青春期戀愛的文章
青春期戀愛的文章
青春期的戀愛，是淡淡的花香，它迷漫在空氣中，我們像是個(gè)無知的孩子，快樂的笑著，哭著。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的青春期戀愛的文章，希望大家喜歡。
青春期戀愛的文章篇1：青春期的愛情
青春期的愛情，是很純真的，它像一朵剛剛開的香水百合，充滿著好奇與純潔。
青春期的愛情，是淡淡的花香，它迷漫在空氣中，我們像是個(gè)無知的孩子，快樂的笑著，哭著。
青春期的愛情，是迷茫的蒲公英，不知道飛啊飛，會(huì)飄到哪里......
青春期的愛情，是不真實(shí)的，它像一朵在風(fēng)中盛開的花，終有凋謝的一天。
青春期的愛情，是一條小路，曲曲折折。
青春期的愛情，是沙塵暴，轟轟烈烈，但始終有平靜的時(shí)候.......
青春期戀愛的文章篇2：青春期愛情
歌德曾說：哪個(gè)少男不善鐘情，哪個(gè)少女不善懷春。“豆菀年華的青少年己開始在心中萌發(fā)出不可名狀的愛戀，一種神秘而又圣潔的純情在他們的心中悄然滋生
不過種春情卻常常被社會(huì)所否定，甚至視之為洪水猛獸，避之惟恐不及。正如李銀合在一本書中寫的：
某些常出現(xiàn)的報(bào)章雜志上的用語很不科學(xué)，例如‘早戀’。這一用語不緊含有販義價(jià)值評(píng)價(jià)，而且含義不明。顧名思義，早戀就是過早地戀愛。但是何謂‘早’?目前一般是只中學(xué)期間，有時(shí)甚至包括大學(xué)。西方社會(huì)學(xué)家將十二三歲到十九歲的青少年的戀愛行為稱為青春期戀愛。
所以，在這里，我也將這種戀愛行為稱為青春期戀愛。
下面我想分析一下這種青春期戀愛的根源：
(1)此時(shí)的青少年感情處于不成熟期，他們往往分不清性吸引，好感.友誼與真正愛的差別。腦子了存在關(guān)于太多的異性和愛情的浪漫幻想，這些幻想大多來自影視媒介或成人世界觀察。他們往往把對(duì)異性的初步好感.愛慕.感激.同情.贊許.崇拜等統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)作愛情。列如男教師為女學(xué)生補(bǔ)課，少女們長(zhǎng)把內(nèi)心的感激誤作愛情。不顧一切條件暗暗癡情起來。師生之戀在中學(xué)中較為常見。而且是學(xué)生一方“單相思”
(2)從眾心理后競(jìng)爭(zhēng)行為。有些中學(xué)生談朋友可以說是從眾心理引起的仿效行為。有的同學(xué)看見自己的好朋友交上了異性的朋友，要是自己不找一個(gè)感覺自己特沒本事，缺乏魅力。強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)心和自我表象欲望使他們不干落后，就有可能找一個(gè)異性做為求愛對(duì)象。在某寄縮學(xué)校就發(fā)生過這樣一件事：同寢室的7位女友都有自己的“白馬王子”剩下一位女生處于虛榮心，為了向同伴表現(xiàn)她并不差勁，于是改變本人筆跡，每星期到市內(nèi)去向自己發(fā)一封自己炮制的情書，以此向自己女友證明她自己也有了男朋友，來滿足虛榮心。
(3)易受大眾媒介的刺激和影響。由于青春期思想不夠成熟，情緒不夠穩(wěn)定，而影視畫面中男歡女愛的場(chǎng)面.浪漫的愛情故事向他們不斷傳遞著愛的誘惑使他們易于仿效力圖扮演媒介中的某一角色。從而開始了對(duì)愛情的深索和“實(shí)習(xí)”。
(4)“試一試”心里的驅(qū)使。青少年喜歡新奇，易于冒險(xiǎn)。當(dāng)少男少女對(duì)異性產(chǎn)生了一種朦朧的愛以后，就種想了解倆性之愛究竟是怎么回事，是什么感覺。當(dāng)遭到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)后，他們更想嘗試傳入地下交往和刺激性。“摘不到的果子是最甜的”此時(shí)，他們就是這樣的心理。
所以對(duì)于青春情，我不對(duì)它進(jìn)行批判，我將之視為一種純情。就像一條清澄營(yíng)澈的溪流?？墒窍孪吘骨鍦\。隨著時(shí)間的流逝，它能匯成大江，奔流不息，達(dá)到永恒嗎?如果前面有大山巨石，或者是沙漠戈壁，那這小溪能過去嗎?
