雅思口語話題的準(zhǔn)備是大家在備考雅思口語考試的時(shí)候最重要的部分，但是大家要了解雅思口語話題并不是一成不變的，了解了這個(gè)變化的規(guī)律，有助于大家選擇考試的時(shí)間，提高考試成績。下面是小編為您收集整理的雅思口語話題有哪些變化規(guī)律，供大家參考!

　　雅思口語話題有哪些變化規(guī)律

　　當(dāng)雅思考試在中國廣泛施行時(shí)，中國學(xué)生紛紛學(xué)習(xí)報(bào)考雅思，但是不管學(xué)生們怎樣努力，雅思口語分?jǐn)?shù)總難提高。英語教學(xué)專家稱，英語口語的學(xué)習(xí)和成績的提高需要結(jié)合教師、學(xué)生、詞匯、句法、語音、語調(diào)、心理訓(xùn)練等各方面因素?，F(xiàn)將雅思英語口語準(zhǔn)備過程分為以下三個(gè)階段逐步分析：

　　雅思口語準(zhǔn)備階段一：語音語調(diào)的錘煉階段。學(xué)生可準(zhǔn)備一篇文章，在不斷聽讀的操作中，將每個(gè)句子的語音、語調(diào)、語速、斷句、重音、弱讀以及背后的情緒都全部模仿，并且自己錄音，自己監(jiān)聽，不斷修正。在條件允許時(shí)也建議尋找外教進(jìn)行糾正。不過大多數(shù)中國學(xué)生和家長都容易忽略的一個(gè)問題是，實(shí)際上模仿整句話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比模仿單個(gè)單詞重要的多。線話英語口語培訓(xùn)采用電話英語教學(xué)方式。電話英語教學(xué)優(yōu)勢在于上課內(nèi)容全程錄音，學(xué)員可經(jīng)過無限次的回放糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，同時(shí)還可學(xué)習(xí)線話英語外教老師純正地道的英語發(fā)音及句子表達(dá)，以此提高聽力和英語口語能力。

　　雅思口語準(zhǔn)備階段二：詞匯、句型的輸入階段。雅思口語考試涉及上百個(gè)不同的英語口語話題，建議考生平時(shí)多聽英文電視連續(xù)劇、脫口秀節(jié)目、新聞節(jié)目和電影。網(wǎng)絡(luò)上的資源應(yīng)有盡有，考生可適合自己興趣的英文視頻材料來進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。另外，找到一本很好的英語口語教材對學(xué)習(xí)口語也很重要。同時(shí)，大量進(jìn)行單詞和句型的記憶，并且在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行口頭練習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)英語口語最快的方式，也是記憶單詞、提高語感最佳的方式。學(xué)生也可通過線話英語學(xué)習(xí)方式，與海外外教老師一對一練習(xí)英語口語。不同于傳統(tǒng)教學(xué)機(jī)構(gòu)許多人在一起上課的方式，線話英語教學(xué)提供的一對一教學(xué)，可以保證每位學(xué)員都能得到外教老師的全部關(guān)注，使學(xué)員開口機(jī)會大大增加;線話英語教學(xué)讓學(xué)員擺脫了漢語環(huán)境的影響，在全英文的環(huán)境英語中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語語感的同時(shí)，積累大量詞匯與句型，提高了英語口語表達(dá)的準(zhǔn)確性。

　　雅思口語準(zhǔn)備階段三：文化交際意識的養(yǎng)成。語境意識的養(yǎng)成對語言能力的培養(yǎng)是具備主導(dǎo)性作用的。雅思口語備考期間，學(xué)生應(yīng)逐漸注意提高文化交際意識。當(dāng)我們懂得西方人的交際習(xí)慣時(shí)，其實(shí)就能夠掌握與之交談的方法。通過線話英語的學(xué)習(xí)，學(xué)員在與海外專家型外教一對一的學(xué)習(xí)過程中，能切身感受全真西方教育，潛移默化地學(xué)會了西方人的習(xí)慣，養(yǎng)成英語思維的習(xí)慣。

　　線話英語新型學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生不必走出國門就能與外教交流互動(dòng)提高英語口語能力;線話英語教學(xué)過程中，學(xué)員通過電話或在線方式與外教一對一交流，隨時(shí)隨地都可學(xué)習(xí);學(xué)員通過線話英語學(xué)習(xí)，頻繁接觸英文環(huán)境，激發(fā)英語思維意識和文化交際意識，以西式思維滲透英語學(xué)習(xí)，從而較快地提高英語口語實(shí)力。

　　一般雅思口語機(jī)經(jīng)是大家取得雅思口語話題的最佳途徑，大家在備考雅思口語機(jī)經(jīng)的時(shí)候，一定要根據(jù)雅思口語話題的變化來變更自己的機(jī)經(jīng)版本，這樣才能是備考更加的有用。

　　一般而言，雅思口語話題的變化規(guī)律如下：

　　每年有三次大的話題變化時(shí)間，那分別是一月、五月和九月，那這樣講并不意味著其他的月份不會出現(xiàn)換題，只是其他月份話題變化的幅度相對比較小。

　　這三個(gè)月的幅度大概是多大呢?

