大學(xué)英語六級答題技巧

　　六級考試中，掌握答題技巧的同學(xué)，有比較大的機會可以通過。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)英語六級答題技巧，供大家參閱!

　　大學(xué)英語六級答題技巧篇1

　　大學(xué)英語六級閱讀答題技巧

　　仔細閱讀答題技巧

　　1 選擇題型的篇章閱讀理解 這部分是考生們最為熟悉的四選一的選擇題?？忌鷤冞€是應(yīng)該根據(jù)歷年的真題，好好復(fù)習(xí)。從樣題看，主要還是考察考生的兩大能力，即抓住主題和定位原文。要求考生讀完一篇文章之后，能夠抓住文章的主題，然后根據(jù)題干中的中心詞迅速返回原文定位到某一句話，最后根據(jù)同義改寫的原則，選出正確答案。

　　傳統(tǒng)閱讀題，在體裁上包含了常所用的各種文體，如記敘文、說明文、議論文、人物傳記、新聞報道等?？碱}類型一般有細節(jié)題、主旨題、詞義辨析題和推論題。而各類題目大都有自己的慣用句式。這些句式可以幫助考生了解考點是什么，要使用什么方法找到答案。所以，熟悉一些慣用句式對我們是非常有益的。現(xiàn)將慣用句式列舉如下：

　　1)細節(jié)題 .

　　Which of the following is NOT true according to the passage?

　　All the following statements are mentioned in the passage except that_____________ According to the passage，who(when，where，what，why，etc.)……..?

　　2)主旨題

　　The major point discussed in the passage is____________

　　The best title for this passage would be________________

　　The passage tells us___________ The author’s purpose in writing this passage is to_______

　　3)詞義推測題

　　The phrase“………….”most probably means__________

　　The phrase“…………..”in the context means___________

　　The word“……………”in Line X refers to_____________

　　Which of the following is closest in meaning to the sentence“…………”?

　　4)推論題 It can be inferred/indicated from the passage that___________

　　It can be concluded from the passage that___________________

　　What is the author’s attitude towards the……….?

　　The example of…………is given to illustrate that____________- 在了解完題型分類之后，我們就要弄清做題順序。實際上，要做好傳統(tǒng)閱讀題，還是需要將查讀、略讀和細讀結(jié)合在一起。具體答題步驟如下：

　　a.仔細閱讀文章第一段和最后一段。這兩段通常會概括文章的主旨，也就是文后主旨題的答案。 ，

　　b.回答主旨題。在看完兩段話之后，可以先回答后面的主旨題。

　　c.查讀文后細節(jié)題。根據(jù)文后題目，在文中找尋關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞有助于我們找到所需信息在文中的位置，完成細節(jié)題和詞義推測題。

　　d. 略讀文章。抓住文章里的標志性語言，段首句和段尾句(同“略讀解題方法”)等，完成推論題。

　　2)簡答題

　　此題型很早的時候曾出現(xiàn)過，屬于主觀題的一種，學(xué)生并不陌生。簡答題主要是考查學(xué)生對篇章的理解能力、書面表達能力和概括能力。簡答題的答案要求控制在10個單詞以內(nèi)。 簡答題考察的是考生對文章整體的理解以及表達能力。因此我們也可以運用查讀和略讀的方法。略讀是要抓住文章的中心思想，而查讀則是重點關(guān)注需要補全的或簡答的句子。

　　(1)答題前：

　　a 略讀全文，抓住文章的主題——重點關(guān)注每段段首句和段末句; b 查讀簡答項，根據(jù)細節(jié)提示補全句子或根據(jù)要求簡要回答問題。 (2) 答題時：

　　a 注意很多細節(jié)題，問答題與原文細節(jié)只是換了一種說法，或者用了意思相近的詞，或者是同位語從句、定語從句的再述。

　　b 注意作答時的語法要求這類題需要理解簡答項涉及的細節(jié)，然后根據(jù)語法來作答。 c 注意簡答題往往是在文中原話基礎(chǔ)上的再表述，而答案是直接的。

　　d.由于簡答題要求答案最好不要超過l0個單詞，考生在答題時直接在答題紙上寫需要的答案即可，切記不要太啰唆。

　　簡答題答題原則

　　(1) 理解到位，把握中心思想

　　篇章簡答首先也是要求考生對一篇文章的中心思想能夠準確把握。中心思想的捕捉主要有兩個方面，一是根據(jù)上文所提到的關(guān)鍵詞，二就是要重視文章的首段，從考過的CET6簡答題中不難得出結(jié)論，絕大部分文章的主題句都在文章的開頭處。

　　(2) 題區(qū)判定 除了主旨題和作者的觀點及態(tài)度題之外，其他的題目都是針對某一個具體的段落、句子或短語和單詞來設(shè)計的。這就要求考生在拿到一道題目的時候，快速找到題目所涉及的文章具體位置，以免浪費時間不得要領(lǐng)。

