關(guān)于自學(xué)英語的精選合集

　　自學(xué)英語，有很多種方式，可以在網(wǎng)上看相關(guān)自學(xué)教程，也可以報補習(xí)班，還可以自己買一些好的自學(xué)教材。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于自學(xué)英語的方法，供大家參閱!

　　怎樣自學(xué)英語

　　學(xué)英語，有人通過各種課程、培訓(xùn)班，有人選擇自學(xué)英語。英語始終是要靠自己去練的，無論上什么補習(xí)班，也逃不過自學(xué)英語這一環(huán)。

　　怎樣自學(xué)英語?怎樣自學(xué)英語才能以最小的代價，取得最快最好的效果?

　　必須明白一點：自學(xué)英語不是不花錢的。一些人選擇自學(xué)英語是為了不花錢上昂貴的培訓(xùn)班，這種想法是對的，但是自學(xué)英語并不是免費的。一個說法很正確“免費的東西才是最昂貴的!”為什么?

　　因為你會不停的陷入誤區(qū)、走彎路，消耗的時間、銳氣和信心是非常昂貴的代價!

　　如果你今天開始自學(xué)英語，網(wǎng)上找來一些指導(dǎo)，一些學(xué)習(xí)方法，一些資料就開始自學(xué)英語了，接下來會發(fā)生這些事情：

　　1.你開始從音標(biāo)學(xué)起，這是最嚴(yán)重的誤區(qū)之一，學(xué)音標(biāo)會浪費大量時間并影響你之后的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，壞處太多就不列舉了。

　　2.你去研究語法，這同樣是個嚴(yán)重的誤區(qū)，在英語語言量積累不足的情況下學(xué)語法，你會發(fā)瘋的，瘋了也不一定學(xué)會，你會失去信心。

　　3.你會去背單詞，拿本詞典或者什么背單詞的軟件去背，這種事情幾乎每個人都做過，目前我還沒發(fā)現(xiàn)什么人做成功了。

　　4.你會自我設(shè)限，想自己該學(xué)少兒英語、商務(wù)英語還是什么英語，其實英語從來沒有這種區(qū)分方法，那是為培訓(xùn)和考試而設(shè)定的。

　　5.你會照網(wǎng)上別人說的去看美劇，聽英文歌，聽VOA，以為就能練好聽力，兩個月之后你只是多聽懂了幾個單詞而已。

　　6.你會不停的在網(wǎng)上搜尋各種秘籍、各種學(xué)習(xí)法、各種名師的視頻教學(xué)，你的電腦硬盤都成了龐大的英語資料庫，你卻還是不會英語。

　　7.你知道學(xué)英語而不知道去用英語，什么意思?80后應(yīng)該有過這樣的體會，電腦剛剛進(jìn)入生活，我們都學(xué)打字，練了很久速度還是很慢，后來QQ出現(xiàn)了，幾個月內(nèi)大家打字的速度就突飛猛進(jìn)，這個就是“學(xué)”與“用”的區(qū)別。如何用?這個是大問題。

　　8.最后自學(xué)英語這件事會不了了之。

　　自學(xué)英語是個龐大而復(fù)雜的工程，需要完整、科學(xué)的策略，還需要高效的步驟去執(zhí)行，需要有人不斷的提醒和糾正你的路線，所以“收費英語自習(xí)”的產(chǎn)生是合理的，自習(xí)英語并不是免費的，但是可以很廉價。

　　第一步，你說要自學(xué)英語，你對了，沒有任何老師、任何課程可以讓你上了課就學(xué)會英語了，只有自學(xué)才行。

　　第二步卻是險象環(huán)生，以上我提出的問題只是很小一部分，每一個問題都足以讓你學(xué)英語的計劃夭折。

　　怎樣自學(xué)英語?需要你考慮的問題不是用什么記憶法方法，選VOA還是BBC，學(xué)商務(wù)英語還是少兒英語，這些都不重要。

　　重要的是自習(xí)英語這個完整的計劃每一步怎么走才合理，怎么走才快，如何保證不半途而廢，你能獨自解決這些問題嗎? 能解決就可以一分錢不花，不能解決就只要找收費英語自習(xí)。

