喚醒火星閱讀理解答案
火星是一顆最具有傳奇色彩的行星，有著許多令人向往的故事。然而，它并不像人們想象的那樣完美，下面給大家分享一些關(guān)于喚醒火星閱讀理解答案，希望對(duì)大家有所幫助。
喚醒火星閱讀理解
段軍
①火星是一顆最具有傳奇色彩的行星，有著許多令人向往的故事。然而，它并不像人們想象的那樣完美。在干燥的火星表面上，遍地都是紅色的土壤和巖石。由于不斷受到風(fēng)沙的作用，火星表面隨處可見沙丘和類似河床的地形。這種河床地形分布在南半球及赤道附近，表明了距今大約30億年前火星上曾有像地球上一樣的河川，有水流動(dòng)。
②火星的直徑約為地球的1/2，體積還不到地球的1/6，質(zhì)量?jī)H是地球的1/10，火星大氣遠(yuǎn)比地球稀薄，它的主要成分是二氧化碳，占95%，氮占3%，還有數(shù)量極少的氧氣與水分。
③由于火星大氣稀薄而干燥，所以它的晝夜溫差變化很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于地球上的晝夜溫差。因火星表面溫度低、壓力小，大氣中的二氧化碳和水分大致都是呈飽和狀態(tài)，只要?dú)鉁厣砸唤档?，二氧化碳和水蒸氣都?huì)凝結(jié)。火星大氣中的水分極少，至多也只能在火星表面形成一個(gè)10m深的湖泊。與我們地球表面波濤茫茫的海洋相比，火星上的水量就顯得微不足道了。
④火星上另一個(gè)奇異特征便是每年都要刮起一次讓人難以想象的特大風(fēng)暴，風(fēng)速之大無法形容。地球上的特大臺(tái)風(fēng)，風(fēng)速約60m/s，而火星上的風(fēng)速竟高達(dá)180m/s。1971年，當(dāng)美國(guó)“水手9號(hào)”火星探測(cè)器剛剛走了一半的路程時(shí)，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)火星被一場(chǎng)大風(fēng)暴所包圍，火星表面70km—80km的高空被塵?；\罩，白茫茫一片，根本無法觀測(cè)。這場(chǎng)特大風(fēng)暴竟連續(xù)不斷地刮了半年時(shí)間才漸漸平息下來，火星才開始顯露出它的真實(shí)面目。
⑤有一個(gè)問題總在困擾著人類:是否在一段時(shí)期內(nèi)，火星上曾有生命出現(xiàn)，無論是動(dòng)物、植物，甚至是病毒。在火星演化的早期階段，紅色星球上也有過山川、河流、云彩、雨雪、海岸和峽谷，但是后來都消失了。
⑥現(xiàn)在，人類希望征服這個(gè)冰凍的球體，雖然這里幾乎沒有氧氣，而且溫度極低，沙暴猛烈。即便如此，人類依然想要把它變成一個(gè)像伊甸園那樣的花果園。
⑦喚醒這個(gè)“冰凍星球”的最基本辦法是加熱，在此之后，還要給它創(chuàng)造一個(gè)合適的大氣環(huán)境，用水灌溉，讓它遠(yuǎn)離酷熱。研究人員認(rèn)為，整個(gè)過程大約需要500—5萬(wàn)年的時(shí)間。但除此之外，更為重要的是，要讓這個(gè)星球適合于生命的存在，乃至人類的生存。
(選自2009年《科學(xué)之友》，有刪改)
喚醒火星閱讀理解試題
1、火星上有哪些奇異特征? (2分)
2、本文題目是“喚醒火星”， 人類為什么想要“喚醒火星”? 喚醒這個(gè)“冰凍的星球”可能采用哪些方法?(5分)
3、本文第②段主要用了什么說明方法?試分析其作用。(2分)
4、第⑥段“雖然這里幾乎沒有氧氣”中的“幾乎”一詞，能否刪去?為什么? (3分)
喚醒火星閱讀理解答案
1.晝夜溫差變化很大;每年都要刮一次特大風(fēng)暴。
2.人類想要把火星變成一個(gè)像伊甸園那樣的花果園，讓這個(gè)星球適合于生命的存在，乃至人類的生存;可能采用的方法有：給火星加熱;創(chuàng)造一個(gè)合適的大氣環(huán)境;用水灌溉，讓它遠(yuǎn)離酷熱。
3.列數(shù)字、作比較。準(zhǔn)確地說明了火星的特點(diǎn)。
4.不能。“幾乎”表明火星上也存在著氧氣，只是數(shù)量極少而已。去掉后，就變成火星上一點(diǎn)氧氣都沒有了，與事實(shí)不相符。表現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
閱讀理解需要具備哪些能力
1.基本閱讀理解能力。這里的閱讀理解能力是廣義上的能力，既包括閱讀力、理解力。還包括由其延伸出來的鑒賞評(píng)價(jià)、遷移運(yùn)用能力。從思維上說，既是對(duì)聯(lián)想、想象等形象思維的考查，也是對(duì)抽象思維的考查、既涉及分析與綜合、抽象與概括的方法，又需要判斷、推理等能力。這也是閱讀理解考查的核心能力。
2.基本常識(shí)掌握能力?；境ＷR(shí)包括背景知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)。答題模式比較固定，也可作為常識(shí)來記背。它們是閱讀理解提升的基礎(chǔ)。
3.基本答題策略能力。答題策略能力實(shí)際上就是表達(dá)的能力，包括答題公式、答題技巧。答題公式為作答提供角度和方向，答題技巧為答題提供方法。當(dāng)然，答題模式也可作為答題策略，它為答題提供規(guī)范。