高中英語相關(guān)的學習秘訣

　　每個人的學習能力不同，吸收知識的速度也不同，掌握的學習方法也有所不同。下面是學習啦小編給大家整理的高中英語相關(guān)的學習秘訣，供大家參閱!

　　高中英語相關(guān)的學習秘訣：高考英語高分攻略

　　從2013年高考開始，北京高考英語難度有所降低，更加注重對基礎(chǔ)知識的考察。而高中英語主要包括語法、完形填空、閱讀理解、寫作四大模塊，高三同學們在復習基礎(chǔ)知識的過程當中要采取不同的策略方可取得高分，具體建議如下：

　　(一)語法模塊--“模型化復習”

　　語法模塊的復習建議采取“模型化”復習策略，即對于每一個語法項目，一定要牢記典型例句，并對典型例句進行改造、擴充，從而舉一反三。

　　(二)完形填空模塊--熟記高頻詞

　　完形填空模塊，突破的關(guān)鍵是熟記高頻詞。建議大家先把歷年高考真題和一二模試題中的完形填空統(tǒng)一做一遍，然后總結(jié)其中的高頻詞。完形填空的高頻詞，往往涉及到熟詞僻意。所以建議大家一定要及時總結(jié)、堅持積累。

　　(三)閱讀理解模塊--分析關(guān)鍵句

　　閱讀理解模塊，突破的關(guān)鍵是要針對每一個題目，在原文中找到相應的關(guān)鍵句，并對關(guān)鍵句進行分析，與四個選項進行比照。這里面涉及到總結(jié)能力、分析能力以及語言替換能力。建議大家通過一定量的訓練尋找做題的感覺，并對閱讀理解中的重點詞匯進行總結(jié)和記憶。

　　另外，閱讀長難句是很多同學感到最棘手的項目。要想突破這些高級詞匯和高級句式，我們必須從最基本的詞匯、句式抓起，通過一步一步的分析，最終對所有的長難句都能夠進行深入的分析。在我們團隊編寫的高考英語《高分必備》這本書中，就對2008-2013年高考真題閱讀理解中的長難句進行了整理，并對其中的重點單詞進行了解釋。同時，還針對部分句式進行了仿寫示范。同學們?nèi)绻陂喿x長難句和寫作的部分比較薄弱可以仔細參讀此書，在閱讀中熟記單詞，提高寫作能力。

　　高三復習時間有限，還要合理分配各科時間，只要同學們找到適合自己的高效學習方法和備考策略，相信定能在高考的戰(zhàn)役中取得勝利。

　　高中英語相關(guān)的學習秘訣：高考英語學習的7大誤區(qū)

　　第一誤區(qū)就是把五種技能學習變成單一的看懂。大家知道我們習慣上把英語學習分解成五項技能，聽說讀寫譯。這樣分解是否科學，在此暫且不論，有不少學習者往往把是否看懂當成學習的標準。比如說，拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為人簡單了，對自己不合適。這里的錯誤是把看懂代替了會說?？炊坏扔跁f。練習口語，內(nèi)容不能難，目的是通過一些能看懂的內(nèi)容來操練“上口”。也就是說，目的是讓學習者通過練習，自己能說出書中相關(guān)的內(nèi)容?？谡Z教材的優(yōu)劣首先要看語言是否能學到，是否地道。

　　第二誤區(qū)是把知識當成技能。打個比方，假如你想學騎自行車。我給你一本題目叫“如何騎自行車”的書，把書從頭背到底，甚至倒背如流。這時你有了專家級的關(guān)于如何騎自行車的知識。但是你肯定不會騎。原因是騎自行車不是簡單的知識問題，它首先是一項技能。要學會一項技能，核心問題是練，光有書本知識是不行的。學外語當然比學騎自行車要復雜得多，但它首先也是一項技能，光看語法書、默背單詞是遠遠不夠的。必須練，要把知識變成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于實際上會做。從知道怎么做到實際會做中間有個反復練習的環(huán)節(jié)，也就是苦功夫。學技能所遵循的原則是“做中得學”。

　　第三個誤區(qū)是速成心理。必須認識到，要想學好英語，非得下一番苦功不可。世界上沒有一個外國成年人不下苦功就能學好英語的。所謂的“速成”純屬無稽之談。學好英語沒有捷徑，只有方法的好壞。比如記英語單詞，低著頭拼著命地默寫，這就不是一個好辦法。好的方法是大聲地朗讀，反復訓練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說，尤其是留學英語。