　　怎樣自學(xué)英語，可以搜索《學(xué)英語——花錢上自習(xí)才是王道》，可能說得更透徹。

　　如何從頭開始自學(xué)英語

　　現(xiàn)在學(xué)英語顯然越來越重要，就業(yè)學(xué)習(xí)甚至是生活旅游無處不在。對于很多人而言，英語相當(dāng)于零基礎(chǔ)，那如何開始學(xué)英語，能學(xué)的多快，有什么先后順序，完全取決于你的語言基礎(chǔ)。

　　一、前提：

　　如果你一門外語都不會，中文語法什么的也不太好，學(xué)起來會非常困難，語法，表達(dá)方式，單詞，聽說，都是全新的，挺悲催。

　　如果你會一門外語且說的還不錯，但不是英語類似的語系(比如德法意葡俄)，而是比如日韓語，在語法理解上會有點幫助，但比較有限。

　　如果你恰好會跟英語比較類似的語言，比如德法意葡俄，雖然類似度不同，但十分便于理解，無論聽說讀寫都十分有利。

　　二、方法：

　　有的提倡全外語環(huán)境里面磨，泡，把嘴張開，耳朵磨出來，膽子煉出來。有的提倡先把語音和語法基礎(chǔ)打好再進(jìn)行飛速提高。我覺得這取決于學(xué)習(xí)外語的目的。要留學(xué)移民考試?要日常交流?要商務(wù)交流?或者無目的，就是想聽聽歌看看電影沒事兒牛B幾句?這些想好了，對應(yīng)著找方法即可。(下文有述)

　　三、一般的步驟：

　　這個步驟也是參考小孩學(xué)語言的步驟來的。由于個人興趣，我也很關(guān)注我孩

　　子學(xué)說話的步驟~

　　語音階段(小孩學(xué)發(fā)音)。每個語言都有自己特殊的發(fā)音和記錄發(fā)音的方式。這個必須要搞定，否則怎么說都不地道，而且直接影響聽力。

　　詞匯階段(小孩單個蹦詞兒)。尤其是動詞，涉及到各種格的變化等，與漢語不同的地方(好在英語沒有性的變化~)，時態(tài)的變化。

　　自己成句階段(小孩開始說整句話)。就是自己能夠準(zhǔn)確的用完整的句子表達(dá)自己的簡單意思，并能在聽力上有所提高。

　　自己成段階段(小孩開始嘮叨，講故事)。自己能夠準(zhǔn)確的表達(dá)一整段意思，邏輯清楚。且能準(zhǔn)確回答對方問題。

　　提問階段。自己能夠針對感興趣的地方，向?qū)Ψ教岢龈鞣N問題。提問階段很重要，是主動處理知識的一個提高。

　　長篇對話階段。面對面的對話，對聽力和口語，還有詞匯量，語法都有很高要求。

　　電話對話階段。這個是我在日本時感覺出來的。電話對話與面對面完全不同的感覺。這么說吧，比如小寶寶已經(jīng)會說話了，但是當(dāng)他對著電話那頭的提問時，對話的能力迅速倒退。不過如果有了前面的基礎(chǔ)，很快可以克服。

　　正式演講。即脫離日常環(huán)境，到正式的，或者特定的環(huán)境中。涉及到復(fù)雜的遣詞造句，清晰的邏輯。之所以把這個提出來，是因為很多語言(包括英語和漢語)，正式用語與口語不盡相同(日語的話，基本是兩種不同的語言，呵呵。。。)，如果不克服這一關(guān)，在這種場合的聽說都會成問題。

　　四、一些技巧：個人感悟

　　如果沒有語言環(huán)境，就強迫自己用這門外語進(jìn)行思考，比如，走路的時候，就跟自己用外語念叨：我正走在大街上，我邊上有綠色的樹，書上有葉子，我一直走，然后右拐，，，我想去xxx，我看到兩個人在說話，，，等等，用這種方式強迫自己的思維進(jìn)行轉(zhuǎn)換，并且可以熟悉剛剛學(xué)習(xí)過的知識。

　　唱歌/電影/新聞。根據(jù)個人愛好來。一定要復(fù)述出來，如果是電影的話，也要在練習(xí)的時候?qū)⒆约悍旁诋?dāng)時的環(huán)境中。這對適應(yīng)英語的連讀，省音等十分重要，對對話也很重要。

