英語是一門語言,作為一種交際工具,句子是其使用單位。下面是學習啦小編帶來的初中英語句子成分講解，歡迎閱讀!

　　初中英語句子成分講解精選

　　英語句子成分

　　The students of Class Two are seriously reading the book written by Lu Xun. 按句子成分劃分，此句為： (主語) (定語) (謂語)(狀語) (謂語) (賓語) (定語) 按意群劃分，此句為： 一、英語各種成分的基本含義及用法

　　(一)、主語

　　主語是全句談論的中心話題。我們在說一句話的時候，首先要明確我們講的是“哪個人”?或者是一件“什么事”?或者是一件“什么物體”，等。這些代表“哪個人”、“什么事”、“什么物體”等的部分就是句子的主語。

　　主語是指句子的某個部分，它可能是一個詞，也可能是一個詞組，還有可能是一個從句，甚至一句話中會有幾個并列的主語等等。所以，英語中很多詞類(或詞組、從句)都可以做主語。另外，英語中還有一種特殊的主語形式叫“形式主語”，例如：It .... that ...句式等。 (名詞作主語) 數詞詞組作主語) 代詞作主語) (不定式短語作主語) (從句作主語)

　　(It 是形式主語, to travel...部分是真正的主語)

　　請指出下列句中主語的中心詞。

　　1. The teacher with two of her students is walking into the classroom.

　　2. There is a bird flying in the sky.

　　3. The useful dictionary was given by my mother last year.

　　4. It is very difficult to do today's homework without your help.

　　(二)、謂語

　　在明確了主語后，我們再來說謂語。謂語是用來回答、說明、解釋主語“做什么”、“是什么”、“怎么樣”等的部分。英語句子中，除少數情況外，謂語必須是動詞。而且，除了倒裝等特殊情況外，謂語的位置相對來說是固定的，它總是位于主語的后面。 (系動詞和表語一起作謂語) (行為動詞作謂語) (助動詞和行為動詞一起作謂語) (情態(tài)動詞和行為動詞一起作謂語)

　　(三)、賓語

　　從語法角度說，及物動詞后面要接賓語 (介詞后也有賓語) 。從意義上來說，賓語是動作的對象、目標。

　　賓語是對謂語動詞的進一步說明和解釋。 (代詞作賓語) (不定式作賓語) (動名詞短語作賓語)

　　4. She said (從句做賓語)

　　The sun gives us light and warmth. (us為間接賓語，light and warmth為直接賓語)

　　1、間接賓語多指人，直接賓語多指物?？梢詭蓚€賓語的動詞有：bring, give, show, send,

　　pass, tell 等。

　　間接賓語一般放在直接賓語的前面。

　　2、如果強調直接賓語，可把直接賓語放在間接賓語的前面，但間接賓語前須加介詞 “to”或“for”。

　　接to的動詞有：give, bring, pass, lend, sell, send, show, tell, write等。

　　Give your mother the letter. =Give to

　　直接賓語 間接賓語

　　接for的動詞有：buy, find, cook, draw, get, sing等。

　　Can you find me my bag? =Can you find for

　　直接賓語 間接賓語

　　這正是：人前物后看清楚，換位要加for或to。

　　(四)、賓語補足語

　　現(xiàn)在一般認為，賓語補足語是對賓語進行進一步的補充說明。賓語補足語主要與英語及物動詞有關。這個問題我想分兩點來說明。

　　1、英語中有些及物動詞，不但會涉及到一個對象(賓語)，還會使賓語產生一種結果。動詞引發(fā)賓語的結果就是賓語補足語。例如：

　　We call him Little Tom. (稱呼的對象是him, 稱呼的結果是Little Tom. Little Tom 就是賓語補足語。)

　　They made her happy. (make 使 her怎么樣了?happy 作進一步的補充說明，那么happy是補語。)

　　I find smoking bad for health. (find 的對象是smoking, 結論是bad for health.)

　　這一類帶賓語補足語的動詞有：(1) (把…看成…) regard, see;(2) (把…當成…) treat, take;

　　(3) (把…認為是…) consider, look up, refer to, accept, acknowledge ;(4) (把…描述為…) describe, use, show, organize, express 等。

　　2、英語中表示看、聽之類的動詞，不僅看到一個人(賓語)，還會看到他在做什么事。賓語所做的事也是賓語補足語。例如：

　　I saw a bird in a cage. (看到小鳥在籠子里，“在籠子里”是賓語補足語。)

　　We heard her singing a song. (聽到她在唱歌，“在唱歌”是賓語補足語。)

　　這一類帶賓語補足語動詞有：see, hear, notice, watch, feel, observe 等。

　　補充說明：

　　I'm going to paint it pink.