　　(3) 細節(jié)選擇 細節(jié)選擇可以是對題區(qū)判定的另一個說法，也可以是對它的進一步深入。既然是一個題區(qū)，它所包含的范圍勢必相對過大，有時候使考生的答題看似有據(jù)可依;而實際上又無從下手。圈定所要答題的具體細節(jié)，是撥開迷霧的唯一方法。

　　(4) 重點歸納

　　歸納能力不僅僅體現(xiàn)在歸納題本身，其他題目都或多或少地考察了考生的重點歸納能力?？v觀大學(xué)英語六級考試簡答題所給出的題目，其中所要求的答案能從文章本身照搬的少之又少。這就要求考生善于抓住重點進行歸納總結(jié)。

　　(5) 準確表達意思，避免重復(fù)、繁瑣以及畫蛇添足

　　由于大學(xué)英語六級考試簡答題在字數(shù)上的限制(按以往的評分標準，超過10個詞是要扣分的)，考生在回答問題時一定要語言精煉，抓住核心內(nèi)容，準確表達。 。

　　(6) 注意提問方式和答案的協(xié)調(diào)性

　　不難理解，如果文章用“why"來提問，考生的第一反應(yīng)就應(yīng)該是用“because”引導(dǎo)的從句來作答。如果是補全一個句子，直接補全就可以了。

　　(7) 合乎語法、拼寫、標點規(guī)則

　　在作答時要使句子合乎語法規(guī)則，注意單詞的拼寫、開頭字母的大寫以及標點符號等。注：做篇章問答時，注意把握時間。不要啰嗦復(fù)述，拖泥帶水，一定要言簡意賅，直接回答 提出的問題即可?？傊?，簡潔明了是篇章問答的關(guān)鍵。

　　大學(xué)英語六級答題技巧篇2

　　一.聽力

　　1. 短對話 (聽到什么則不能選什么，要通過邏輯思考)

　　多數(shù)考校園生活和社會熱點。若考交通旅行的多為不順利，且是航空多。

　　從問題入手： 考察重點是：主要細節(jié)(占45%)

　　考查重點： 主要內(nèi)容(占20%)

　　考查重點：女人說的話，給的建議，男人說的可不理會(占15%)

　　考查重點： 行為動作，聽動詞(占10%)

　　從選項入手：1.答案是相反項及相關(guān)項的，答案在其中之一

　　2.三個答案都是動詞的，聽主要動作即可，若能把聽到的動詞排序，更好

　　3.名詞項。要去聽對話中討論的關(guān)鍵對象是什么東西

　　2. 長對話(聽到什么就選什么)

　　1.先讀題，既是看答案來猜測會問什么

　　2.劃出關(guān)鍵詞

　　3.對話中有轉(zhuǎn)折以及語調(diào)的變化(如降調(diào)，升調(diào))之處有答案。被重讀(就是讀得很用力...)的地方必出答案

　　4.在對話的開頭處，能知道對話的場景和主題

　　5.在對話的結(jié)尾處，知道作者意思

　　關(guān)于長對話答案：1. 保留相反項或者相關(guān)項，因為會有正確的。

　　2 排除原則：重疊意思的，包含在內(nèi)的，不符合邏輯的，與原文不符的，都排除

　　3. 短文理解(聽到什么選什么)

　　技巧：注意聽升降調(diào)和重讀的詞，內(nèi)容。 首尾處肯定是主旨題的答案出處。

　　4 拼寫

　　1. 關(guān)于寫單詞：

　　1.先用30秒看文章主要講什么，可以看第一句和最后一句

　　2.馬上看空的詞要填的是什么詞性(名詞，還是動詞，副詞...)

　　3.第一次聽的時候先寫單數(shù)題，第二次聽再寫雙數(shù)題(不用第一次聽全都寫完，除非你真的牛B，不然分開聽可以更精確)

　　4.最后一次聽的時候則是注意看單復(fù)數(shù)，以及時態(tài)是否正確了(過去式還是現(xiàn)在式)

　　2. 關(guān)于聽寫句子：

　　1.第一遍聽的時候，把動詞和名詞聽出來，既是誰做了什么(先聽大意，可以不忙寫)

　　2.第二遍聽的時候，把聽出來的關(guān)鍵詞寫出來，然后串成句子(不一定和原文一字不差)

　　3.第三遍聽的時候，主要就是檢查，看句子通順不，看時態(tài)對了沒

　　注意重點：寫句子一定是要寫成一個完整的句子，既是主謂賓要齊全。只要意思對，就得分，而不是100%和讀出來的一字不差

　　聽力

　　分三部分(段對話，段子，最后的拼寫)

　　1， 拿到題目馬上看，每一題最好能畫出關(guān)鍵詞，只要是你能分析這個題目會問什么 2， 會用排除法：鶴立雞群的馬上排除，就是說那一項中的內(nèi)容和其他的完全不一樣的馬上排除;兩個句子一樣意思的也排除。

　　3， 動作預(yù)測題，段對話中，就是動詞開頭的句子，聽到什么就不選什么，可以的話，把聽到的動詞排序。

　　4， 聽這些段對話，重點是聽第二個人說的，還有同時也要注意轉(zhuǎn)折!!

