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2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案

時(shí)間: 業(yè)鴻0 分享

2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案5篇

環(huán)保的重要性是世人皆知的。環(huán)保是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案,希望對(duì)您有所幫助!

2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案

2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的:

1.通過(guò)這次主題班會(huì),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性,環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人差不多上息息相關(guān)的。

2、提倡同學(xué)們采取綠色方式出行,爭(zhēng)做綠色出行、低碳生活的踐行者。將低碳生活的理念真正體現(xiàn)到生活中。讓人們遠(yuǎn)離霧霾天氣,享受更加清新的空氣。

3.發(fā)揮學(xué)生的宣傳作用,從9月22日起,從自身做起,進(jìn)而阻礙家人,以小手拉大手,向周圍人宣傳開(kāi)展綠色出行、低碳生活、都市無(wú)車日的意義和方式,讓更多的人投入到綠色方式出行的隊(duì)伍中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

活動(dòng)預(yù)備:收集有關(guān)汽車尾氣對(duì)環(huán)境破壞的資料及圖片.排練節(jié)目

活動(dòng)過(guò)程:

一、激趣導(dǎo)入

1、導(dǎo)入:我們的生活越來(lái)越好,私家車走進(jìn)了平常百姓家,周圍穿行的汽車越來(lái)越多,同學(xué)們是否明白汽車在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí),汽車尾氣也成了霧霾天氣的‘罪魁禍?zhǔn)住?。進(jìn)入20__年以來(lái),北京連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,全國(guó)其他很多都市也出現(xiàn)了霧霾天氣,空氣受到污染,這一現(xiàn)象的產(chǎn)生于汽車尾氣的污染有著直截了當(dāng)關(guān)系。為此,在9月22日世界無(wú)車日的到來(lái),我們共同攜手,共同為都市潔凈的環(huán)境出一份力吧

2、主持人宣布低碳生活綠色出行都市無(wú)車日主題班會(huì)班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、資料展示

1、小組展示交流:搜集到的汽車尾氣與環(huán)境污染的文字資料或圖片。

2、班級(jí)交流

資料顯示:近年來(lái)都市的汽車越來(lái)越多,排放的汽車尾氣是霧霾的一個(gè)因素。大氣中90%~95%的鉛及一氧化碳、60%~70%的氮氧化合物、氮?dú)浠衔锖吞細(xì)浠衔镆约按蟛糠治廴疚⒘?,均?lái)自于機(jī)動(dòng)車尾氣,這些隱形的殺手正在慢慢吞噬著我們的健康和生命。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍。英國(guó)空氣潔凈和環(huán)境愛(ài)護(hù)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱,與交通事故遇難者相比,英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。

3、談感受

三、小品《低碳一家人》

1.學(xué)生談感想

2.主持人總結(jié):愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

四、制訂倡議書(shū)

1、向周圍人宣傳開(kāi)展低碳生活、綠色出行的意義和方式,帶動(dòng)更多人參與到綠色出行的行動(dòng)中來(lái)。

2、自覺(jué)選擇步行、自行車、乘公交車等綠色方式出行。

3、拒絕家長(zhǎng)開(kāi)私家車接送上學(xué),倡導(dǎo)家人盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式出行。

五、老師總結(jié)

也許你曾抱怨過(guò)空氣的污濁,也許你曾抱怨過(guò)環(huán)境的喧囂,那么你可曾意識(shí)到自身的一份責(zé)任?讓我們少些抱怨多點(diǎn)行動(dòng),期待著每一位同學(xué)自覺(jué)選擇步行或者乘坐公交車的方式出行,帶動(dòng)更多人參與到低碳生活、綠色出行的行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案2

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解6月5日是世界環(huán)境日,知道其簡(jiǎn)單寓意。

2、通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立小小的環(huán)境保護(hù)意識(shí),知道不亂扔垃圾,并且能主動(dòng)揀拾看到的垃圾。

3、知道綠色代表著潔凈,產(chǎn)生保護(hù)綠色的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

ppt——白色垃圾圖片若干

活動(dòng)過(guò)程:

一、教師談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

1、請(qǐng)你猜猜今天是什么日子?

