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白色的塔閱讀題及答案參考

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閱讀理解作答要找到語(yǔ)文閱讀理解上要求的關(guān)鍵字、詞或句子所在段落,要求學(xué)生在閱讀文字材料時(shí)有重點(diǎn)地圈下來(lái),然后再來(lái)重點(diǎn)理解與分析。下面是小編整理的白色的塔閱讀題及答案參考,歡迎閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

白色的塔閱讀題及答案

白色的塔閱讀題原文

程瑋

還記得那座塔嗎,白色的塔?

那時(shí)候,我們櫻桃溝還藏在大山的皺褶里,只有一條彎彎曲曲的盤(pán)山公路通向外面的世界。外面是什么樣兒的?我們不知道。不知從什么時(shí)候起,在那重重疊疊的綠色的山巒后,隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)白色的東西,像一座塔似地高高矗立著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那白塔般的影子就像大海里的一片白帆。

要是能去那白色的塔影前親眼看一看,該多好呵!于是,我們壯著膽子,站在路邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)汽車來(lái)了,便招招手??善囅駴](méi)長(zhǎng)眼睛一樣,徑直開(kāi)了過(guò)去。

終于有一次,一輛卡車吭哧吭哧地爬上坡來(lái),就自兒停了下來(lái)。車門(mén)打開(kāi),一個(gè)滿臉絡(luò)腮胡子的大叔跳了出來(lái),“媽的,這老爺車!”他罵罵咧咧地打開(kāi)了車蓋。我們還是滿懷希望地悄悄圍了上去。等他拾掇好汽車,便壯著膽子開(kāi)口了,“大叔,捎我們一段路吧!”絡(luò)腮胡子轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),不耐煩地問(wèn):“捎你們?你們干嗎去?” “去看,白塔!” “白塔,哪來(lái)的白塔,去去!”他朝我們揚(yáng)揚(yáng)結(jié)實(shí)的拳頭,鉆進(jìn)汽車,一溜煙地開(kāi)走了。

看來(lái),搭車是沒(méi)指望了。我們決定扒車。

沒(méi)幾天,我們就發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過(guò)往的汽車中,有輛卡車開(kāi)得特別慢,上坡時(shí)喘得幾乎要斷氣。車上的油漆一點(diǎn)兒都沒(méi)有亮光了。更妙的是,它后面沒(méi)有擋板,而且居然還有一截腳踏梯子。這簡(jiǎn)直是為我們特意安排的。

第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到坡坎上。日頭正中了,那輛車才在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)。我們躲在路旁的樹(shù)叢里,瞅著那車頭喘著氣剛剛從我們面前爬過(guò),我們便躥出來(lái),終于爬了上去。我們真快活呀,白塔的夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了。突然車停了。一個(gè)人已經(jīng)惡狠狠地跳上車,把我們像拎小雞一樣拎起來(lái),扔到了路邊的草叢里。

“再扒車,看我壓死你們!”正是那個(gè)絡(luò)腮胡子,他從車窗里伸出頭,炸雷似地吼了一聲,便開(kāi)著車走了。真是冤家路窄!我們氣得在后面追著汽車喊:“叫你翻車,叫你翻車,叫你四個(gè)轱轆朝天轉(zhuǎn)!”罵是這樣罵了,可總覺(jué)得不解恨。我們立下誓言,非乘乘他那輛破車不可!

從此,我們一有機(jī)會(huì)就去公路邊溜達(dá)。而絡(luò)腮胡子仿佛看透了我們,一到這段路,就拼命地把車開(kāi)得快一些,讓我們只能眼巴巴地看著它揚(yáng)起一溜煙塵遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去。有一回他在一個(gè)拐彎處撞上我們,甚至剎住車,探出頭罵:“免崽子,滾遠(yuǎn)一點(diǎn)!” “叫你翻車,叫你翻車,叫你四個(gè)轱轆朝天轉(zhuǎn)!”我們一迭聲地追著他的車子喊。

