父親的呼喊閱讀答案
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父親的呼喊
出了小區(qū)門口，我和父親來到了一個公交車的上落點。已經(jīng)有好些人站在這里等車了?？匆娕赃呎局娜嗽谕媸謾C(jī)。我才想起忘記帶手機(jī)了。我想回家去拿手機(jī)，父親卻揚著他的手機(jī)說：“我?guī)謾C(jī)了呢?！边@時公交車來了，我只好作罷。
公交車上擁擠不堪，我和父親一起站在了過道里的人群中。
“我的手機(jī)……我的手機(jī)不見了!”父親忽然大聲叫道。
父親是農(nóng)民，長年生活在農(nóng)村，很少坐公交車。他不知道公交車上小偷很多，讓人防不勝防。父親在公交車上疏于防范，也怪我事先沒有提醒父親在坐公交車時要時刻注意保護(hù)好隨身攜帶的財物。這時旁邊站著的人忙催促我說：“快用你的手機(jī)打一下你父親的電話，看它在哪兒響?！蔽艺f：“我忘記帶手機(jī)了?！庇谑怯泻脦讉€人自告奮勇地拿出他們的手機(jī)，按照我說的電話號碼撥過去，遺憾的是，你所撥打的用戶已經(jīng)關(guān)機(jī)……
事已至此，我只好安慰父親說：“爸爸，您那個手機(jī)值不了幾個錢，等下我給您買個新手機(jī)?！甭犖疫@么一說，父親才安靜了下來。
下了車，我和父親朝菜市場走去，忽然，我聽見有手機(jī)在唱歌兒，我轉(zhuǎn)過頭去，只見父親拿著手機(jī)在接聽電話了。
“你別催我回家，我好不容易才進(jìn)一次城，我還要在兒子家多玩幾天呢!”父親對著手機(jī)大聲說。
電話是母親從鄉(xiāng)下打來的。
我禁不住目瞪口呆，盯著父親手中的手機(jī)“啊”了一聲。像被人莫明其妙地?fù)袅艘蝗?，半天沒有緩過神來。
掛了電話，父親嘿嘿地笑著對我說：“你別大驚小怪，我的手機(jī)找到了呢!”我說：“在哪兒找到的?”父親不回答，一個人朝前走了。
菜市場里人來人往，鬧哄哄的。父親說：“今天菜市場里怎么這么多人啊?”我說：“今天是星期天，所以人多。”父親拍著腦袋說：“你看看我這個記性，連啥日子都忘記了，人老了，越來越糊涂了喲?！备赣H滿頭白發(fā)，以前挺直的腰已經(jīng)有些佝僂了，父親確實老了。有時糊涂一下也很正常。
買了菜，我和父親從菜市場里往外走時，父親忽然舉起一張二十塊錢的紙幣朝周圍的人大聲問道：“喂，各位老鄉(xiāng)們，你們誰丟錢了?我撿到二十塊錢呢!”
父親聲若洪鐘，周圍的人都站住了。
父親在搞什么名堂呢?父親剛才糊涂了一回，現(xiàn)在又糊涂，我覺得父親有些不對勁兒——因為父親走在我前面，我一直盯著他，他明明沒有撿到錢嘛……父親像個耍猴戲的人，大家看稀奇地望著他。我說：“爸爸，我們回家，回家，別在這里搗亂?！蔽矣怖赣H走了。
“這是誰的錢啊?”父親舉著手中的錢晃動著，走出了菜市場，父親才停止大聲嚷嚷。晚上睡覺時，我把白天父親跟著我去菜市場的所作所為講給妻子聽了。
妻子沉思片刻，分析說：“爸爸的手機(jī)明明沒有丟，卻說丟了;爸爸明明沒有撿到錢，卻說撿到錢了。從爸爸的這些行為來看，他有可能是得了老年癡呆癥，糊涂了……老公，你不是有個姓鄧的同學(xué)是縣人民醫(yī)院著名的腦科醫(yī)生嗎?我們明天就帶爸爸去他那兒檢查一下。老年人得了這種病，得趁早治療?！?/p>
第二天，我和妻子把父親騙到了縣人民醫(yī)院，鄧同學(xué)很熱情，他仔細(xì)地為父親檢查了身體。趁父親去上廁所的時候，我問鄧同學(xué)：“我爸爸的病……嚴(yán)重嗎?”鄧同學(xué)說：“從目前的狀況來看，你父親的老……老年癡呆癥還……還不是很嚴(yán)重?！?/p>
“你們神神叨叨的，誰得了老年癡呆癥啊?”父親突然出現(xiàn)在我們面前。我們面面相覷，有些不知所措。
父親說，在公交車上，我看見有小偷在偷別人的手機(jī)，我沒有能力抓住小偷，我又想保護(hù)大家，只好大聲叫喚我的手機(jī)不見了;在菜市場里，我看見有小偷在偷別人的錢，我就大聲叫喚我撿到錢了。我以此提醒了大家，小偷就沒得逞了，我知道，我的呼喊不是最好的辦法，但在那種情況下，呼喊總比沉默強(qiáng)，呼喊也是一種讓壞人聞風(fēng)喪膽的武器!”