2、教師簡(jiǎn)單介紹:

每一個(gè)有意義的特殊的日子,我們都會(huì)用節(jié)日的方式來(lái)紀(jì)念它,今天就是個(gè)非常特別的日子——世界環(huán)境日,在這一天它告訴所有的人們,要愛(ài)惜、保護(hù)身邊的環(huán)境,這樣我們以后的生活才會(huì)更美好!

二、出示ppt——白色垃圾

1、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀看圖片。

2、教師提問(wèn):

請(qǐng)你猜猜這些白色的都是什么?

你在哪兒見(jiàn)過(guò),你們家里什么時(shí)候也用過(guò)它呢?

3、教師小結(jié)白色垃圾的危害:

生活中一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋,使用起來(lái)的確很方便,可是它的危害確很大,首先,用一次性次性發(fā)泡塑料飯盒盛裝食物餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中,危害我們的身體健康。其次,由于它們都無(wú)法處理掉,而人們又亂丟亂扔,就會(huì)影響周圍的環(huán)境。

4、想辦法:用啥裝東西更好!

引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出使用竹籃、布袋等環(huán)保用品。

三、師生討論周圍的環(huán)境:

1、你居住的小區(qū)樓道里干凈嗎?

2、你喜歡周圍的菜市場(chǎng)嗎?為什么?

3、在小區(qū)里看到的垃圾有哪些呢?它又是從哪里來(lái)的?你喜歡這樣的環(huán)境嗎?

4、比一比:你喜歡我們的幼兒園嗎?它為什么這么干凈?

5、教師小結(jié):原來(lái)臟兮兮的環(huán)境都是我們不注意而造成的,這樣的環(huán)境大家都不喜歡,所以我們要?jiǎng)訂T所有的人都來(lái)學(xué)著保護(hù)干凈的環(huán)境,讓美麗的綠色留在我們的眼中,趕走討厭的白色垃圾。

四、暢談:怎樣讓周圍的綠色更美

1、說(shuō)一說(shuō):怎樣保護(hù)幼兒園美麗的環(huán)境?

如在幼兒園要珍惜阿姨的辛苦勞動(dòng),不亂扔雜物。

2、談一談,怎樣讓家里人也學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境?

鼓勵(lì)幼兒宣傳、督促家人不隨手扔?xùn)|西,少用一次性塑料袋等。

3、教師小結(jié):

看到干凈的,充滿綠色的環(huán)境我們都喜歡,這樣讓人感覺(jué)很舒服,所以在日常生活中都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,而且要提醒家里人同樣的做到,只要大家都認(rèn)真去做,我們周圍的環(huán)境才會(huì)越來(lái)越美好。

2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案3

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、提高幼兒畫(huà)、包、扎、剪、貼等的技能,讓幼兒學(xué)習(xí)裝飾瓶子的多種方法。

2、引導(dǎo)幼兒了解廢棄瓶子對(duì)周圍環(huán)境的污染。讓幼兒認(rèn)識(shí)到廢棄瓶子可以制成美麗的裝飾品。

3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集各種啤酒瓶、罐頭瓶或可樂(lè)瓶。

2、準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品:油性涂料或彩繪顏料、畫(huà)筆、花棉布、毛線、許愿星、剪刀、廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠、麻布、麻線、剪刀、雙面膠、干樹(shù)葉、干花、雙面膠。

3、多媒體課件《瓶子寶寶的新衣裳》,照相機(jī)一臺(tái)。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1創(chuàng)設(shè)情境,用談話的方式引起幼兒活動(dòng)的興趣。

⑴展示幼兒帶來(lái)的各種瓶子)師:今天老師把你們收集的瓶子寶寶請(qǐng)到了班里做客,誰(shuí)能告訴我你是怎么收集到的呢?

⑵你在哪里經(jīng)常能看到這些廢棄的瓶子呢?(垃圾桶、垃圾箱、垃圾場(chǎng))

⑶瓶子里面原來(lái)是裝什么的?這些瓶子還能做什么用呢?

