解剖學(xué)的意思和造句
解剖學(xué)的意思和造句
解剖學(xué)的意思是什么呢?怎么用解剖學(xué)來造句?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理解剖學(xué)的意思，欣賞和精選造句，供大家閱覽!
解剖學(xué)的意思
解剖學(xué)是研究動(dòng)物或植物結(jié)構(gòu)的一支形態(tài)學(xué)分支學(xué)科，可以分為動(dòng)物解剖學(xué)和植物解剖學(xué)。解剖學(xué)按研究方法可分為大體解剖學(xué)、顯微解剖學(xué)、特種解剖學(xué);按研究觀點(diǎn)可分為描述解剖學(xué)、功能解剖學(xué)、進(jìn)化解剖學(xué)、發(fā)育解剖學(xué)。對(duì)于人類而言，解剖學(xué)和疾病有著密切關(guān)系，通過檢查身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為疾病診斷和治療的主要依賴手段。
解剖學(xué)造句欣賞
(1) “各種知識(shí)一直是和平共存的”，“解剖學(xué)也好，文學(xué)也好，都有同樣的顯赫出身，同樣的目的和同樣的敵人……它們根本沒有必要吵架，在它們之間不存在自下而上競爭。”。契訶夫
(2) 科學(xué)是“無知”的局部解剖學(xué)。
(3) 后面有幾個(gè)人笑起來了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的;還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國早。
(4) 他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的;還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國早。
(5) 因此從解剖學(xué)角度分析，舌下腺游離移植治療重癥干眼癥是可行的。
(6) 通過引證人類和其它動(dòng)物在大腦解剖學(xué)和腦化學(xué)構(gòu)成領(lǐng)域內(nèi)存在的相似之處，神經(jīng)科學(xué)家西維提出：“如果你相信依靠物競天擇而實(shí)現(xiàn)了物種的進(jìn)化，你又怎能認(rèn)為感情是憑空突如其來地出現(xiàn)在人類中的呢?”。
(7) 這是一個(gè)神經(jīng)解剖學(xué)與神經(jīng)病理學(xué)的搜索引擎，由匈牙利德布勒森大學(xué)神經(jīng)病學(xué)系神經(jīng)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建。
(8) 法國外科醫(yī)師、解剖學(xué)家，創(chuàng)建了組織學(xué)和組織病理學(xué)。
(9) 目的：探討長伸肌健移位治療外翻的解剖學(xué)入路及手術(shù)的要點(diǎn)。
(10) 學(xué)生定期地從解剖學(xué)的解剖室回來，不洗手，然后直接對(duì)病人進(jìn)行體內(nèi)檢查。
(11) 目的為研究個(gè)體發(fā)育年齡解剖學(xué)提供資料。
(12) 這網(wǎng)站包含互動(dòng)多媒體，允許學(xué)習(xí)者從圖解、巨觀解剖學(xué)、微觀樣本，定義，圖譜中找尋適合學(xué)生自己需要的。
(13) 由于沒有兩個(gè)人的神經(jīng)解剖學(xué)或者經(jīng)驗(yàn)是完全一樣的，因此也沒有兩個(gè)人會(huì)完全一樣的看待所有事情。
(14) 其中就業(yè)培訓(xùn)包括解剖學(xué)、生理學(xué)、疾病的性質(zhì)和聲學(xué)原理。
(15) 目的為臨床肺移植及肺葉切除術(shù)提供解剖學(xué)依據(jù).
(16) 從形態(tài)學(xué)和解剖學(xué)的角度，對(duì)楊式太極拳演習(xí)者下肢膝關(guān)節(jié)髕骨外移現(xiàn)象進(jìn)行了觀測。
(17) 結(jié)論解剖學(xué)切除術(shù)是一種治療高位復(fù)雜性肛瘺較理想的手術(shù)方式.
(18) 十八世紀(jì)中葉的解剖學(xué)家們?yōu)椴煌锓N之間潛在的相同特質(zhì)所著迷。比如蝙蝠的翅膀就具有人類手掌的所有組成部分。
(19) 為了創(chuàng)造這些猜測，我們只能利用基本的大腦神經(jīng)解剖學(xué)和我們過去的經(jīng)驗(yàn)。
(20) 方法：從經(jīng)筋的字義、解剖學(xué)基礎(chǔ)、病候與治療諸方面進(jìn)行分析。
(21) 盡管鳴禽與非鳴禽的發(fā)聲特性和發(fā)聲器官解剖學(xué)差異較大，但是兩者發(fā)聲運(yùn)動(dòng)控制模式相似。
(22) 目的:為保留幽門的胰十二指腸切除術(shù)提供解剖學(xué)基礎(chǔ).
