托??谡Z(yǔ)的備考 一個(gè)人練習(xí)也精彩
托福口語(yǔ)的進(jìn)行中最忌內(nèi)容空泛,那么怎樣使其中的內(nèi)容更加充實(shí)呢?為了幫助大家口語(yǔ)描述更加精彩,下面是小編為您收集整理的托??谡Z(yǔ)的備考,供大家參考!
托??谡Z(yǔ)的備考 一個(gè)人練習(xí)也精彩
作為一門(mén)語(yǔ)言,不論是英語(yǔ)還是中文,我們?cè)谠u(píng)判一個(gè)人口語(yǔ)好不好的時(shí)候,無(wú)非是通過(guò)幾個(gè)點(diǎn):
1) 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(accuracy)和得體性(appropriateness);
2) 語(yǔ)音(pronunciation)、的語(yǔ)調(diào)(intonation)是否正確清晰;
3) 話語(yǔ)組織(discourse management)是否合理;
4) 口語(yǔ)表達(dá)的流利程度(fluency);
5) 語(yǔ)法(grammar)是否正確,用詞是否恰當(dāng),語(yǔ)言是否符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。
同樣,對(duì)于考查英語(yǔ)能力的托??荚嚕诳谡Z(yǔ)考試中,也同樣看重同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯思維能力。如果在備考中采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法,就能起到事半功倍的效果。
有許多備考的同學(xué)都會(huì)抱怨,沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,口語(yǔ)無(wú)從練習(xí)。今天就來(lái)告訴大家一個(gè)只要你肯努力,就能自己提高口語(yǔ)的方法。
“自言自語(yǔ)法”,即以自己跟自己交流的方式,促成英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高之方法。它不受時(shí)間及其他交流因素的限制,只要有一個(gè)屬于你的空間,自己對(duì)著自己用英語(yǔ)講就可以了,此方法是正常課堂英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的有益補(bǔ)充。
有目的地去選擇說(shuō)的材料
開(kāi)始練習(xí)“自言自語(yǔ)法”時(shí),筆者建議你認(rèn)真選擇所說(shuō)材料。開(kāi)始時(shí),你可以練習(xí)復(fù)述小故事,語(yǔ)言應(yīng)盡量生動(dòng)、的簡(jiǎn)練,有明確的情節(jié),這樣可以幫助你更好地把握語(yǔ)言的連貫性。你可以選你所熟悉或喜歡的內(nèi)容說(shuō),你可以復(fù)述課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,你可以說(shuō)說(shuō)你自己的向往。在選擇說(shuō)的內(nèi)容時(shí),亦應(yīng)力求練習(xí)內(nèi)容全面,你可以說(shuō)一封信,一張便條,一個(gè)建議,一份說(shuō)明書(shū),一篇演講稿,一篇小議論,一段求職信或感謝信等。你可以說(shuō)說(shuō)你的工作,你的家庭,你的業(yè)余愛(ài)好,以及你為什么學(xué)英語(yǔ)等等。有了一定基礎(chǔ)后,可練習(xí)口譯??粗形碾娪埃糜⒄Z(yǔ)翻譯主人公的話語(yǔ)。
自主創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境
“自言自語(yǔ)法”練習(xí)中,你可以隨心所欲地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。在自己的房間里,沒(méi)有人會(huì)笑話你,盡可以大膽他說(shuō)。你可以在散步時(shí)說(shuō)給風(fēng)兒,說(shuō)給花草樹(shù)木;你可以在欣賞影片時(shí)跟著主人公傾訴喜怒哀樂(lè);你可以在睡前或一覺(jué)醒來(lái)時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的憧憬,描繪自己的夢(mèng)境??傊憧梢栽谌魏螘r(shí)候、的任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和音調(diào),隨心所欲他說(shuō)。
善于模仿
采用“自言自語(yǔ)法”提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力要學(xué)會(huì)模仿。模仿的原則:一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要,模仿時(shí)要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口型要到位,不能扭扭捏捏、的小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的語(yǔ)音、的語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的,對(duì)于有英國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人學(xué)說(shuō)美國(guó)英語(yǔ)也是如此,對(duì)于習(xí)慣于說(shuō)漢語(yǔ)的人學(xué)說(shuō)英語(yǔ)則更是如此。此外,模仿時(shí)還要有耐心,有信心,有恒心,不能有任何松勁畏難情緒,要相信自己完全有能力模仿得更好。
