關(guān)于早戀危害的文章
關(guān)于早戀危害的文章
早戀的標(biāo)準(zhǔn)不是年齡，不是是否有經(jīng)濟能力，而是是否對孩子有益......下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于早戀危害的文章，希望大家喜歡。
關(guān)于早戀危害的文章：早戀為何意
戀顧名思義是過早地成熟而提前做了不是那個年齡段該做的事----早戀。然而，這就是所謂早戀的真實定義嗎?也許不同的人有不同的感受。
大部分的家長老師眼中早連如同洪水猛獸般，是絕對不容許的，他們時刻預(yù)防著，只要發(fā)現(xiàn)就馬上扼殺在萌芽狀態(tài)，早戀就是不好的，是錯的。
一名中學(xué)生，或許我是話并不有多大的影響力，但我還是想說早戀不是這樣定義的，家長老師預(yù)防“早戀”是為了什么，不就是是為了我們好嗎?這是不可否認(rèn)的，但很多時候我們做事情越多，偏離最初的目的就會越遠(yuǎn)，我們不妨來看看，家長老師是否一直堅持在最初的目的上。
何時，一位富商對其早戀的孩兒說，在他看來年齡并不是衡量早戀的標(biāo)準(zhǔn)，一個沒有固定收入的人再老戀愛也是早戀，只要有固定的收入哪再小也不算是早戀。在他看來一個人只要可以給他所愛的人幸福那早戀就不是早戀。
我們知道年齡并不能代表什么，窮人的孩子早當(dāng)家不是嗎?
有的人，有著青春年華卻用來虛度，依靠著父母過著童年的過家家生活，難道他們是愛戀就不是早戀嗎?又有誰敢說沒這種人的存在呢?相反，從小吃苦懂事的一些學(xué)生，為什么就要被定義成早戀，成為被指責(zé)的對象?；蛟S你會說那只會影響學(xué)業(yè)，我承認(rèn)這或多或少會有影響，但是否有人想過他們在這過程有學(xué)會了什么，是否比危害少呢?
學(xué)會了處理復(fù)雜的關(guān)系，你不要說哪過于復(fù)雜，怕孩子吃不消。那是借口，什么東西是不經(jīng)歷卻可以學(xué)會的呀!況且不是還有你們這家長老師嗎?你們的目的不是為了他們好嗎?那就放低你們的架子，去成為孩子們的知己，少些責(zé)備，讓他們?nèi)A訴，只要你指著正確的路，他們或許表面不在乎你的話，當(dāng)他一定會努力去走，沿著你指的路，因為他們也不想做錯而給自己愛的人帶來不必要的煩惱。
可以光明正大地在一起，誰還在上課不好好上課，去想這對方呢?得不到的東西總是想方設(shè)法去爭取，一旦得到了就不會去當(dāng)心失去，這是人的共性不是嗎?而且這樣一來那些只是玩玩的孩子就不會為了面子而去做這樣的事了。況且誰希望自己喜歡的人學(xué)習(xí)不好呢，無形中是不是又給對方提供了動力呢?
而這些都是順孩子的心意的，他們會努力去做，對于哪寫給他們指路的人心中一定是會不生感激的。這樣的方法對于引起孩子反感的‘武力，斥責(zé)的阻擋’的方法難道比不上嗎?
后記：早戀的標(biāo)準(zhǔn)不是年齡，不是是否有經(jīng)濟能力，而是是否對孩子有益，這才是家長老師的目的，如果對孩子有益，哪早戀就不叫早戀，不是嗎?
關(guān)于早戀危害的文章：喜歡?暫時輪不到我們!
我“喜歡”你?這些還輪不到咱!
可是有些家長和老師“疑心病”太重，男生女生之間打打鬧鬧啊、玩耍啊，甚至都會被列到“早戀”的黑名單里!這些家長和老師應(yīng)該想想我們的感受啊!我們只不過是打鬧玩耍而已，卻別誤認(rèn)“早戀”，你們大人們不會換個角度想想嗎?難道非得逼得我們提議辦女子學(xué)校嗎?或者說，每個人在家請個家教嗎?光是那次我來看老師開家長會，我就很反對老師的餓說法，憑什么說高個子的男生女生打鬧就在以后會是“早戀”而矮個子的男生女生打鬧就是像小孩子一樣純粹的哄哄呢?高矮個子能區(qū)分什么嗎?能區(qū)分年齡嗎?不能!那么有些一、二年級的的學(xué)生萬一個子超常，像初中生的個子一樣，那么能代表他們思想成熟嗎?也不能。再說了，萬一初中生的個子和一、二年級的人一樣，那么能說明他們不可能發(fā)生“早戀”現(xiàn)象嗎?依然不能!所以我們極力反對老師和家長們的那些陳腐觀念!老師們，家長們，你們能給我們點自由嗎?不要總是在男生女生玩耍的時候說我們“早戀”!這叫嚴(yán)重的“疑心病”!!!“疑心病”!!!