　　5， 哈哈，有虛擬語氣的不要選哦!就是聽到

　　級里邊的人一般都是很悲哀的，都是做不成功的

　　6， 一些場景題咯，比如 圖書館，郵局，租房子，交通場景，酒店……這些和大學(xué)生息息相關(guān)的場景會考~那就要注意不同場景的特殊詞匯，專有詞匯!

　　7， 長對話，一般答案會分為 上中下!就是要注意聽!前三句必定出第一個答案!!wish,hope這些詞，因為四然后文章中間出一個，結(jié)尾出一個!還是要注意聽轉(zhuǎn)折!

　　8， 段子題，聽到什么選什么。注意聽形容詞 動詞

　　9， 最后的聽寫：先說句子，無論如何，一定要寫成句子!會聽三遍，第一遍，先聽動詞，名詞(就是你要知道是什么人做了什么，把這些動詞和名詞寫出來)，然后第二遍，再把一些介詞之類的寫出來，最后一遍聽的時候，可以更確定那句話的意思是什么，把沒有寫的補上。關(guān)鍵來了!!!要是寫不出來那些詞，但是你知道意思的，可以把整句話的意思給替換了，不一定用原來的句子!寫完之后，一定要檢查時態(tài)，單復(fù)數(shù)。寫這3個句子，越簡單越好，只要意思對!!!

　　10， 接下來是單詞，按我說的，因為有8個空，你就在聽第一遍的時候分為先寫1,3,5,7 然后聽第二遍的時候?qū)?,4,6,8. 最后一遍的時候去確定!

　　二.閱讀。

　　1， 先看后面的作答的問題，畫出關(guān)鍵詞

　　2， 再回到原文找，快速閱讀的答案直接在關(guān)鍵詞(大寫的，人名，地名……)的句子;兩篇精讀的答案要看關(guān)鍵詞出現(xiàn)的那個句子，以及前一句和后一句?？梢钥纯吹谝痪湓捒纯次恼轮饕f什么內(nèi)容。

　　3， 然后找到了答案就選。若還選不出，要善于利用排除法。

　　4， 關(guān)于美國的，多數(shù)是壞事。

　　5， 為了節(jié)省時間，一般舉例子的就不看了，比如 for examples后不看了。

　　6， 注意看轉(zhuǎn)折!!!比如but后面的很重要!

　　7， 考單詞時，考簡單的單詞，就排除簡單的，去考慮難的 看不懂的;考難的單詞，就把選項中的詞的中文意思帶進文中讀。

　　8， 考句子時，簡單句子就在上下句找答案;困難的句子，長的句子，就在本句中找。

　　舉例子不看，括號內(nèi)的不

　　看，轉(zhuǎn)折的一定看!!3個填空的一定填原文中的!!! 9， 快速閱讀重點介紹!!!就是

　　10， 排除法的用法：與原文無關(guān)的排除，與原文相反的排除，兩個意思一樣的選項，排除!!!

　　綜合(即完形填空)

　　1， 固定搭配

　　2， 語法題

　　3， 背景知識，結(jié)合上下文

　　4， 花一分鐘看完全文大意，用10分鐘寫完。

　　5， 這個部分考自我能力多點，很多是看本身的能力

　　作文模板

　　1對立觀點型模板

　　The is no denying the fact that is has become a prevailing (流行的)trend(趨勢) for XXX(題目). To this phenomenon people's attitudes differ sharply.

　　Some hold the positive view. They claim that X,XX(原因). Besides, they argue that XXX(原因). Others, however, hold the opposite view. They point out that XXX(原因). Personally, I believe that both sides have something right, so we should not go to extremes. On the one hand, it must be admitted that XXX, on the other hand, it is not advisable for XXX. Remember , the fittest is the best.

　　2. 問題解決型模板

　　Nobody could have failed to notice the fact that XXX(題目) has been a grave problem with which we are confronted. Taking a look around, we can find examples too numerous to list.

　　Actually, a variety of factors can account for the appearance of this phenomenon, with the following ones being the foremost. To begin with XXX. Another reason, similarly vital, is that XXX.

　　Were such situation to continue, XXX will be influenced badly in the long run. Accordingly, it is high time that effective measures be taken to resolve the problem. For one thing, XXX .For another, XXX. Only by taking these measures, can we see the disappearance of XXX.