(23) 雕刻家進(jìn)行創(chuàng)作是為了表現(xiàn)生活與自然的普通人，而不是為了解剖學(xué)家。羅斯金
(24) 但李申兄卻沒有注意到這正是中醫(yī)在古典醫(yī)學(xué)范圍內(nèi)走過的分析階段，更對(duì)在此基礎(chǔ)上形成的綜合醫(yī)學(xué)不以為意，甚至深為中醫(yī)未能在解剖學(xué)基礎(chǔ)上得到而遺憾。
(25) 藝術(shù)家不用尋找模特兒，在社會(huì)中比比皆是，這些無名大師在解剖學(xué)上達(dá)到的準(zhǔn)確，我曾和葉圣陶先生談及，同時(shí)都認(rèn)為是千古之謎。
解剖學(xué)造句精選
1.目的：為大隱靜脈高位結(jié)扎術(shù)提供解剖學(xué)基礎(chǔ)。
2.目的：解剖觀測副神經(jīng)與頸叢交通支，為副神經(jīng)的臨床應(yīng)用提供解剖學(xué)依據(jù)。
3.目的為咽旁間隙疾病的CT診斷提供影像解剖學(xué)資料。
4.多年來，失語治療一直基于世紀(jì)初開發(fā)的神經(jīng)解剖學(xué)概念。
5.方法：應(yīng)用相關(guān)軟件對(duì)神經(jīng)解剖學(xué)的圖片和文字等信息進(jìn)行編輯，并與臨床定位診斷相結(jié)合，得到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。
6.目的：探討腕尺側(cè)副韌帶的解剖學(xué)和組織學(xué)特性。
7.目的：為確切描述小網(wǎng)膜的附著以及網(wǎng)膜囊上隱窩的腹膜腔歸屬，為影像診斷和外科引流提供確切的解剖學(xué)依據(jù)。
8.目的為臨床手術(shù)提供有關(guān)三叉神經(jīng)根的解剖學(xué)資料。
9.目的研究上頜第一磨牙根管口形態(tài)和位置關(guān)系，為根管治療時(shí)尋找根管口提供解剖學(xué)依據(jù)。
10.以濕地松器官性愈傷組織為材料，開展不定芽分化、生根與組織解剖學(xué)的研究。
11.結(jié)論雙側(cè)唇裂行口輪匝肌解剖學(xué)重建術(shù)，可獲得滿意的外形及功能效果。
12.體胚的發(fā)生過程的解剖學(xué)研究表明，茶樹的體胚及次生體胚主要起源是表皮的內(nèi)皮層，由多細(xì)胞或單細(xì)胞起源。
13.方法：配套干燥寰樞椎標(biāo)本套，用電子游標(biāo)卡尺測量與進(jìn)釘技術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)數(shù)據(jù)。
14.目的：為掌部小切口腕管松解術(shù)提供解剖學(xué)基礎(chǔ)。
15.新的心身關(guān)系表明，信念系統(tǒng)、希望，如同生物化學(xué)、生理學(xué)和解剖學(xué)一樣重要。
16.南開大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物解剖學(xué)編寫組。
17.世紀(jì)時(shí)，兩位卓越的意大利解剖學(xué)家發(fā)生了一場地盤爭奪戰(zhàn)。這次爭奪在文藝復(fù)興時(shí)期很聞名，爭奪的對(duì)象就是陰蒂。
18.目的觀測豬心纖維骨骼，為豬心的研究和比較解剖學(xué)積累資料。
19.電子顯微學(xué)打開了亞細(xì)胞的研究，X射線衍射導(dǎo)致分子解剖學(xué)的新分支學(xué)科的出現(xiàn)。
20.目的：預(yù)激綜合征是一種房室傳導(dǎo)異常，房室旁道的存在是其發(fā)生的解剖學(xué)基礎(chǔ)。
21.目的為上頜竇內(nèi)窺鏡開窗術(shù)提供相關(guān)斷層解剖學(xué)參數(shù).
22.經(jīng)臨床和解剖學(xué)研究證實(shí)，籽骨與狹窄性腱鞘炎的形成有密切的關(guān)系，籽骨一定程度上可以導(dǎo)致或促進(jìn)狹窄性腱鞘炎的形成。關(guān)鍵詞：腱鞘炎;籽骨;肌腱;組織構(gòu)建。
23.結(jié)論人體解剖學(xué)雙語教學(xué)能夠提高學(xué)生的公共外語成績。
24.她先要學(xué)習(xí)蛔蟲的神經(jīng)解剖學(xué)，她做到了只有另一個(gè)人做過的事。
25.這對(duì)達(dá)爾文來說其實(shí)是好消息。因?yàn)檫@使他有時(shí)間逛博物館，請(qǐng)教諸如植物學(xué)、動(dòng)物標(biāo)本剝制術(shù)、地質(zhì)學(xué)和動(dòng)物解剖學(xué)等各方面專家。
26.在工業(yè)學(xué)校，他學(xué)習(xí)了這個(gè)動(dòng)物的解剖學(xué)，而今天，小楊已經(jīng)達(dá)到他專業(yè)的頂峰。
27.對(duì)黃曲條跳甲雌雄成蟲生殖系統(tǒng)進(jìn)行了解剖學(xué)觀察。
28.方法以醫(yī)學(xué)類人體解剖學(xué)教學(xué)模式為基礎(chǔ)，從教材建設(shè)、教學(xué)模式、教學(xué)技巧等方面進(jìn)行改革。
29.藍(lán)孔雀的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)與其生活習(xí)性和生理功能相適應(yīng)。
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