我們現(xiàn)在只是豆蔻年華啊，還不是情竇初開的時候，就更不用談“喜歡”了!
雖然奧博的老師告訴我們，像我們這個年齡“喜歡”很正常，不過精力不要花在這上面……
我卻不認(rèn)為，現(xiàn)在“喜歡”是個大問題!
現(xiàn)在不要!我不要“喜歡”!早戀?我可不想～或許我們根本不懂“喜歡”，不，我們是肯定的根本不懂“喜歡”!
學(xué)習(xí)!主要任務(wù)是學(xué)習(xí)啊!不能被那些本不屬于我們的“喜歡”牽絆。
“跨班戀”?六年級下學(xué)期時一片混亂，原本本班的CSQ只是惡搞，寫惡作劇“情書”給外班LZJ，誰知，LZJ卻每一張都放在書包里，參加這個“跨班戀”的還有SLZ等，直到有一天，老師把這些紙條全都看了一遍……把他們?nèi)颊业睫k公室……(但是這不是“跨班戀”只是被某些人惡搞說成這樣的)
整件事怎么被老師知道的?除了我、沒有任何人知道
一次排隊外班的CJ寫了一張紙，寫著“天天報”(所謂“天天報”就是那些人的“誹聞”)，并讓我給我所有人看，我看了一下大概，就想：既然給所有人看……那么意思是老師也包括嘍，我總是想些“天才”想法，例如別人不去想的，反正就算我的思想不“超群”，我也會給老師的，這些事老師不能不管啊!便到辦公室去，給了老師：丁老師，這是CJ給我的!說完，我就走了!
可想而知，他們幾位是要多慘有多慘的!
這么說吧，講個故事給你們聽：
從前有個男生高中一心學(xué)習(xí)，后來考上大學(xué)了，一個前途光明的男生嘛~可是，卻對本班一個女生產(chǎn)生了愛慕之情，卻不敢表白，怕糟拒絕，每天上課都望著那位女生，就這樣，一個學(xué)期過去了，他終于鼓起勇氣寫了一封信給那位女生，第一天、第二天、第三天……一直到第五天，男生都沒等到女生的回信，很是失落，可卻第六天的時候，男生發(fā)現(xiàn)自己的書里夾了一封信，是那位女生回的，打開一看，什么也沒寫，剛?cè)计鸬南Ｍ鹩制茰缌?。接著，男生每個星期都給女生寫一封信，寫了兩年，共寫了99封信，前98封女生都是回了一張白紙，男生在收到第99封的時候，想：肯定又是白紙。于是男生沒有再打開那封信，而是把這99封信放進了一個精致的小盒子里，永遠(yuǎn)地保存，之后也沒有再給那個女生寫信，而是和另一個女生結(jié)婚了，婚后，他的妻子便問他盒子里裝的是什么，他說：是以前和我同班的一個女生寫給我的信，這時，男生，有種欲望想打開第99封信，看看里面是什么，就又打開了盒子，拿出了這封信，看完之后，男生精神崩潰，到天臺上去，撒下這99封信，并跳樓自殺了。因為……這第99封信里寫著：等我一準(zhǔn)備好嫁妝，在你給我寫第100封信的時候，就是我們結(jié)婚的時候!(全是本人一字一字打的哈)
像這樣類似的故事還有很多很多，不都是“喜歡”造成的嗎?雖然你們不太可能這樣，但是，我不是告訴你們永遠(yuǎn)都不要“喜歡”，而是告訴你們現(xiàn)在不是我們該“喜歡”的時候，我們處于豆蔻，“喜歡”是難免的，我們得很好地面對啊，以前“喜歡”過就算了，但是，從現(xiàn)在起我一定要和“喜歡”說拜拜~
我現(xiàn)在在此和大家說這些，可能覺得這不是以前的我!但是，我已經(jīng)說過了，我更新了，或許你們認(rèn)為以長輩的語氣教育你們，一貫不是我邱晨的作風(fēng)。但是看著這些“喜歡”現(xiàn)象瘋狂蔓延，我看的下去?可能你們認(rèn)為我是在多管閑事吧，但是，難道你們感受不到“喜歡”的危害性?的確，等你們感受到之后，什么都來不及了，一切的一切都挽救不了你們!