⑷小結(jié):生活中有各式各樣的瓶子,由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨手扔掉,給我們的環(huán)境帶來(lái)了很大的危害。那么我們能夠做些什么?我們可以用什么方法把瓶子變一變呢?

2、觀看課件(裝飾后的瓶子),了解瓶子還能用來(lái)裝飾,能美化我們的生活環(huán)境。

逐一觀看并討論:

⑴、這些漂亮的花瓶是怎么做成的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出畫(huà)、包、扎、剪、貼等方法)

⑵、是用什么東西把瓶子化妝成這么漂亮的呢?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并說(shuō)出油性涂料、花棉布、毛線、廣告紙、緞帶、麻布、麻線、干樹(shù)葉、干花等這些材料的名稱)

⑶這些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮,讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧!

3、分組進(jìn)行操作,教師適時(shí)指導(dǎo)。

要求幼兒大膽想象動(dòng)手創(chuàng)造,鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極完成。

4、展示作品

互相欣賞、分享成功的喜悅。

⑴、瓶子寶寶們可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里?(書(shū)桌上、客廳里等等)

⑵、拍照游戲:請(qǐng)幼兒手拿瓶子寶寶自由結(jié)伴,老師為孩子們拍照留影紀(jì)念。

⑵、每位幼兒將自己制作的瓶子寶寶拿給其他班的弟弟妹妹、哥哥姐姐們欣賞。

四、延伸活動(dòng)

小朋友們的小手真巧,給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣裳。讓我們回家好好找一找:我們的周圍還有哪些廢棄物品可以利用?下回我們?cè)賮?lái)打扮它們。

2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案4

班會(huì)目的:

通過(guò)這次開(kāi)展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過(guò)討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

班會(huì)準(zhǔn)備:

(一)教師準(zhǔn)備:深入學(xué)習(xí),詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況,為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

(二)學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于低碳生活的資料。

(三)教室布置:教室前面黑板中間位置寫(xiě)班會(huì)主題,旁邊配以圖案。

一、引入班會(huì)主題

1、欣賞音樂(lè)《地球,你好嗎?》

教師:我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球,你好嗎》,你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在著什么問(wèn)題呢?教師:同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題。

2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過(guò)多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

4、了解:20__年中國(guó)地球日主題“低碳生活”教師:在20__年4月22日即第__個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際,國(guó)土資源部確定中國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

二、了解何謂“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法

學(xué)生小組討論后回答,教師小結(jié)

①低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

②低碳生活(low—carbonlife)指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

教師:簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),減少碳排放。那么我們?nèi)粘I钪?,可以做哪些力所能及的事情?

小組自由討論,學(xué)生各抒己見(jiàn)。

三、“低碳世博”知多少

師:低碳世博是上海世博會(huì)提出的一項(xiàng)口號(hào)。在世博活動(dòng)場(chǎng)地和舞美方面,“低碳環(huán)保”的科技亮點(diǎn)處處閃現(xiàn)。

學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)查找有關(guān)資料,搜集,列舉世博會(huì)上的有關(guān)低碳方面的做法。

四、行動(dòng):低碳生活,我倡議

教師:減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任?!扒Ю镏?,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書(shū)

五、課堂總結(jié):

師:同學(xué)們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

教學(xué)反思:

通過(guò)本活動(dòng),提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?;顒?dòng)中,學(xué)生暢所欲言,幾個(gè)平時(shí)內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手,表達(dá)自己的想法,我很開(kāi)心。

2022綠色環(huán)保主題班會(huì)教案5

一、班會(huì)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,理解愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的深刻內(nèi)涵。 能分辨什么樣的行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3、讓學(xué)生從自我做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識(shí);

二、班會(huì)預(yù)備:

1、召開(kāi)班干部會(huì)議,闡明愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要意義,為進(jìn)行涼爽此次主題班會(huì)做好思想預(yù)備。

2、黑板上書(shū)寫(xiě)環(huán)保從我做起七個(gè)大字。

3、確定扮演角色,排練小品。(預(yù)備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等)

三、班會(huì)程序:

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立,出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng);