及時(shí)復(fù)述
復(fù)述方法有二:一是閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀完一段文章或一篇文章后,用自己的語(yǔ)言采用“自言自語(yǔ)”的方式來(lái)表達(dá)文中的內(nèi)容。你可以在復(fù)述時(shí)使用文中的某些內(nèi)容,但應(yīng)盡量避免完全背誦;你也可以在復(fù)述時(shí)使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型,作為復(fù)述的線索,幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。二是聽(tīng)磁帶或看影片后復(fù)述。這種方法既練聽(tīng)力,又練口語(yǔ)表達(dá)能力,采用此種方法訓(xùn)練時(shí),最好使用磁帶或影片中的原話來(lái)復(fù)述,這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào),體味地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。在說(shuō)的過(guò)程中,應(yīng)盡量避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),因語(yǔ)言表達(dá)能力、的技巧等方面的原因,往往復(fù)述接近于背誦,但在基礎(chǔ)逐漸打牢后,就會(huì)慢慢放開(kāi),由“死”到“活”,在保證語(yǔ)言正確的前提下,復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性,如改變句子結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換表達(dá)方法,用自己在課堂上新學(xué)的詞匯和句型來(lái)替換一些不常使用或難于理解的東西,對(duì)于自己讀音掌握不準(zhǔn)的詞匯可以不用,等復(fù)述完后再通過(guò)查詞典或聽(tīng)錄音進(jìn)行正音。
如果你認(rèn)為找不到備考的小伙伴練習(xí)口語(yǔ),或是羞于在人前講話,不用擔(dān)心,反正托福考試也是采用“人機(jī)對(duì)話”,不妨試試這種托??谡Z(yǔ)提升方法,實(shí)現(xiàn)托福口語(yǔ)自我提高。
如何讓托??谡Z(yǔ)描述更加充實(shí)?學(xué)會(huì)建立資料庫(kù)
對(duì)于托??谡Z(yǔ)考試來(lái)說(shuō),內(nèi)容的展開(kāi)和具體細(xì)節(jié)表述是評(píng)分的關(guān)鍵,其次才是流利,發(fā)音能讓人聽(tīng)懂就可以。所以在考試時(shí)候,整理思路,用實(shí)例充實(shí)觀點(diǎn)等方式都可以使口語(yǔ)的內(nèi)容更加充實(shí),下面就來(lái)為大家具體介紹一些如何讓自己的口語(yǔ)內(nèi)容更加豐滿(mǎn)。
考生們平時(shí)練習(xí)時(shí)要注意思維邏輯、語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量,可組建一個(gè)資料庫(kù),畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促,可將回答像寫(xiě)作文一樣,一字一句的寫(xiě)下來(lái)并修改語(yǔ)病,隨后大聲讀熟,再重新回答問(wèn)題。 當(dāng)然,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也能為口語(yǔ)考試加分??忌部蓪⒆约旱目谡Z(yǔ)表達(dá)錄音,然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比,從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。
每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍,必會(huì)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景??忌梢跃同F(xiàn)有的托??谡Z(yǔ)教材為依據(jù),直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。
總之,托福口語(yǔ)的訓(xùn)練對(duì)于所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,需要堅(jiān)持。同時(shí),想要讓口語(yǔ)內(nèi)容更加充實(shí),除了結(jié)構(gòu)和思路之外,在生動(dòng)有趣的描述也是必不可少的。