危害性你們應(yīng)該都想的到吧~再例舉一個故事：
從前有個漂亮的女孩子，喜歡上了一個高高帥帥的男孩子。白天在教室，她眼睛總是在捕捉他的身影;晚上睡覺，他占據(jù)著她的夢;跟死黨們聊天，唯一的話題就是他。這個男孩子占據(jù)了她生活的全部。男孩子喜歡足球，沒有體育細(xì)胞的她也開始買足球雜志，差不多把所有的知名球星名字都給背了下來，這樣他們就會有很多的共同話題了?？上У氖?，落花有意，流水無情，男孩子總是站在遠(yuǎn)處冷眼看著她所做的一切，并沒有一絲的動容。這讓她很難過，很沮喪，也很頹廢。 其實她的成績在班里雖說不是數(shù)一數(shù)二，也是挺冒尖的。可是，高二以來的這場相思讓她就像得了一場大病，對學(xué)習(xí)提不起一分精神了?？荚嚦煽冮_始直線下滑，老師們奇怪之余對她也慢慢地失去了信心。朋友們在苦勸沒有結(jié)果之后也開始聽之任之了。高三下學(xué)期，高考在即，大家已經(jīng)在作最后的沖刺了，她卻作出了一個讓所有人都大跌眼鏡的決定——退學(xué)。原因有二，一是那個男孩子也退學(xué)做生意去了，二是覺得自己升學(xué)無望了。就這樣，這個漂亮的女孩子結(jié)束了她的學(xué)習(xí)生涯。這些年來，沒有文憑沒有技術(shù)的她只能到處給人打工，過著漂泊而又辛苦的生活。
這足以說明啊!后果你們想的到吧!
有的說：“中學(xué)不許“談戀愛”老師反對家長反對說是“早戀”。但人都是有感情的，有人成熟得早，有人晚。“戀愛”是很正常，在我看來只要不影響大方向就行。”你們贊同嗎?你們保證不影響全局嗎?不能保證對嗎!包括有人光是看漫畫都能使成績下降，更何況……
好好學(xué)習(xí)吧!不要再喜歡了“喜歡”了，為了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧!我的“前黃”!你等著我!我來啦~~
關(guān)于早戀危害的文章：關(guān)于早戀
今日，我再論早戀。
早戀到底好不好?答案是一個，這輩子是這個，永遠(yuǎn)是這個，不好!但是這個每個人都知道的道理，卻有許多學(xué)生犯這個錯誤。家長教育屢教不改，這是什么原因呢?主要是因為在這個高科技的社會對我們小學(xué)生容易造成一些不好的影響，造成早戀的想法。電腦上、電視上經(jīng)常有一些不健康的鏡頭、圖片;大街上隨處可見一些年輕人擁抱、親吻;超市里、公園里，隨處可見兩個中學(xué)生、高中生摟摟抱抱;流行歌手的新專輯都是一些情啊、愛呀的歌曲。諸多因素導(dǎo)致早戀的學(xué)生越來越多。反之，該是談?wù)撨@個問題的成年人卻逃避它。
什么叫早戀?其實只不過是一群小孩腦子一熱罷了。但是這一熱，卻容易使很多自身優(yōu)秀得東西丟掉了。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，不能有一個健康的身心，搞不好還會導(dǎo)致長大后成為這個社會的垃圾。
我認(rèn)為，學(xué)生就不應(yīng)該早戀，或者換句話說不配早戀。無論你多大，20幾歲，30幾歲，只要你沒有正式的工作，還在讀書，沒有經(jīng)濟來源，就不配早戀!不是我老古董，我認(rèn)為，你只要沒有經(jīng)濟來源，衣食住行都要有父母提供，你就沒有能力為你的所謂的愛情埋單，沒有能力給你喜歡的人買東西，給他(她)幸福，這樣，你就是50歲也沒有資格戀愛，那就是早戀;反之，你如果早早就停止了學(xué)業(yè)，就有一定的經(jīng)濟來源了，能夠給你喜歡的人買東西，給他(她)幸福，你就是15歲戀愛了，那都不是早戀!
同學(xué)們，我們的父母辛辛苦苦將我們拉扯大，為的是將來有個好工作，成為祖國的棟梁;我相信，誰的家長都不希望我們成為社會的垃圾，祖國的蛀蟲;我同樣相信同學(xué)們也不想成為一個平庸的人，成為一個社會的渣滓。既然不想成為這樣的人，我們就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，不要早戀。因為早戀是一個青少年兒童變壞的開始，墮落的開始，成為社會的蛀蟲的開始。同學(xué)們，我們的前途是美好的，不要因為早戀使我們白白糟蹋了這大好前途。如果是這樣的話，那就只有八個字了：一念之差，毀了一生!那時候，后悔都來不及了!
為了使我們的大好前途不被早戀毀掉，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，把早戀的想法切除，讓我們的生活、前途更加美好!
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3.早戀的原因