我們準(zhǔn)備了一大堆爛泥、石塊,要給他一點(diǎn)兒厲害看看??墒且贿B幾天,我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)絡(luò)腮胡子的蹤影,好像他已經(jīng)知道了我們的陰謀,突然偷偷摸摸地上天入地了。

又過(guò)了幾天。絡(luò)腮胡子的車終于又出現(xiàn)了。沒(méi)想到那車這回卻停了下來(lái)。車上跳下一個(gè)圓頭圓腦的小伙子。他沖著傻愣在一邊的我們笑嘻嘻地吆喝著: “喂,小兄弟們,干嗎呢?”我們相互看看,又看看小伙子身后的車,一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),正是絡(luò)腮胡子的那輛破車?!芭叮銈兿氪钴?,是不是?這好辦,上來(lái)吧!” “真的?”我們喜出望外?!爱?dāng)然,”他把我們?nèi)M(jìn)駕駛室里,發(fā)動(dòng)了汽車,“去哪兒?” “白塔?!蔽覀円积R指著遠(yuǎn)處那白色的塔影解釋說(shuō),“喏,就是那兒,那不是白色的塔嗎?”小伙子笑了:“那是什么白塔?走近了你們就知道了!”

汽車開(kāi)動(dòng)了。那連綿不盡的山巒第一次在我們眼里像有靈性似地活動(dòng)了起來(lái)。白塔也開(kāi)始在一道道山脊后時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地移動(dòng)著,真的像白帆一樣慢慢地浮動(dòng)起來(lái)了。在一個(gè)岔路口,汽車停住了?!暗搅耍⌒值軅?,看你們的白塔去吧!” 我們撲通撲通跳下車,想到了什么,終于忍不住打聽(tīng):“叔叔,那個(gè)滿臉胡子的,也開(kāi)這輛汽車的,怎么不開(kāi)了?”小伙子不笑了,他撫摸著方向盤(pán):“你們認(rèn)識(shí)他?”“對(duì),他老不讓我們乘車,他沒(méi)你好!”小伙子慢慢地?fù)u下?lián)躏L(fēng)玻璃,看著遠(yuǎn)處,低聲說(shuō):“他已經(jīng)不在了?!? “哪里去了?”“就是不在了?!蔽覀兺蝗幻靼走^(guò)來(lái),渾身打了個(gè)冷戰(zhàn):“為什么?”“我也不太清楚。聽(tīng)人說(shuō),他的車正路過(guò)這兒,有輛車油箱著了火。喏,就在那邊,油箱若是一爆炸,整個(gè)井場(chǎng),還有你們的白塔就完了。于是他跳上那輛著火的車,把車開(kāi)走了?!薄澳呛髞?lái)呢?” “后來(lái)?又不是講故事,還有什么后來(lái)呢?!毙』镒诱f(shuō)了句什么,但我們誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)清。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)又響起來(lái)了。

我們慢慢地沿著岔路走進(jìn)去。路旁的樹(shù)林里,有一只小鳥(niǎo)在悄聲悄氣地鳴囀著。唉,什么話不能罵,偏罵那兩句!

兩旁的樹(shù)越來(lái)越稀了。接著,又出現(xiàn)一個(gè)個(gè)黃帆布的房子。不會(huì)兒,那座白色的塔無(wú)遮無(wú)攔地出現(xiàn)在我們面前。呵,這原來(lái)是一座蒙著帆布的鐵架子。有許多人戴著奇怪的鐵帽子在圍著它忙碌著。

哦,是鉆井。哪里地下有寶物,哪里就有它。它也不是白色的。它上面有很多泥,還有很多油跡。不如我們所想象的潔白、神秘。它不是塔,不是白色的塔。

淡淡的霧從周圍的樹(shù)林里升起來(lái),我們踏著車轍一步步往回走,不知怎么,我們總覺(jué)得有什么東西在后面嚴(yán)肅地注視著我們?;剡^(guò)頭去,只見(jiàn)那井架高高地、莊嚴(yán)地矗立在樹(shù)林中。襯著玫瑰色的天空,它又成了一座白色的塔。

