學習興趣的培養(yǎng)對于學生英語學習至關(guān)重要.現(xiàn)階段學生對學習英語的興趣不高,自主學習能力差.在英語教學過程中,應當采取不同的方法,提高學生英語學習的興趣.

　　如何提高學生英語學習能力

　　(一)做好課前準備，大致分為三個方面：知識上的準備，這主要通過預習來完成;物質(zhì)上的準備，就是準備好課堂所需要的一切學習用具;身體上的準備，要求每個學生要科學地生活，要保證基本的睡眠、營養(yǎng)和鍛煉。

　　(二)要開動腦筋積極思考，要認真抓住兩個環(huán)節(jié)：一是專心聽講，不要"走神"。要做到這一點，首先要有正確的學習動機，有強烈的學習渴望，才能專心聽講;其次，要充分認識到老師的重大作用，才能虛心去聽;二是要努力克服“走神”現(xiàn)象，“走神”破壞了上課聽講的連續(xù)性，是很多學生學不好的重要原因。

　　(三)要重理解。上課時，要努力爭取當堂理解所學的新知識，要通過提高課堂的學習效率來減輕課外的學習負擔，這是一條重要的學習經(jīng)驗，目前重視“出活題，考能力”。

　　(四)要學會科學地思考問題。主要指學生向老師學習知識的過程中，要把老師思考問題時采用的思維方式、思維規(guī)律和思維方法學到手。課堂上學習雖然是主要渠道，但不是唯一渠道，“家庭教育”是重要的組成部分，從英語教學來看，任何老師無論采用何種方式和方法，在整個教學中都是圍繞三個方面開展工作的：

　　一是培養(yǎng)興趣，

　　二是激發(fā)學生的求知欲，

　　三是培養(yǎng)自學能力。

　　良好習慣的培養(yǎng)非一日之功，學生要注意做到以下幾點：

　　1、每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右;

　　2、有意識地識記單詞、句型、文章，積累知識;

　　3、大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑;

　　4、認真完成作業(yè)并及時訂正錯誤;

　　5、專注地傾聽同學的發(fā)言、老師的講課;

　　6、每單元結(jié)束后，整理所學的知識，自撰單元小結(jié);

　　7、課前預習，課后復習;

　　8、將遇到的難題記入自己的“難題集錦”中。

　　培養(yǎng)學生的學習習慣，是學生學習成績穩(wěn)步上升的關(guān)鍵因素，同時也是穩(wěn)固學生學習興趣的必要條件。