《春風暖》的閱讀答案
閱讀理解對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環(huán)境，許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。以下是小編整理的《春風暖》的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考!
《春風暖》的閱讀原文
①濟南與青島是多么不相同的地方呢!一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點。拿氣候說吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在;冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風，青島也是這樣;濟南的秋天是長而晴美，青島亦然。
②對于秋天，我不知就愛哪里的：濟南的秋天是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠松樹，裼色的石層，仿佛給小山穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖暖的藍空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非昨地躺著，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點點白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時看不見的小島也清楚的點現(xiàn)在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲甜美，我不知應當愛哪個。
③所謂春風，似乎應當 。
可是，濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中;青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節(jié)忽然來一陣或一天的冷風，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。
④兩地的風都有時候整天整夜的刮，春夜的微風送到雁叫，使人似乎多些希望。整夜大風，門響窗戶動，使人不英雄地把頭埋在被子里;即使無害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽慣了風，可也最怕風。聽是聽慣了，因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我作臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風響，我懶得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風幾乎是不可原諒的!我倒不是個弱不禁風的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風。別種的苦處，多少是在一個地方，多少有個原因，多少可以設法減除;對風是干沒辦法。總不在一個地方，到處隨時使我的腦子晃動。像怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛。而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風去講于是或吵架。單單在春天刮這樣的風!可是跟誰講理去呢?蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧?我不準知道，而希望如此。好有個地方去“避風”呀!
《春風暖》的閱讀題目
1、讀了本文，你覺得濟南與青島兩地在氣候上的相同點和不同點是什么?
相同點：
不同點： 2、本文寫濟南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點抓住了來講行具體描寫，給了作者的感覺是什么?
3、還記得《濟南的冬天》一文嗎?作者筆下的小山秀麗如畫，語言優(yōu)美動人。請在本文中選出與《濟南的冬天》寫山相類似的句子寫在下面橫線上，并說明理由。
4、本文寫春風，為什么前文卻用了大量文字來寫濟南、青島秋天的美麗呢?
5、第三段作者說濟南、青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么作者心目中的春風應當是什么樣的呢?請你發(fā)揮聯(lián)想和想象具體描繪出作者心目中的春風。
所謂春風，似乎應當
6、認真閱讀第四段文字，談談濟南、青島兩地的春風的肆虐給作者帶來作樣的感受?
7、在本文中作者說“冬天，濟南比青島冷”，但和其他地方相比濟南的冬天卻有特點，因此作者說濟南真得算個“ ”。
《春風暖》的閱讀答案
1、相同點：兩地的春天都多風，兩地的秋天都長而美。 不同點：夏天，濟南很熱青島是避暑勝地;冬天，濟南冷青島溫暖
2、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層舒適和安全;秋海參的綠波、白帆和小島絲絲的甜睡
3、“到了秋天-----躺到永遠”都用擬人的等修辭方法突出小山的秀美動人
4、寫濟南青島兩地秋天的美，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風的粗狂和寒冷，突出兩地春風的令人不快
5、參考示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。
6、兩地的春風給作者以痛苦而又無奈何的感受。
7、溫晴 “寶地”《春風》
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