它是塔。它真的是白色的塔。

白色的塔在大山深處矗立著。唉,那真的是很久以前的事兒了??晌覀兌歼€記著它。

白色的塔閱讀題目

(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )

A.小說(shuō)多處巧設(shè)伏筆,如“哪來(lái)的白塔?” “那是什么白塔?”等語(yǔ)句,從而讓讀者領(lǐng)悟只有真英雄而沒(méi)有虛幻的白塔的構(gòu)思。

B.小說(shuō)先寫(xiě)“絡(luò)腮胡子”粗魯、不肯幫助“我們”,后寫(xiě)他危急時(shí)刻舍身忘我,欲揚(yáng)先抑,

成功刻畫(huà)了一個(gè)平凡而偉大的人物形象。

C.“什么話不能罵,偏罵那兩句”以自責(zé)的語(yǔ)氣,表現(xiàn)“我們”追悔莫及的心理,同時(shí)顯示文明禮貌的重要性,豐富了作品的主題。

D.“我總覺(jué)得有什么東西在后面嚴(yán)肅地注視著我們”一句,說(shuō)明了英雄的故事在孩子們內(nèi)心深處引起了震動(dòng),促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)。

E.小說(shuō)語(yǔ)言講究,如“他把我們?nèi)M(jìn)駕駛室里”的“塞”準(zhǔn)確表現(xiàn)了駕駛室的狹窄,“他已經(jīng)不在了”中“不在”切合司機(jī)的口吻。

(2)“絡(luò)腮胡子”兩次都不允許我們搭乘他的車,有哪些原因?從中可以看出他是一個(gè)怎樣的人?(6分)

(3)“小伙子”這個(gè)人物在小說(shuō)中有何作用?(6分)

(4)文章中“白色的塔”的含意前后有變化,請(qǐng)簡(jiǎn)單概括。(8分)

白色的塔閱讀題答案

(1)B(3分)D(2分)E(1分) A(只有真英雄而沒(méi)有虛幻的白塔的主旨,“沒(méi)有”二字錯(cuò),看最后一題解答便知)C( 同時(shí)顯示文明禮貌的重要性,罵就是不文明) E( “不在”是諱飾,不關(guān)乎身份.故只得1分)

(2)(6分)①首次拒絕,與車子壞了,他心情煩躁有關(guān)系。②他不認(rèn)為有什么白塔,故而拒絕。

③他為孩子們魯莽、不顧安全扒車以及頑皮無(wú)禮而惱怒。(每點(diǎn)1分,大意相同即可)。一方面,他性子急躁,語(yǔ)言動(dòng)作粗暴;另一方面,他又心地善良,關(guān)心的是孩子們的安全。(3分,大意同即可)

(3(6分)①在性格刻畫(huà)上,他的個(gè)性與 “絡(luò)腮胡子”的個(gè)性形成對(duì)比,從而襯托“絡(luò)腮胡子”的嚴(yán)肅與“不近人情”。②在敘述方式上,巧妙嵌入 “小伙子”的講述,從而避免了通篇全用第一人稱敘述的單調(diào),使行文變得活潑,故事顯得真實(shí)、自然。③在主題表現(xiàn)上,他對(duì)“絡(luò)腮胡子”的尊崇,更進(jìn)一步顯示了英雄的影響力與感染力。(每點(diǎn)2分,大意相同即可)

(4)(8分)①小說(shuō)開(kāi)始所寫(xiě)的“白色的塔”,是孩子們渴望了解新世界、探究新世界的一種象征,是一個(gè)美好的所在②隨著孩子們走到近旁,發(fā)現(xiàn)平時(shí)隱隱約約的白塔卻是布滿泥巴、油污的井架 ③后來(lái)他們得知是“絡(luò)腮胡子”拯救了這座井架,此時(shí)井架成為了一種充滿崇高敬意的英雄形象④最后,現(xiàn)實(shí)的井架與理想的白塔合體,融入了孩子們對(duì)理想、現(xiàn)實(shí)和人生的全新領(lǐng)悟,成為了孩子們永遠(yuǎn)的精神之塔。(4點(diǎn)大意同即可,每點(diǎn)2分)

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