燕歌行并序原文及翻譯注釋賞析可打印

《燕歌行·并序》是唐代詩人高適的作品。此詩主要是揭露主將驕逸輕敵，不恤士卒，致使戰(zhàn)事失利。以下是小編準備的一些燕歌行并序原文及翻譯注釋賞析，僅供參考。

燕歌行并序原文

開元二十六年，客有從御史大夫張公⑵出塞而還者;作《燕歌行》以示適，感征戍之事，因而和焉。

漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊⑶。

男兒本自重橫行，天子非常賜顏色⑷。

摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旗逶迤碣石間⑸。

校尉羽書飛瀚海⑹，單于獵火照狼山⑺。

山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風雨⑻。

戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。

大漠窮秋塞草腓⑼，孤城落日斗兵稀。

身當恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍⑽。

鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后⑾。

少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首⑿。

邊風飄飖那可度，絕域蒼茫更何有⒀。

殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗⒁。

相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。

君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍⒂。

燕歌行并序譯文

東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天; 將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。

戰(zhàn)士們本來在戰(zhàn)場上就所向無敵，皇帝又特別給予他們豐厚的賞賜。

敲鑼打鼓隊伍雄赳赳開出山海關(guān); 旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。

校尉緊急傳羽書飛奔浩瀚之沙海，匈奴單于舉獵火光照已到我狼山。

山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭; 敵騎侵凌來勢兇猛猶如風狂雨驟。

戰(zhàn)士拼斗軍陣前半數(shù)死去半生還，美人卻在營帳中還是歌來還是舞。

北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草; 暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。

身受皇家深恩義常思報國輕寇敵，邊塞之地盡力量尚未破除匈奴圍。

戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆; 家中妻子一定淚如玉箸時時感傷。

少婦孤單住城南淚下凄傷欲斷腸，遠征軍人駐薊北依空仰望頻回頭。

邊疆朔風凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡; 疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。

殺氣春夏秋三季騰起陣前似烏云，一夜寒風聲聲里如泣更聲驚耳鼓。

你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑; 自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。

你沒看見拼殺在沙場戰(zhàn)斗多慘苦，現(xiàn)在還在思念有勇有謀的李將軍。

燕歌行并序注釋

⑴燕歌行：樂府《相和歌辭·平調(diào)曲》舊題，曹丕、蕭繹、庾信所作，多為思婦懷念征夫之意。

⑵張公：指張守珪，開元二十三年因與契丹作戰(zhàn)有功，拜輔國大將軍兼御史大夫。

⑶漢家：借指唐朝。煙塵：戰(zhàn)地的烽煙和飛塵，此指戰(zhàn)爭警報。開元十八年(730年)五月，契丹及奚族叛唐，此后唐與契、奚之間戰(zhàn)事不斷。漢將：指張守珪將領(lǐng)。

⑷“非常賜顏色”：破格賜予榮耀。

⑸摐(chuāng)金伐鼓：軍中鳴金擊鼓。摐金：敲鑼。榆關(guān)：山海關(guān)。逶迤：曲折行進貌。碣石：山名，在今河北昌黎縣北。此借指東北沿海一帶。

⑹尉：武官，官階次于將軍。羽書：羽檄，插有羽毛的緊急軍事文書。瀚海：大沙漠。

⑺單于：秦漢時匈奴君主的稱號，此指敵酋。獵火：狩獵時所舉之火。狼山：陰山山脈西段，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)中部。此外借瀚海、狼山泛指當時戰(zhàn)場。

⑻憑陵：逼壓。憑信威力，侵凌別人。

⑼窮秋：深秋。腓(féi)：病，枯萎。一作“衰”。隋虞世基《隴頭吟》：“窮秋塞草腓，塞外胡塵飛。”

⑽“身當”二句：一寫主帥受皇恩而輕敵;一寫戰(zhàn)士拼死苦戰(zhàn)也未能沖破敵人的包圍。

⑾鐵衣：借指將士?！赌咎m辭》：“寒光照鐵衣”。玉箸：白色的筷子，比喻思婦的淚水如注。玉箸：玉筋、玉筷，此借喻眼淚。劉孝威《獨不見》：“誰憐雙玉箸，流面復流襟。”

⑿城南：長安住宅區(qū)在城南，故云。沈佺期《獨不見》：“丹鳳城南秋夜長?！彼E北：薊州、幽州一帶，今河北省北部地區(qū)。此泛指東北戰(zhàn)場。

⒀邊風飄飖(yáo)：一作“邊庭飄飄”，指形勢動蕩、險惡。絕域：更遙遠的邊陲。"更何有"：更加荒涼不毛。

⒁三時：早、午、晚。陣云：戰(zhàn)云。刁斗：軍中夜里巡更敲擊報時用的銅器。刁斗：古代軍中煮飯用的銅鍋，可用來敲打巡邏。

⒂李將軍：指李廣。善用兵，受惜士卒，守右北平，匈奴畏之下敢南侵，稱為飛將軍。事見《史記·李將軍傳》。

燕歌行并序閱讀練習題及答案：

一、這首詩主要的表現(xiàn)手法是什么?

⒈善于描寫邊塞風光，渲染戰(zhàn)爭氣氛;情景交融，表現(xiàn)了士兵內(nèi)心的悲苦之情。

⒉運用對比手法，深化作品主題;

⒊七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美。

二、請鑒賞“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”一句。

運用鮮明的對比，將戰(zhàn)士的為國死戰(zhàn)和將領(lǐng)的尋歡作樂對照來寫，雖無任何議論，但情感和觀點卻得以顯露，充滿了憤怒和諷刺。

三、“大漠”“窮秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六個意象營造怎樣的意境?

荒蕪、衰敗、冷落、凄涼、雄渾、深遠的意境，有著鮮明的邊塞特點的陰慘景色，烘托出殘兵敗卒心境的凄涼。

四、為什么“至今猶憶李將軍”?李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同?

李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵。

將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活

燕歌行并序賞析

詩的思想內(nèi)容很豐富、復雜、深刻：

1、歌頌愛國將士英勇抗敵，艱苦征戰(zhàn);

2、譴責邊防失策、將帥無能，致使戰(zhàn)爭曠日持久;寫軍中苦樂不均，令戰(zhàn)士心寒，諷刺將帥驕奢，不恤士卒;

3、同情將士們在艱苦的戰(zhàn)爭中的思鄉(xiāng)之情。詩中有對比，有批評，有怨憤，有諷刺，有歌頌，有同情。涉及受戰(zhàn)爭牽連的各方面人物：天子、將軍、士兵、思婦、敵人。表達了詩人對這場戰(zhàn)爭的復雜情感和深刻思考，足以代表盛唐士人對戰(zhàn)爭的普遍態(tài)度，因而被譽為盛唐邊塞詩的壓卷之作。《唐詩評選》：詞淺意深，鋪排中即為諷刺。此道自三百篇來，至唐而微，至宋而絕?！短圃娍臁罚捍耸歉栊斜旧?/p>