　　句子中的it顯然是賓語。但是主語將要做的并不是it，而是paint it pink。pink 是句子中的賓語補足語。它和賓語之間是邏輯上的主謂關系，也就是說從邏輯上來講，是執(zhí)行了paint的動作。

　　句子中的pink是形容詞做賓語補足語。能夠充當賓補的還有賓語補足語的大致有：不定式，現(xiàn)在分詞，過去分詞，形容詞，副詞，介賓短語等。一般情況下，賓補通常緊跟在賓語之后。

　　比如：

　　I find learning English difficult.(difficult是形容詞做賓補)

　　I saw the kite up and down. (up and down是副詞做賓補)

　　Tom made the girl cry. (cry是省略不定式符號to的動詞不定式)

　　*常跟復合賓語的動詞有：call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任

　　命),choose,elect(選舉),define(定義),regard, see, recognize,treat, take,consider, look up, refer to, accept, acknowledge,describe,depict(描述),represent(表現(xiàn)出),declare(宣稱),denounce, employ(雇傭), use, show, organize, express

　　(五)、表語

　　英語有一類動詞叫系動詞。系動詞是側重于表示人或事物狀態(tài)、性質的動詞，它沒有明顯的外觀的動作形式，例如：be (am/is/are)(是), get(變得), sound(聽起來), look, seem(看起來), feel(感到)等等。與系動詞連用的部分叫“系表結構”，“表”就是“表語”的意思。注意：系表結構合起來共同組成謂語，來說明主語的狀態(tài)、性質等。例如：

　　I am a teacher. (系動詞am + 表語 a teacher)

　　They are on the playground now. (系動詞are + 表語 on the playground.)

　　It sounds interesting. (sound為系動詞，interesting為表語)

　　(六)、定語

　　定語是修飾名詞或代詞，說明人或事物的狀態(tài)、性質、數量等的詞。請記?。憾ㄕZ最關鍵的一點是，定語是用來修飾、限定人和事物(即名詞)特點的成分。動詞不可能有定語，形容詞也沒有。一般情況下，定語可以是一個詞，也可能是幾個詞或一個詞組，也可能是一個從句(定語從句)。例如： 單個的詞作定語)

　　The office is 詞組作定語) (從句作定語)

　　英語中定語的位置可以在名詞前面，也可以在名詞后面，特別是放在名詞后面的定語，與中文習慣不同，同學們要注意分辨清楚。 in today’s newspaper?

　　(七)、狀語

　　上面說了，定語是說明名詞特點、性質的，而狀語則是說明動詞如何如何的，例如：動作在什么時間發(fā)生，什么地點發(fā)生，什么條件下發(fā)生，為什么目的發(fā)生，等等。狀語的核心是：狀語是修飾動詞的，只有動詞才有狀語。

　　一般來說，狀語的位置比較靈活，它可以放在句子的任何位置，可以放在句首、句中或者句末，而不一定是緊跟在動詞的前后位置。我們在翻譯的時候，要視具體情況而定。同樣，狀語可以是一個單詞，也可以是幾個單詞或詞組，也可以是一個狀語從句。例如： We often help him. (often 副詞，位置在help 前面。)

　　I really don't like the food. (也可以說：I don't like the food really. ) (注意狀語really 的位置。)

　　He did his homework carefully at home. (carefully 副詞;at home 是詞組，位置都在did 后面。)

　　When I grow up, I am going to be a teacher. (when從句是時間狀語，在句首;to be...是目的狀語。)

　　利用口訣綜述以上內容：主在前、謂在中，賓語、狀語后面沖。短語定語主賓后，形、代定語主賓前。 間賓直賓緊相依，直、間之間to、for連。賓補位于賓語后，地狀常在時狀前。

　　初中英語句子成分講解練習

　　劃分句子成分練習題(1)

　　1.They are working on the farm now.

　　2.Seeing is believing

　　3.All of us like Kobe Bryant very much

　　4.She became a doctor in 1998

　　5.The book lying on the floor are mine

　　6.Suddenly it begins to rain

　　7.To catch the train ,I got up early yesterday

　　8.I always find her happy

　　9.He wonders If I still study English

　　10.The letter which I received the day before yesterday was a friend mine

　　11.We always work hard at English.

　　12.He said he didn't come.

　　13.They love each other.

　　14.What did you bye?

　　15.She watched her daughter playing the piano.

　　16.your job today is to help the old.

　　17.Speaking doesn't mean doing.

　　18.Bye the time I got to the station,the train had left.

　　19.The children bought their parents a car for the 25th anniversary of their marriage.

　　20.It takes me an hour to get there.