(選自《小小說大世界》，有刪減)
4. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A. 在公交車上父親“丟”了手機(jī)，旁邊的人讓“我”給父親打電話，“我”說“我忘記帶手機(jī)了”，“我”的這句話與文章首段相呼應(yīng)。
B. 父親說“丟”了手機(jī)，“我”沒發(fā)現(xiàn)他找回，他卻跟母親通電話了;“我”沒發(fā)現(xiàn)他“撿”到錢，他卻喊誰“丟”了錢;“我”感覺父親“糊涂”了。
C. “我們面面相覷，有些不知所措”是因為“我”和同學(xué)正私下討論父親的“老年癡呆癥”，父親卻忽然出現(xiàn)并聽見了“我們”的談話。
D. 小說善于運用多種描寫手法刻畫人物，本文在正面描寫父親這一人物時。運用了肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫等手法。
5. 小說在刻畫父親這個形象時，突出了他的哪些性格特點?請簡要分析。
6. 小說以父親說出真相結(jié)尾，有怎樣的藝術(shù)效果?請結(jié)合作品進(jìn)行分析。
答
4. D
5. ①淳樸善良。雖然小偷不是在偷自己的財物，但父親沒有明哲保身裝作沒看到。
②正義機(jī)智，能夠巧妙地解決問題。在小偷車上偷手機(jī)和菜市場偷錢兩件事發(fā)生時，父親想出了“呼喊”這一辦法，假裝自己丟了手機(jī)和撿到了錢。
6. ①構(gòu)思獨具匠心，實現(xiàn)了故事情節(jié)的陡轉(zhuǎn)。在“我”、妻子和姓鄧的同學(xué)都以為父親得了老年癡呆癥時，父親卻根本沒有病，而是另有原因。
②使文章結(jié)構(gòu)更完整。結(jié)尾一段揭示了父親兩次“糊涂”的原因，與前文父親的反常相照應(yīng)。
③使人物形象更加豐富飽滿。結(jié)尾點出父親的兩次喊叫是因為小偷在偷東西，有助于刻畫父親這一人物形象。
④有助于揭示并突出小說的主旨。在面對小偷時，呼喊雖不是最好的辦法，但總比沉默強(qiáng)，也是一種讓壞人聞風(fēng)喪膽的武器。號召人們要勇于用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c“惡人”作斗爭。
解析
4. 試題分析：題干問“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項”，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。D項，小說在正面描寫父親這一人物時并沒有運用心理描寫。
5. 試題分析：題干問“小說在刻畫父親這個形象時，突出了他的哪些性格特點”，這是考查小說的人物形象，主要考查人物形象中的性格特點。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。本題可以通過文中的對父親的語言描寫進(jìn)行分析概括，如最后一段父親的語言描寫：“在公交車上，我看見有小偷在偷別人的手機(jī)，我沒有能力抓住小偷，我又想保護(hù)大家，只好大聲叫喚我的手機(jī)不見了;在菜市場里，我看見有小偷在偷別人的錢，我就大聲叫喚我撿到錢了……我以此提醒了大家，小偷就沒得逞了……我知道，我的呼喊不是最好的辦法……但在那種情況下，呼喊總比沉默強(qiáng)，呼喊也是一種讓壞人聞風(fēng)喪膽的武器……”由此兩次看到小偷不是在偷自己的財物，但父親沒有明哲保身裝作沒看到，而是大聲呼喊，可以看出父親的善良與機(jī)智。
6. 試題分析：題干問“小說以父親說出真相結(jié)尾，有怎樣的藝術(shù)效果”，這是考查小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。作答時可以從情節(jié)的設(shè)置、人物形象的塑造、主題的表現(xiàn)等角度考慮，小說的結(jié)尾父親說出了自己沒有丟手機(jī)、沒有撿到錢卻呼喊自己丟了手機(jī)、撿到了錢的原因，表現(xiàn)了父親的淳樸善良和正義機(jī)智，豐富了父親這一人物形象。結(jié)尾揭示了父親兩次“糊涂”的原因，并非“我”、妻子和姓鄧的同學(xué)都以為的父親得了老年癡呆癥，與前文所寫的父親反常行為的情節(jié)相照應(yīng)，同時也造成了故事情節(jié)的突轉(zhuǎn)。另外，小說在結(jié)尾設(shè)置這一情節(jié)，有利于小說主題的表現(xiàn)，“我的呼喊不是最好的辦法……但在那種情況下，呼喊總比沉默強(qiáng)，呼喊也是一種讓壞人聞風(fēng)喪膽的武器”，號召人們要學(xué)會或勇于用恰當(dāng)?shù)姆绞浇衣秹娜藟氖隆?/p>
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