如何學(xué)會高中英語
如何學(xué)會高中英語
俗話說:“世上無難事只怕有心人”。只要我們努力,提高英語水平是有可能的。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)會高中英語的方法,供大家參閱!
學(xué)會高中英語的方法:初高中英語學(xué)習(xí)過渡
與初中相比,高中的生活會更加豐富多彩。同時也對學(xué)生提出了新的要求。而暑假正是學(xué)生為順利過渡到高中學(xué)習(xí)而做準(zhǔn)備的最佳時期。根據(jù)高中英語的學(xué)習(xí)特點,專家給即將升入高中的同學(xué)們提出了英語學(xué)習(xí)的建議。
靠能力,重自學(xué)
和中考80%都是考核同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識的掌握不同,高考非常重視學(xué)生對所學(xué)知識的運用能力。因此,僅靠書本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。英語學(xué)科聽說讀寫的能力都非常重要,找一些自己喜愛的和適合的,在暑假中多讀書,培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會自我管理。
舉例來說,在英語閱讀中遇到不會的單詞,是否能有意識地通過上下文培養(yǎng)猜測詞匯的能力?如果想細(xì)細(xì)咀嚼文字的美,是否能夠?qū)τ跊]有把握的用法及時翻閱英漢雙解詞典,找出最恰當(dāng)?shù)慕忉?如果有好句子,是否知道及時摘抄下來,并不斷通過運用而加以鞏固?如果可以的話,是否可以事先借閱一下高一的課本,做個預(yù)習(xí)?
總而言之,與初中不同,老師不會把你要做得每一件事都告訴你并檢查。只有在老師不留作業(yè)的情況下,自己也能找事做,才不會在高中學(xué)習(xí)中感到力不從心,無所適從。
重計劃,巧安排
這個暑假應(yīng)該是大家最為輕松的一個假期。適當(dāng)休息,適度調(diào)節(jié)當(dāng)然無可厚非,但暑假之后將是對我們更大的挑戰(zhàn),我們要把休閑和學(xué)習(xí)合理地安排好。
比如:縮短每天的學(xué)習(xí)時間(4-5小時為宜)。英語可以每天給一個小時,包括聽10分鐘喜愛的英語節(jié)目,看30分鐘的英語小說、雜志或小文章,摘抄一些好詞好句等。
在這里,專家特別向大家推薦一些名人名家的演講詞,《心靈雞湯》等振奮人心的篇章。同學(xué)們既可以讀故事,又可以聽錄音,還可以模仿語音語調(diào)。到了高中,我們就不會因為聽不懂老師英文授課而煩惱,更因為深厚的語言功底得到他人的肯定,我們有了自信,就一定會有一個好的開始。
巧讀書,善總結(jié)
很多同學(xué)英語成績不好的原因是基礎(chǔ)知識不牢固,模棱兩可。其實,學(xué)習(xí)資料并不在乎有多少,關(guān)鍵是你會不會有效地利用它。比如大家耳熟能詳?shù)拈喿x材料《新概念》英語第二冊。很多同學(xué)初中就背會了大部分篇目,但不知是否真正明白其中字句的真正意思。如果你是聰明的學(xué)生,就會意識到《新概念英語》是非常好的可以從多角度學(xué)習(xí)英語的材料。
如果你想練習(xí)口語,那你就去聽錄音,有美音和英音兩種供你選擇,可以幫助你純正語音語調(diào)。如果你想提高閱讀速度,不妨把它當(dāng)作快速閱讀的材料。如果你想提高寫作,不妨精讀每一句話。如果你想提高詞匯量,第二冊將近5000個的生詞量無疑是好選擇。
另外,我們還可以通過文章了解西方文化,而這是高考中取勝的一個法寶,因為語言的學(xué)習(xí)離不開對文化的了解。
學(xué)會高中英語的方法:詞匯學(xué)習(xí)