　　每一次更換的題目大概是淘汰30%到40%的舊題，并且補(bǔ)充相應(yīng)數(shù)量的新題，每一次在換題完成之后，題庫就會相對的比較的穩(wěn)定直到下一次的換題時(shí)間。

　　知道了雅思口語變化的規(guī)律后，大家就可以根據(jù)這個(gè)時(shí)間來安排自己的雅思口語考試時(shí)間了，尤其是口語水平不好的考生，除非你的時(shí)間不允許，否則可以考慮避開這三個(gè)月的時(shí)間。

　　三項(xiàng)準(zhǔn)備攻克雅思考試英語口語

　　當(dāng)雅思考試在中國廣泛施行時(shí)，中國學(xué)生紛紛學(xué)習(xí)報(bào)考雅思，但是不管學(xué)生們怎樣努力，雅思口語分?jǐn)?shù)總難提高。英語教學(xué)專家稱，英語口語的學(xué)習(xí)和成績的提高需要結(jié)合教師、學(xué)生、詞匯、句法、語音、語調(diào)、心理訓(xùn)練等各方面因素?，F(xiàn)將雅思英語口語準(zhǔn)備過程分為以下三個(gè)階段逐步分析：

　　雅思口語準(zhǔn)備階段一：語音語調(diào)的錘煉階段。學(xué)生可準(zhǔn)備一篇文章，在不斷聽讀的操作中，將每個(gè)句子的語音、語調(diào)、語速、斷句、重音、弱讀以及背后的情緒都全部模仿，并且自己錄音，自己監(jiān)聽，不斷修正。在條件允許時(shí)也建議尋找外教進(jìn)行糾正。不過大多數(shù)中國學(xué)生和家長都容易忽略的一個(gè)問題是，實(shí)際上模仿整句話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比模仿單個(gè)單詞重要的多。線話英語口語培訓(xùn)采用電話英語教學(xué)方式。電話英語教學(xué)優(yōu)勢在于上課內(nèi)容全程錄音，學(xué)員可經(jīng)過無限次的回放糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，同時(shí)還可學(xué)習(xí)線話英語外教老師純正地道的英語發(fā)音及句子表達(dá)，以此提高聽力和英語口語能力。

　　雅思口語準(zhǔn)備階段二：詞匯、句型的輸入階段。雅思口語考試涉及上百個(gè)不同的英語口語話題，建議考生平時(shí)多聽英文電視連續(xù)劇、脫口秀節(jié)目、新聞節(jié)目和電影。網(wǎng)絡(luò)上的資源應(yīng)有盡有，考生可適合自己興趣的英文視頻材料來進(jìn)行課外學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。另外，找到一本很好的英語口語教材對學(xué)習(xí)口語也很重要。同時(shí)，大量進(jìn)行單詞和句型的記憶，并且在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行口頭練習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)英語口語最快的方式，也是記憶單詞、提高語感最佳的方式。學(xué)生也可通過線話英語學(xué)習(xí)方式，與海外外教老師一對一練習(xí)英語口語。不同于傳統(tǒng)教學(xué)機(jī)構(gòu)許多人在一起上課的方式，線話英語教學(xué)提供的一對一教學(xué)，可以保證每位學(xué)員都能得到外教老師的全部關(guān)注，使學(xué)員開口機(jī)會大大增加;線話英語教學(xué)讓學(xué)員擺脫了漢語環(huán)境的影響，在全英文的環(huán)境英語中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語語感的同時(shí)，積累大量詞匯與句型，提高了英語口語表達(dá)的準(zhǔn)確性。

　　雅思口語準(zhǔn)備階段三：文化交際意識的養(yǎng)成。語境意識的養(yǎng)成對語言能力的培養(yǎng)是具備主導(dǎo)性作用的。雅思口語備考期間，學(xué)生應(yīng)逐漸注意提高文化交際意識。當(dāng)我們懂得西方人的交際習(xí)慣時(shí)，其實(shí)就能夠掌握與之交談的方法。通過線話英語的學(xué)習(xí)，學(xué)員在與海外專家型外教一對一的學(xué)習(xí)過程中，能切身感受全真西方教育，潛移默化地學(xué)會了西方人的習(xí)慣，養(yǎng)成英語思維的習(xí)慣。

　　線話英語新型學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生不必走出國門就能與外教交流互動(dòng)提高英語口語能力;線話英語教學(xué)過程中，學(xué)員通過電話或在線方式與外教一對一交流，隨時(shí)隨地都可學(xué)習(xí);學(xué)員通過線話英語學(xué)習(xí)，頻繁接觸英文環(huán)境，激發(fā)英語思維意識和文化交際意識，以西式思維滲透英語學(xué)習(xí)，從而較快地提高英語口語實(shí)力。