如何短期內(nèi)突破英語(yǔ)六級(jí)考試聽力
如何短期內(nèi)突破英語(yǔ)六級(jí)考試聽力
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力考試的一項(xiàng)重要的改革就是在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了長(zhǎng)對(duì)話題目的測(cè)試。長(zhǎng)對(duì)話題目的設(shè)置符合四、六級(jí)改革的目標(biāo)方向,旨在考查考生在實(shí)際的日常環(huán)境中運(yùn)用語(yǔ)言的能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的短期內(nèi)突破英語(yǔ)六級(jí)考試聽力的方法,以供大家學(xué)習(xí)參考。
如何短期內(nèi)突破英語(yǔ)六級(jí)考試聽力
1.. 注意泛聽和精聽的結(jié)合
文武之道,貴在一張一弛,聽力訓(xùn)練也是如此,精聽練習(xí)適用于那些難度較高,題材具有很強(qiáng)代表性的材料,比如:歷年真題,而泛聽練習(xí)則適用于那些選材廣泛,形式多樣,內(nèi)容時(shí)尚的素材,比如:英語(yǔ)新聞,各類電視輔導(dǎo)性英語(yǔ)節(jié)目。精聽的目的在于提高考生的聽力理解能力,熟悉考試題型,而泛聽的目的在于幫助考生熟悉各類發(fā)音,增強(qiáng)詞匯的敏感性,了解不同領(lǐng)域更加廣泛的詞匯表達(dá)。
2.平時(shí)注意聽寫的訓(xùn)練
有些考生平時(shí)會(huì)購(gòu)買大量的聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練,做大量的習(xí)題,雖然
成績(jī)會(huì)有所提高,但是還遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),究其原因是其復(fù)習(xí)方法還有待改進(jìn)。大部分考生購(gòu)買聽力資料之后只會(huì)用它來(lái)做大量的習(xí)題,殊不知這些對(duì)話,尤其是短文還
是聽寫的良好素材。聽力理解的難點(diǎn),并非僅僅在于聽不懂單詞,即使是能夠讀懂的文章,如果出現(xiàn)較多的弱讀或連讀,仍然會(huì)讓考生為難,而聽寫不僅可以增強(qiáng)我們的瞬時(shí)記憶功效,還可以幫助我們適應(yīng)和熟悉英美發(fā)音的連讀和弱讀,甚至還可以鞏固我們的詞匯掌握。
3. 聽力理解的考試技巧
聽力部分考試技巧有個(gè)十六字決:看題猜題 一馬當(dāng)前 不識(shí)既過 無(wú)字亦書。具體的意思就是:
在聽力錄音開始前,先將題目快速瀏覽一遍,在瀏覽的過程中不僅要對(duì)即將播出的聽力素材的內(nèi)容有個(gè)初步判斷,同時(shí)還必須學(xué)會(huì)“猜題”。
聽力考試時(shí)碰到聽不懂的詞句,切不可糾纏其中,這樣很容易影響后面的答題效果。對(duì)于新增長(zhǎng)對(duì)話部分和短文理解部分,其信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于考生可以瞬時(shí)記憶的能力范疇,因此,有效的做筆記也是解題的一個(gè)關(guān)鍵,做筆記時(shí)可以采用一些簡(jiǎn)單明了的方法來(lái)節(jié)省時(shí)間,例如:
because ∴ therefore √ true/correct × wrong/false ? not sure/question
或者采用單詞的幾個(gè)字母縮寫來(lái)代表整個(gè)單詞。
另外要聽清楚提問問題所在,考生在瀏覽選項(xiàng)進(jìn)行推測(cè)判斷時(shí)切不可忽略聽力中所提的問題,免得雖聽懂了原文的內(nèi)容,卻因沒有注意細(xì)節(jié)內(nèi)容,仍選擇錯(cuò)誤。
對(duì)于聽力中沒有記錄,沒有聽清以及似是而非的題目,不要放棄,要學(xué)會(huì)從出題者的角度來(lái)選擇答案。心理上要放輕松,樹立自己的自信心。