(五) 活動(dòng)過(guò)程:

1、主持人甲:人類的生存,離不開(kāi)空氣,離不開(kāi)礦產(chǎn)。

主持人乙:離不開(kāi)海洋,離不開(kāi)江河。

甲:離不開(kāi)山崗,離不開(kāi)森林。

乙:離不開(kāi)草原,離不開(kāi)土地。

甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù),是人類賴以生存和進(jìn)展的基礎(chǔ)。

甲乙合:友愛(ài)的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。

2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。

乙:綠是植物放射的生命之光。

甲:綠色養(yǎng)育著山,有了綠色,山才有生機(jī)。

乙:綠色養(yǎng)育著水,有了綠色,水才清亮。

甲:綠色養(yǎng)育著動(dòng)物,有了綠色,才有鳥(niǎo)的啼唱,虎的長(zhǎng)嘯

乙:你聽(tīng),黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲:在這綠色的祖國(guó)里,在這充滿陽(yáng)光的校園里,我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞。請(qǐng)觀賞歌伴舞《陽(yáng)光校園》。

3、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì),大伙兒想認(rèn)識(shí)它們嗎?

乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》

甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙:誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談感受和體會(huì))

甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,都講得非常好。

乙:是啊,愛(ài)護(hù)環(huán)境關(guān)于人類來(lái)講太重要了。

5、甲:作為地球上的青年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙:同學(xué)們,盡管地球病了,然而亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起, 從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍(lán),讓流水更清,讓大地充滿生機(jī),讓地球更美麗,我們的生活更幸福那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論,得出結(jié)論)

◆節(jié)約用水

◆節(jié)約用電

◆少使用塑料制品

◆不使用一次性筷子

◆拒絕使用含汞的干電池

◆愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

◆節(jié)約糧食

6、通過(guò)觀賞童話劇讓每個(gè)人都明白得愛(ài)護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化祖國(guó)作貢獻(xiàn),下面讓我們進(jìn)行you獎(jiǎng)快樂(lè)咨詢答。

7、通過(guò)緊張的快樂(lè)咨詢答之后,讓我們觀賞《拉丁舞》

8、甲:環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙:環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命、愛(ài)護(hù)生命。

甲:時(shí)代的進(jìn)展,科學(xué)的進(jìn)步,世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙:天地之物,生命之網(wǎng),我們要時(shí)刻敲響環(huán)境愛(ài)護(hù)的警鐘,環(huán)保觀念一刻也不能放松。 甲:我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨:環(huán)境愛(ài)護(hù),功在當(dāng)代、利在千秋

乙:請(qǐng)觀賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給大地、祖國(guó)的歌》

9、目前,各國(guó)每年拋棄的垃圾越來(lái)越多,也越來(lái)越難處理。面對(duì)垃圾的挑戰(zhàn),各國(guó)政府和 環(huán)保部門都在探究解決的良策,如何綜合治理,變廢為寶。

男:是啊各國(guó)在那個(gè)咨詢題上確實(shí)花了非常多腦筋,各顯神通:垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等?然而我們班的小朋友們卻不出心裁,把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。

女:請(qǐng)觀賞環(huán)保時(shí)裝秀。

10、甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳,

乙:甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉,

乙:長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指。

甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔,

乙:濃濃的綠蔭鋪出童話世界的奇特。

甲乙齊:對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地講:"紅領(lǐng)巾是大地的美容師"

甲:不管你走到天涯海角,

乙:不管你穿過(guò)千山萬(wàn)水,

甲乙齊:最終我們還會(huì)在此相會(huì),因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。

甲乙齊:最后,我們衷心地希望大伙兒都來(lái)善待大自然,愛(ài)護(hù)我們共同的地球媽媽,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。讓我們行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)好我們周圍的一草一木,請(qǐng)?jiān)谀莻€(gè)地點(diǎn)留下我們的宣言(全體起立,我們宣言:做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米改變不良生活習(xí)慣,小手牽大手,做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。

11、班主任總結(jié)班會(huì)情況,并提出要求。

(六)呼號(hào)、退旗;

(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

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