　　第四個誤區(qū)是通過漢字記音?，F(xiàn)在有人推廣通過漢字來記英語發(fā)音，如“古帝拜”記good-bye。甚至把這種做法作為成果出版請獎。這是極其錯誤的，后果也是極其嚴重的。大家千萬不要這么做。錯誤的道理在本文有限的空間里無法講清楚。

　　第五個誤區(qū)是重結(jié)果不重過程。應試教育是重結(jié)果，帶來的后果是整天做模擬題，找出打勾的規(guī)律。這是教育的大敵。質(zhì)量和學習效果取決于學習過程。大家一定要遵照學習的規(guī)律，一步一個腳印地真學。只要學習對路，好的結(jié)果自然會有。

　　第六個誤區(qū)是對教師的依賴。大家要仔細揣摩我們常說的一句話:師傅領(lǐng)進門，修行在各人。這句話點出了學習的本質(zhì)。任何一種學習，歸根結(jié)底是在學生自身，而不是在老師。

　　第七個誤區(qū)是缺乏系統(tǒng)性?，F(xiàn)在市場上學英語的材料是鋪天蓋地。這是好事，但處理不好也會帶來不良的后果。今天用這個教材、明天換另一個教材，學習便失去了系統(tǒng)性。我不是說我們不換教材，不好的教材，不適合的教材就是要換。但不能總是換個不停。好的做法應該是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補充材料。

　　高中英語相關(guān)的學習秘訣：英語學習方法

　　1、難度合理，符合考綱的要求

　　縱觀2013年全國各地高考英語卷，總體來說試卷難度適中，接近歷年平均水平，符合“大綱”和“課標”的要求?？碱}整體比較靈活，同時選材廣泛、貼近生活，具有較強的時代感。預測2014年高考英語在難度上不會有大的變化，可能會略作微調(diào)，難度基本與2013年保持一致，力求“穩(wěn)中求變，變中求新”。同時，試卷的題型結(jié)構(gòu)基本保持穩(wěn)定，題量適中，梯度明顯，選材更豐富、更富時代感，具有較高的區(qū)分度、可信度和有效度。

　　2、點面結(jié)合，注重雙基的考查

　　高考作為一種選拔性考試，雖然有一定的難度，但主要考查的仍是基礎(chǔ)知識和基本技能，這一點從2013年各地高考英語卷中就能得到很好的印證。從詞匯的覆蓋率、考查的語法點、完型填空的排除干擾項能力、閱讀理解獲取信息和簡單推斷的能力等，考到的內(nèi)容既全面又突出主干，點面結(jié)合，能夠較好地體現(xiàn)考生的水平。因此，2014年高考英語卷將繼續(xù)把基礎(chǔ)知識和基本技能作為考查的重點。

　　3、突出語篇，強調(diào)應用與能力

　　從2013年全國各地高考英語卷中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很多考題更傾向于把考點放在充分的語境當中，更重視實際生活中的語言運用。在詞匯上，更注重常用詞在生活中存在語境的實際應用;在句法上，更關(guān)注常用句型所適用的具體場合、語境和話題;在語篇上，更重視語篇的整體理解能力，增強語篇的聚合能力，特別重視語言的情感因素，強調(diào)對特定語境的情感接受力，強調(diào)對不同的語篇有不同的情感體驗。不難預測，2014年高考英語卷也必將強化語境，突出語篇，以更好地考查學生的綜合語言運用能力。

　　4、適度開放性命題，滲透新課改精神

　　隨著新課改的逐年推進，高考在考查學生語言知識的同時，也注重考生創(chuàng)新思維能力和價值觀的體現(xiàn)。例如2013年各地高考英語卷中的作文命題，越來越傾向于半開放式作文和開放式作文，能夠讓考生置身于真實和開放的語言情境之中，更自由、更充分地展示他們的表達能力，同時這樣的命題也更具有選拔功能。相信2014年高考英語卷將更充分地體現(xiàn)新課改的精神，通過適度開放性的命題，注重對考生價值觀的滲透，引導考生關(guān)注人文，養(yǎng)成積極向上的品格，形成健康健全的人生觀。

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