詞匯是語言的基本要素之一,在信息傳遞中必不可少,在語言學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的作用?!度罩屏x務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對詞匯學(xué)習(xí)的廣度和深度提出了較高的要求,一方面要求學(xué)生掌握的詞匯量顯著增加,另一方面強調(diào)從運用的角度學(xué)習(xí)詞匯。可是,很多高中學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯的渠道不多,記憶的方法不科學(xué),也沒有依據(jù)循序漸進(jìn)的原則,不能形成對詞匯的長久記憶和靈活運用。所以,我們有必要研究英語詞匯學(xué)習(xí)策略,幫助高中學(xué)生擴大詞匯量、提高英語詞匯的運用能力。
單字是成功學(xué)習(xí)英語的最基礎(chǔ),沒有了單字這個基礎(chǔ),接下來的會話、文法、閱讀、寫作都將無法順利進(jìn)行,因此在英語的學(xué)習(xí)中,“如何背單字”是絕不可忽略的首要之務(wù)。
有些人背單字是“每背必忘”、“每忘必背”,永遠(yuǎn)離“成功背單字”有段距離;為破除這個魔咒,請奉行高老師正確背單字方法的絕招:
第一法:基本功
絕招一:蠶食鯨吞法
準(zhǔn)備一本字匯書(或一本筆記),這本書(或筆記)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是:英文在最左邊的位置,中文在最右邊;中間則要空下來寫“提示”,提示這個字“怎么背”。
背單字的方法依每個字匯的不同,可能是依據(jù)字根、諧音、形狀、例句等…。完成工具的準(zhǔn)備后,就可以開始背單字的工程!
以此窗體為例,我們在下面整理了“蠶食鯨吞法”的基本背法及步驟:
英文單字提示中文
imp小魔鬼
felon:felon念起來像“壞人”所以是重罪犯。
首先看到第一個字imp,在腦中我們可先自行加以判斷:這個字“背”或“不背”,如果“不背”就跳過去,也不用做任何記號。
再看到第二個字“重罪犯”:如果覺得很好背就背,不想背就跳過去,這一點很重要。
背單字三秘訣:好背的才背、想背的才背、有時間才背。
“重罪犯”怎么背?felon的諧音聽起來是不是很像“壞人”?掌握了背這個字的訣竅后,這個字就被歸于“好背”的部份;背起來了,就在旁邊打個勾勾、做個記號。
一本字匯書(筆記),就用這種輕松的心情簡簡單單背過去,想背的做記號、不想背的略過;用這種方法,你一定可以看完這本書,而不會像被施了咀咒似的,買來的字匯書、自己整理的筆記都永遠(yuǎn)停留在前幾頁,連翻到后面的機會都沒有。
背完一遍,記得在書(或筆記)的封面寫下日期,如2006/1/1背完第一次、2003/1/8背完第二次…,用這種“選擇性”背法,相信一定可以在一個月內(nèi)背完四次。
一本書背完了四次,卻發(fā)現(xiàn)有些單字“怎么都不想背”或“背了4次都背不起來”,其實,這些字是最佳幫手,你就是需要藉助這些“背不起來”的字匯,找出個人背單字的盲點。
經(jīng)過這個方法的篩選,你會知道哪些字匯需要再加強磨練,進(jìn)而利用字匯課中老師提供的方法破除這些“背不起來的單字”。
絕招二:廢物時間法
大部分的人,在一天當(dāng)中有許多時間是被當(dāng)作廢物來處理的;例如學(xué)生不專心上課、上班族摸魚聊天、通勤族坐在車上發(fā)呆…等,這些被浪費掉的零碎時間若能善加利用,背單字的成效會很驚人,尤其是等車時間,更是最值得被利用的“廢物時間”。 該如何利用這些時間?你需要兩個訣竅來配合學(xué)習(xí):
1.卡片:一張卡片上只寫一個單字,而且字體要“斗大”??ㄆ酱笤胶?,正面寫英文單字,反面寫中文意思,以不能直接瞄到答案為原則。
2.少量多餐:時間少、單字少、多復(fù)習(xí)。背單字最忌“常立志,發(fā)宏愿”,愿太大不僅自己沒辦法負(fù)荷,還會打擊信心;反而是應(yīng)該“立志長”,維持背單字的信念,持續(xù)不斷地背下去。
配合這二個訣竅外,還需注意以下三個Tips:
1.單字:一次不能背太多個,容易搞混。
2.時間:一次不需用太長的時間來背,廢物時間恰好可以拿來利用,但必須常常復(fù)習(xí)。
3.例如:學(xué)生利用每節(jié)下課時間背四個單字,背的時候也可順便復(fù)習(xí)之前已經(jīng)背過的,一天大約背32個,不需花費太大的力氣,一年就可以背一萬個單字了。即使最后忘掉一半,成績?nèi)匀豢捎^!
