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對(duì)母親的訴說(shuō)閱讀題答案現(xiàn)代文

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閱讀理解,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中最常見的考核題型。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力和解題速度,需要我們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。下面給大家分享一些關(guān)于對(duì)母親的訴說(shuō)閱讀答案現(xiàn)代文,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)母親的訴說(shuō)

①我母親生于1922年,卒于1994年。我是母親最小的孩子。

②我記憶中最早的一件事,是提著家里唯一的一個(gè)熱水瓶去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無(wú)力,失手將熱水瓶打碎,我嚇得要命,鉆進(jìn)草垛,一天沒(méi)敢出來(lái)。傍晚的時(shí)候我聽到母親呼喚我的乳名,我從草垛里鉆出來(lái),以為會(huì)受到打罵,但母親沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我,只是撫摸著我的頭,口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

③我記憶中最痛苦的一件事,就是跟著母親去集體的地里揀麥穗,看守麥田的人來(lái)了,揀麥穗的人紛紛逃跑,母親是小腳,跑不快,被捉住,那個(gè)身材高大的看守人煽了她一個(gè)耳光,她搖晃著身體跌倒在地,看守人沒(méi)收了我們揀到的麥穗,吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血,坐在地上,臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。

多年之后,當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,在集市上與我相逢,我沖上去想找他報(bào)仇,母親拉住了我,平靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人?!?/p>

④我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午,我們家難得包了一頓餃子,每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子時(shí),一個(gè)乞討的老人來(lái)到了我們家門口,我端起半碗紅薯干打發(fā)他,他卻憤憤不平地說(shuō):

“我是一個(gè)老人,你們吃餃子,卻讓我吃紅薯干,你們的心是怎么長(zhǎng)的?”我氣急敗壞地說(shuō):“我們一年也吃不了幾次餃子,一人一小碗,連半飽都吃不了!給你紅薯干就不錯(cuò)了,你要就要,不要就滾!”母親訓(xùn)斥了我,然后端起她那半碗餃子,倒進(jìn)了老人碗里。

⑤我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣白菜,有意無(wú)意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉?!?/p>

⑥我十幾歲時(shí),母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個(gè)家庭陷入了困境,看不到光明和希望。

我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見。

每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái),一進(jìn)大門就高喊母親,聽到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見到母親的身影,我便坐在院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿,但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂。母親看出了我的心思,她說(shuō):

“孩子你放心,盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會(huì)去的?!?/p>

1.文中我講了關(guān)于母親的那幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)約的言語(yǔ)概括。

2.讀文中畫線的的句子,發(fā)揚(yáng)合理的想象,以第一人稱描寫母親事先的心思活動(dòng)。

3.文中三處畫波浪線的句子是母親對(duì)我說(shuō)的話,意味深長(zhǎng),說(shuō)說(shuō)你的了解?!踩芜x一句〕

4.有人以為本文以“我的母親”為題會(huì)更好些,你的看法呢?請(qǐng)簡(jiǎn)約述理由

對(duì)母親的訴說(shuō)閱讀答案由語(yǔ)文網(wǎng)小編整理并分享,僅供參考:

1.文中我講了關(guān)于母親的那幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

答:講了關(guān)于母親的5件事 1.”我“把熱水瓶打壞了,母親沒(méi)有打罵我反而原諒了我2.母親阻止我報(bào)復(fù)打過(guò)她的守麥田的人3.母親把家里一年才只能吃幾次的餃子一半給了老人4.母親因?yàn)槲叶嗨憷先艘幻X而流淚5.母親患了肺病。

2.讀文中畫線的的句子,發(fā)揮合理的想象,以第一人稱描寫母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

答:他去哪里了?他可比熱水瓶更重要呀,孩子你到底在哪里,娘現(xiàn)在很擔(dān)心呀,都已經(jīng)這么晚了,這孩子還能去哪里呢?

3.文中三處畫波浪線的句子是母親對(duì)我說(shuō)的話,意味深長(zhǎng),說(shuō)說(shuō)你的理解。〔任選一句〕

答:句子:”兒子,那個(gè)打我的人,與這個(gè)老人,并不是一個(gè)人。“

打母親的人當(dāng)時(shí)的責(zé)任是看守麥田,而發(fā)現(xiàn)偷麥穗的人,理應(yīng)懲罰,而現(xiàn)在出現(xiàn)在他們面前的老人的責(zé)任已不是看守麥田了,他只是一個(gè)普通的老人,所以母親說(shuō)那個(gè)打她的人與這個(gè)老人并不是一個(gè)人。

4.有人認(rèn)為本文以“我的母親”為題會(huì)更好些,你的看法呢?請(qǐng)簡(jiǎn)潔述理由。

答:”對(duì)母親的訴說(shuō)“這個(gè)題目好,因?yàn)閺摹睂?duì)母親的訴說(shuō)“可以看出作者對(duì)已故母親的思念,而”我的母親“卻體現(xiàn)不出來(lái),只能單純的認(rèn)為是寫自己的母親的。

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