以親情為話題的文章1000字
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的以親情為話題的文章1000字，僅供參考。
以親情為話題的文章1000字篇1
光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。 ——題記 傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚„„
我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門虛掩著，我漸漸走近，推開那道門，去尋夢(mèng)，去尋找兒時(shí)的回憶。
光之駿馬背著我躍到了小時(shí)候，我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯?。?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3„„”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路„„
我的記憶被喚回，我重復(fù)翻看著所有的相冊(cè)，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒(méi)有一張。爺爺，奶奶在我兒時(shí)那樣悉心照顧著我，他們一直默默地愛(ài)著我，不求任何回報(bào)，想到這些情景，我不禁潸然淚下。
那是誰(shuí)?辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務(wù)，穿梭在田埂泥濘的小路上。 那是誰(shuí)?上山栽種小樹苗，翻山越嶺砍柴火，趕著黃牛去耕犁。他們不停地?fù)]著手，朝我微笑。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”，你可聽到遠(yuǎn)方的孫女深情的呼喚!
在燈火闌珊之際，石階的遠(yuǎn)方，有兩位老人„„
評(píng)語(yǔ)：本文構(gòu)思精巧，從兒時(shí)的一張照片入題，回憶“我”與爺爺、奶奶的樁樁往事，圍繞話題，采用“畫面串聯(lián)法”串聯(lián)起來(lái)，件件充滿感激，行行流淌愧疚，句句深藏真情，把爺爺、奶奶對(duì)“我”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，牽動(dòng)讀者，引起共鳴，收到以情感人的效果。
以親情為話題的文章1000字篇2
自從從書上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后，我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次„„
那天，我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課，便感到力不從心，有些支持不住了，就打電話叫媽媽來(lái)接我回家。之后，我焦急地等待著媽媽。突然，眼簾中閃進(jìn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽。媽媽見到我，急忙給我請(qǐng)假。
在路上，媽媽問(wèn)我:“怎么樣，還感到不舒服?要不要吃些水果?想不想吃什么東西?”我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)住了，連忙搖頭。就在媽媽沒(méi)來(lái)之前，我的心就像這鬼天氣，陰沉沉的，沒(méi)有一絲光彩?，F(xiàn)在，我的心就像在漫天的烏云中，見到了一絲陽(yáng)光，這光就是親情的陽(yáng)光?；氐郊遥瑡寢層謫?wèn)我：“想吃點(diǎn)什么呢?”我輕輕說(shuō)：“面條。”“好，我這就去做。你先躺一會(huì)兒。”我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。不一會(huì)兒，媽媽把面條端到我面前。啊，噴香的面條上還有兩個(gè)雞蛋，我的眼睛模糊了。接過(guò)碗，分明感到這碗竟有千斤重，這是怎么回事?難道這就是親情的重量?是媽媽的愛(ài)?一定是的。吃著熱騰騰的面條，我終于知道了親情是這樣的濃!
爸爸是一個(gè)不善言辭的人。他見到回來(lái)了，便不聲不響地跑到后院，抱了一大堆柴火，加在火爐里，把火爐燒得旺旺的。在火爐邊，爸爸默默地加柴添火，偶爾問(wèn)一句：“藥，吃了嗎?”一句異常簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在我看來(lái)，卻抵過(guò)千萬(wàn)句的噓寒問(wèn)暖。爸爸不會(huì)說(shuō)那些噓寒問(wèn)暖的話，不會(huì)說(shuō)那些讓人感動(dòng)的話，他只會(huì)默默地干活，做事。我早已習(xí)慣了這樣的親情。那旺旺的火爐，讓我感到親情的火熱!