絕招三:四面楚歌法
面對“有若無,實若虛”,明明背過好幾次卻完全想不起來的單字,你會需要用到“四面楚歌”之法。 在每個看得到的地方都放一個背不起來的難字,字體要大。
單字務(wù)必配合情境場合。例如廁所就不適合放Yummy(美味)這個單字。
讓單字出現(xiàn)在絕對有時間、絕對看得到的地方。例如:學(xué)生對于不喜歡上的課,可以在教室黑板兩側(cè)各列五個單字;經(jīng)常使用計算機的上班族,可以下載自動換桌布的程序,把單字設(shè)成桌面,一次一個單字,絕對不怕你看不到!
第二法:細(xì)部功夫
絕招四:Concentration(專注力)觀字法門
背單字靠的不是記憶力,而是專注力,專注力不夠,記憶力就不會強。因此背單字的首要之務(wù)是練習(xí)專注力,可利用“靜坐”、“數(shù)息法”等幫助心靜下來,心靜方能攝物。當(dāng)你的心靜下來后,就可以開始修練這個高老師最喜歡的方法-“觀字法門”。
一般人背單字,不斷書寫復(fù)誦只做到了口到手到,心卻漂浮不定,沒有效用。
“觀字法門”的必備條件則是足夠的專注力。
“觀字法門”-背完一個單字時,是用“思考”的方式讓自己“記住”。例如背了一個單字“imp”,閉上眼睛,這三個字必定會浮現(xiàn)在眼前,讓字的樣子一個一個從心頭上熨貼過去,如果心夠靜,就可以達(dá)到“看過等于記得”的境界。
絕招五:耳根圓通法
耳朵背單字的效果遠(yuǎn)勝于眼睛,聲音更能使人臻至化境,所以利用耳朵的這個特點來練“睡眠學(xué)習(xí)法”,其實就是在進(jìn)行一種潛意識的學(xué)習(xí)。
工具:
1.錄音帶
2.錄音機(具自動回帶功能,而且一定要雙卡。)
錄制方式:
1.請發(fā)音正確的人幫忙錄制。慢慢念,搭配讓夠心情平靜的背景音樂更好。
2.念完單字后,停頓1――2秒接著念中文意思,每個單字復(fù)誦3――5次;換到下個單字前,間隔5秒。
例如:imp――(停1――2秒)――小魔鬼、小魔鬼、小魔鬼(重復(fù)3――5次)――(停5秒)―― felon――(停1――2秒)――重刑犯、重刑犯、重刑犯……,一次最多錄五十個單字。
3.錄好以后,把它對拷到兩卷錄音帶上,把兩卷錄音帶都錄滿。
播放方式:就寢前以自動回帶播放,A面播完后自動換到B面,連續(xù)播放整個晚上,假設(shè)五十個單字共錄了半個鐘頭,一個單字在一整個晚上就可以聽到好幾次。
勿戴耳機,將錄音機置于腳邊,音量不要太大,若有似無即可。
絕招六:圖像植入法
很多人背單字無法成功的致命傷在于用了“翻譯式背誦法”,但若僅是不斷地復(fù)誦單字,是很容易忘掉的。
試著回想小時候?qū)W習(xí)中文的過程,中文的方塊字是不是往往會與相關(guān)畫面一同浮現(xiàn)腦海。
以此經(jīng)驗為據(jù),即可得知背單字最直接的方式應(yīng)該是圖像植入、搭配意境,以達(dá)到背誦的最佳效果。
用這種方式背單字之后,下次要用某單字時就不必再搜尋腦中字庫,單字將自然浮現(xiàn),達(dá)到“不思而中”的境界