這些都是我們要考慮的。因?yàn)閻矍闆]有那么簡(jiǎn)單?；旧倌猩倥畟兦啻浩趯?duì)愛情產(chǎn)生的好奇產(chǎn)生萌動(dòng)。他們認(rèn)為愛情是美妙的，所以他們對(duì)異性的言行舉止產(chǎn)生好感以后，就認(rèn)為愛上對(duì)方了。但是有好感就等于愛了嗎?愛情要和彼此的性格.愛好.事業(yè)聯(lián)系在一起。只有男女雙方性格契合，事業(yè)相左，情趣相投，才能釀成美滿持久的愛情
而青春期的少男好女無論是學(xué)識(shí)還是個(gè)性都沒有定性，正處于多變期。
一個(gè)女孩子告訴我：“一個(gè)人在每一個(gè)階段都會(huì)喜歡不同的人，小時(shí)侯會(huì)喜歡帥帥的，在大一點(diǎn)會(huì)喜歡活潑運(yùn)動(dòng)型的，在后來工作以后就會(huì)選擇成熟型的。”
你說：這時(shí)的愛情能恒定嗎?
所以在青春期，你們還是要以學(xué)業(yè)為重，當(dāng)然你對(duì)某為女生產(chǎn)生了朦朧的好感，那也是很正常的。不要為此而憂郁。因?yàn)檫@種好感只要處理得當(dāng)，可以給你一個(gè)好的心情，促進(jìn)你的學(xué)習(xí)
當(dāng)然，也許你不能很好的控制自己的感情。那么你可以嘗試著以下的幾個(gè)方法：
(1)轉(zhuǎn)移對(duì)戀情的注意力。中學(xué)生活潑好動(dòng)，精力充沛，如果沒有豐富多采的課余生活，他們旺盛的精力難以發(fā)泄，無聊之余，難免想入非非，讓各種低級(jí)庸俗的東西乘虛而入。因此，你要參加班上的文體活動(dòng)，科技活動(dòng)，發(fā)展廣泛的興趣愛好，把剩余的精力和時(shí)間放在追求高尚的精神生活。豐富文化知識(shí)，發(fā)展智力，強(qiáng)壯體魄上來。這樣能夠轉(zhuǎn)移你對(duì)戀情的注意力，克服精神上的空虛，減少青春期的生理變化帶帶來的較大波動(dòng)和沖動(dòng)。
(2)與德高望重的成年結(jié)交“忘年交”，多認(rèn)識(shí)一些品學(xué)兼優(yōu)的同齡伙伴，既可以減少兩個(gè)人單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)分散對(duì)“戀人”的注意力，又可以擴(kuò)大交際圈子，讓自己在交往中，不知不覺中開闊眼界和胸襟，激發(fā)上進(jìn)心，同時(shí)感到局限于個(gè)人小圈子。...我真是相形見絀
青春期戀愛的文章篇3：青春的愛情也分三六九等
不知道為什么，每次看到“愛情”這兩個(gè)字眼兒，我都會(huì)想起他的故事。
他是我高中時(shí)的同班同學(xué)，中等個(gè)頭，留著全班統(tǒng)一制式的小板寸。臉部特寫是沒辦法給了，因?yàn)樗麑?shí)在平凡到我已經(jīng)無法清晰地回憶他的相貌。我想，如果現(xiàn)在舉辦高中同學(xué)會(huì)，他一定是那個(gè)來了以后，讓大部分人一邊偷偷想“哎?這是那個(gè)誰誰誰來著”，一邊妄圖用微笑寒暄搪塞過去的人。
如果不是做了那件有關(guān)愛情的事，大概沒人會(huì)記得他在自己的生命里存在過。
那件事就是——他愛上了全班最美麗的女孩，并且向她表白了!
這是多么了不起的事情嗎?是的。因?yàn)榍啻旱膼矍橐卜秩诺?，相貌和才能就相?dāng)于成人世界里的房子和名車。而他，顯然屬于赤貧階層，竟夢(mèng)想著高攀上流社會(huì)的名媛。
這是多么可怕的事情嗎?是的。因?yàn)楸粣矍閷檳牧说拿掳堰@份真心當(dāng)成羞辱，便以加倍的方式償還給他。她當(dāng)眾朗讀又撕毀了他“文采飛揚(yáng)”的情書，她那些“中產(chǎn)階層甚至上流社會(huì)”的追求者不斷騷擾他的生活，她甚至梨花帶雨地向老師控訴他如何“打擾自己學(xué)習(xí)”……
于是，不堪重壓之下，17歲的他站上了17層高的教學(xué)樓頂。
故事的確有些俗套，而唯一不俗的橋段就是結(jié)尾。在他縱身跳下之后，教室里的我們竟然清晰地聽到他的喊聲：救命啊——救命——
愛情是什么?不過是生命的點(diǎn)綴。自我是什么?恰恰是青春的全部。
而不幸的是，他那份在錯(cuò)誤的時(shí)間、為錯(cuò)誤的人而綻放的愛情，徹底擊碎了青春期的自我。而且，想要補(bǔ)救時(shí)已經(jīng)太遲。
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