　　背!而且特殊背誦典型的語法句子，萬能應(yīng)用句子等。

　　聽!如果你沒適應(yīng)一門外語的話，大腦會將這門外語的頻率處理成噪音而被過濾掉!(這對學(xué)外語很重要!)。這就是為什么我們經(jīng)常聽外語犯困，很累，就好像從一對雜音中獲取信息一樣。而我們聽熟悉的語言，則即使心不在焉，各種信息也會從耳朵奔進(jìn)大腦。這就是大腦對信息的處理不同造成的。所以就像練肌肉一樣，練習(xí)我們的大腦(俗話說就是磨耳朵)，不斷的聽聽聽，走坐睡覺都聽，聽不進(jìn)去也聽，假以時日就會突然開竅：哎呀，我聽懂了!我一個朋友在日本一開始說日語不好。每天睡覺都開著新聞，他現(xiàn)在說日語的語調(diào)和語速，跟新聞都差不多。所以，選擇聽的材料也很重要，呵呵~~~

　　外部力量推動：還有一種可以加速的途徑就是參加一些外語補習(xí)班。累死我一個同學(xué)的媽媽，因為想要出國幫忙帶小孩，課時都五六十的人了，自然是零基礎(chǔ)，老人家不可能去一些機(jī)構(gòu)上課，首先老人家會不自在，再者跑來跑去也累。后來我同學(xué)說他在一家在線的外教真人一對一的英語口語機(jī)構(gòu)，ABC360來著，每天老人家上課都很有勁，因為有目標(biāo)嘛。效果還不錯，基本生活用語應(yīng)該可以了。光靠自學(xué)，老人家或者小孩或者中青年都是很吃力的，多少還是需要一些外

　　部力量推動一下。

　　英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　1. 認(rèn)真背單詞，背單詞有很多方法，聯(lián)想記憶，死記硬背各有其好處;我建議用適合自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然用電腦記憶單詞也是個很好的方法，這樣既能掌握單詞正確的讀音，對聽力也是非常有幫助的。

　　2. 如果你想在英語能力上有提高，以下幾點應(yīng)注意，A多讀，有時間和毅力的話，多記些常用語;B多聽，可以聽廣播，聽英語的有聲讀物，有一個好辦法也很有效果，就是多看英語電影，可以先從簡單的看起，慢慢來，一般故事類電影的語言和語速非常適合。C多寫，可以用英文記日記，結(jié)交英文筆友，可以結(jié)交很多朋友。D多說，有條件的話，認(rèn)識一個外國朋友，不僅可以和他們練習(xí)口語，還可以了解外國人的思維模式和生活習(xí)慣以及文化等方面的知識;沒有條件的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習(xí)，多學(xué)電影中的說法;也可以找英語好的人一起共同探討共同進(jìn)步!其實我自己悟出的一個道理：學(xué)習(xí)英語不是一個腦力勞動，而是一個體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。方法只能自己悟出來，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的建議能給幫助。

　　3. 想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語的巨動力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗：喜歡的事，就容易堅持下去不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對英語的興趣呢?”還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來就有了動力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。

　　練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認(rèn)真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：

　　一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要

　　活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。

　　二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不

　　忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知 識 可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語 知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上， 甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且

　　要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，

　　以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

　　四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、

　　繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。

　　五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會，練習(xí)英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角”活動、與同學(xué)進(jìn)行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

　　4. 學(xué)英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二：

　　一是持之以恒：每天堅持記憶一定量的詞匯，過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

　　二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學(xué)無定法，但學(xué)有良法。我認(rèn)為，張思中的“集中識詞，分類記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應(yīng)掌握的3500個 單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關(guān)，然后再學(xué)教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類;根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞，堅持不懈，多聯(lián)想，多思考，多使用，詞匯問題不就解決了嗎?在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助于我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。

　　把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習(xí)慣用法，背會時態(tài)、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應(yīng)用到實踐中去。就像學(xué)游泳，光學(xué)理論，不下水應(yīng)用，不等于掌握了這門技術(shù)。不必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但一定量的典型練習(xí)來鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎(chǔ)練習(xí)，如課后習(xí)題，單元同步練習(xí)，這些是針對課堂知識的鞏固性練習(xí)，不能好高騖遠(yuǎn)，光想著一口吃個胖子?；A(chǔ)知識掌握后，有的放失地做一些語法方面的專項練習(xí)和考試題型的專題練習(xí)。特別提倡同學(xué)們準(zhǔn)備一本“錯題集”，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達(dá)到事半功倍的效果。

　　5.英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認(rèn)真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