學(xué)會高中英語的方法:邁好高中英語學(xué)習(xí)的第一步
又是一年新學(xué)期,又有一批同學(xué)邁入高中校門,開始了自己的高中生活。高一新生如何才能走好高中英語學(xué)習(xí)的第一步呢?與初中相比,高中英語學(xué)習(xí)又有哪些不同呢?為此,記者專門采訪了有近30年教齡的貴陽一中英語特級教師李向。
區(qū)別:
初中形象直觀
高中知識綜合性強
形象直觀、知識點單一、老師授課速度較慢,李向老師認(rèn)為,籠統(tǒng)地歸納起來初中英語學(xué)科大致有這些特點。與初中不同的是,高中英語的知識綜合性強、內(nèi)容多、課堂容量大,老師的授課速度也相對較快。
另外,教學(xué)難度也大幅增加。初中英語要求的單詞量一般為1200個左右,高中則為1900個左右。也就是說,按照要求高中生的英語詞匯量應(yīng)達(dá)到3100個左右。
對策:
變被動吸收
為主動學(xué)習(xí)
針對這些變化,同學(xué)們該如何應(yīng)對呢?“首先要做的就是變被動吸收為主動學(xué)習(xí)。”李向老師認(rèn)為,進(jìn)入高中后,同學(xué)們應(yīng)利用課余時間自己積極主動去學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。如何變被動吸收為主動學(xué)習(xí)呢,李向老師為同學(xué)提出五點建議:
一、預(yù)習(xí)不能流于形式,而應(yīng)仔細(xì)閱讀課文。遇到不會的單詞、不能理解的句子、弄不懂的問題,應(yīng)事先作好記號,并帶著這些問題有側(cè)重點地去聽課。
二、筆記一定要記好。課堂上,高中老師一般都講的是課文的重點、難點,所以在認(rèn)真聽講的同時,筆記也一定要記好,便于課后加深對知識點的印象。
三、“臉皮一定要厚”。這里講的“臉皮厚”也就是說課堂活動一定要積極參與,大膽去說,千萬不要害羞。
四、每天兩篇課外閱讀不可少。很多英語成績好的學(xué)生,好就好在閱讀量大、詞匯量大。如果進(jìn)入高一后,同學(xué)們?nèi)绻刻於寄軋猿謨善n外閱讀(每篇300字左右),三年后英語成績一定會大大提高。因為閱讀的同時,同學(xué)們無形中掌握了大量的詞匯,這比獨立地去死記硬背單詞效果要好很多。需要提醒同學(xué)們注意的是,這里所說的課外閱讀,并不是指高考試卷中的閱讀理解文章之類的,同學(xué)們完全可以根據(jù)自己的興趣去選擇一些趣味性強的英語雜志或中英文對照的名著等。
五、學(xué)會使用工具書。字典是自學(xué)的好幫手,建議同學(xué)們最好使用《英漢雙解詞典》。在查字典的同時,同學(xué)們很有可能意外收獲句子,或者單詞的多個意思,這樣無形中便能擴大詞匯量。
另外,高考改卷對學(xué)生的書寫要求很高,所以規(guī)范的書寫學(xué)生也必須從現(xiàn)在做起。
以上是學(xué)習(xí)啦小編整理所得,歡迎大家閱讀和收藏。