腳步聲閱讀題答案參考
讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑。下面給大家分享一些關于腳步聲閱讀題答案,希望對大家有所幫助。
腳步聲(節(jié)選)
陸文夫
我走過湖畔山林間的小路,山林中和小路上只有我;林鳥尚未歸巢,松濤也因無風而暫時息怒……突然間聽到自己的身后有腳步聲,這聲音不緊不慢,亦步亦趨,緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚,害怕在荒無人煙的叢林間碰上了剪徑。回過頭來一看:什么也沒有,那聲音來自于自己的腳步。
照理不應該被自己的腳步聲嚇住,因為在少年時我就在黑暗無人的曠野間聽到過此種腳步。那時我住在江邊的一個水陸碼頭上,那里沒有學校,只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館,我只能去那里讀書。那位塾師要求學生們苦讀,即使不頭懸梁,錐刺股,卻也要“聞雞起舞”,所謂聞雞起舞就是在雞鳴時分趕到學塾里去讀早書。農村里沒有鐘,全靠雞報時?!靶垭u一唱天下白”,那是詩句,實際上雞叫頭遍時只是曙色萌動,到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學塾走去,周圍寂靜無聲,卻聽到身后有沙沙的腳步聲,好像是誰尾隨著我,回頭看時卻又什么也沒有。那時以為是鬼,嚇得向前飛奔,無論你奔得多快,那聲音總是緊緊相隨,你快它也快,你停它也停。奔到學塾里上氣不接下氣地告訴塾師,塾師睡在床上教導我說:
“你不要怕鬼,鬼不傷害讀書人。你倒是要當心人,壞人會來剝你的衣裳,搶你的錢。”
老師的教導我終身不忘,多少年來我在黑暗的曠野中行走時從來不怕鬼,只怕人,怕人在暗地里給你一拳,或者是背后捅你一刀。不過,這種擔心近年來也淡忘了,因為近年來我很少在黑暗的曠野中行走,也很少聽到自己的腳步聲。
是的,我聽不到自己的腳步聲已有多年了,多年來在繁華的城市里可以聽到各種各樣奇妙的聲響:有慷慨陳詞,有嘁嘁私語,有無病的呻吟,也有無聲的哭泣;有舞廳里重低音的轟鳴,也有警車呼嘯著穿城而過……喧囂,轟鳴,什么聲音都有,誰還能聽到自己的腳步聲?
要想聽到自己的腳步聲,好像必須是在寂寞的時候,在孤苦的時候,在泥濘中跋涉或是穿過荒郊與空林的時候,這時候你才能清晰地聽到自己的腳步聲:那么沉重,那么遲疑,那么拖沓而又疲憊;躑躅不前時你空有嘆息,無故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你,你在何處,你是從哪里來,又欲走向何處。
(摘自《北京文學》2001年第10期)
注釋:①剪徑:舊時指攔路搶劫。 ②塾師:指舊時的私塾先生。
1、文中使用典故和引用詩句,請根據提示填空。(4分)
“聞雞起舞”典出《晉書》,說的是 (人名)早起舞劍的故事。后來演變?yōu)?a href='http://wyyxscd8644.com/chengyuu/' target='_blank'>成語,其含義是
2、請用簡潔的語言概括文中第三節(jié)畫橫線句子的含義。(10字以內)(3分)
答:
3、文中寫了作者少年時和現在兩次被自己的腳步聲驚嚇。根據下面提示,具體分析這兩次的“怕”有何不同。(3分)
① “怕” 的對象不同:
②“怕” 的程度不同:
③“怕” 的感悟不同:
4、文中第一節(jié)文字寫湖畔山林的寂靜,第五節(jié)文字側寫城市的“喧囂”“轟鳴”,這是怎樣的寫法?這樣來寫有何用意?(4分)
寫法是 : (2分);用意是: (2分)。
5、文末畫波浪線句中的“你”指的是誰?其中“從哪里來”說的是過去,“在何處”說的是現在,“走向何處”則指向未來,將這三點貫連起來,你認為作者的所謂“走路”,指的是什么?(4分)
“你”指的是 (2分)。
“走路”,指的是 (2分)。
參考答案:
1.祖逖 形容胸懷大志的人,讀書或工作非常勤奮 (4分,每空2分)
2.壞人比鬼更可怕(防壞人應甚過防鬼) (3分,恰當即可)
3.①少年時怕的是鬼,現在怕的是人
②少年時怕鬼一路飛奔,現在害怕只是回頭來看
③少年時怕后知道“鬼不可怕”,現在怕后明白“我已經好久沒有聽到自己的腳步聲了”
(3分,每點占1分)
4.對比(比照、襯托) 城市的“噪”和山林的“靜”形成對比,噪中顯靜,說明我們只有心靜才能自省 (4分,每問2分)
5.“你”指的是讀者,泛指現代生活中的每一個人,當然也包括作者
這里的“走路”,指的是探索人生之路
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