奶奶是一個(gè)熱心腸的人。平時(shí)，誰(shuí)生病了，她都會(huì)跟著著急。這次，我回來(lái)后，奶奶心疼地說(shuō)：“頭疼不疼?冷不冷?要不要到床上睡一會(huì)兒?”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，您別擔(dān)心了!”“我怎么能不擔(dān)心呢?”奶奶的心情我明白，在眾多哥哥姐姐中，她最疼我?，F(xiàn)在我生病了，她怎么能不著急?能不擔(dān)心?能不心疼?在奶奶的著急和擔(dān)心中，我知道我一直生活在親人的關(guān)愛(ài)中。
我慶幸有這么一個(gè)好的家庭，有這么好的一家親人，有這么好的親人無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)著我!在他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，我品嘗到了世間最令人感動(dòng)，最讓人向往的味道--親。
以親情為話題的文章1000字篇3
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛(ài)的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開展的“家庭——學(xué)?；?dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 …… 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
以親情為話題的文章1000字篇4
無(wú)論一路上多么彷徨，親情的溫暖總在身旁。——題記
一縷茶香
暗淡的天空，寒風(fēng)凜冽，迎面的冷空氣猶如千千萬(wàn)萬(wàn)把利箭，涼得刺骨。那天下午，我的情緒被今天考試失常的陰影籠罩著，肩上的書包好似成了千斤負(fù)擔(dān)，踏在回家路上的腳步也仿佛越來(lái)越沉重。
一路奔波，我終于回到了家中。剛剛下班的媽媽見我放學(xué)到家，連忙從沙發(fā)上站起，跑上前來(lái)要幫我卸下書包。我當(dāng)時(shí)心情低落，沒(méi)有理會(huì)母親的關(guān)心，一聲不吭地快步走向房間，扔下書包，重重關(guān)上了房門。
時(shí)間一分一秒地流逝，窗外的景色也從黃昏變?yōu)橐鼓?。我僵坐在書桌前，這才發(fā)現(xiàn)自己剛才對(duì)母親態(tài)度的粗暴，心里滿是懊悔，不知所措。突然，一道細(xì)微的光亮從門口襲來(lái)，給昏暗的房間增添了一絲光芒。緊接著，一串輕微的腳步聲傳到了我的耳畔，漸行漸近——是母親。
我滿心愧疚，不敢抬頭面對(duì)媽媽慈愛(ài)的面容。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，把手中的一杯熱氣騰騰的茶小心翼翼地放在我的桌上，溫柔地?fù)崦业念^發(fā)。媽媽見我仍低頭不語(yǔ)，便安慰我道：“打起精神來(lái)!一次失敗不能說(shuō)明說(shuō)明，只有堅(jiān)持不斷向上攀登，才能看見希望，迎來(lái)成功!”
我的腦海中回蕩著媽媽剛才的話語(yǔ)，瞬間茅塞頓開，內(nèi)心豁然開朗。我不由自主地端起那杯溫?zé)岬牟瑁o靜地注視著那蓬勃向上，似乎永不停息地盤旋上升的霧氣。抿下一口，一股暖流和清香涌遍全身。我細(xì)細(xì)回味著，原來(lái)媽媽用耐心和關(guān)愛(ài)為我用心泡的那杯“茶”，是如此溫暖、如此香甜!
遙遠(yuǎn)的牽絆
記得五年級(jí)時(shí)，我們小學(xué)組織學(xué)生去千燈軍事基地軍訓(xùn)。就在同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上井然有序、揮汗如雨地訓(xùn)練時(shí)，我不慎扭傷了腳。同學(xué)們和教官立刻停下手中的任務(wù)，以最快速度扶我回了宿舍，幫我做了些簡(jiǎn)單處理，有匆匆回到了訓(xùn)練場(chǎng)地。
宿舍里空無(wú)一人，寂靜得連墻上鐘表走動(dòng)的聲音都聽得一清二楚。我無(wú)助地坐在床鋪上，腳傷的痛楚和孤獨(dú)的寒意交織襲來(lái)，我深感壓抑，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。就在這時(shí)，一連串急促的喘息聲和奔跑聲在宿舍門口的走廊里響起，不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前，我頓時(shí)驚呆了。
那站在門口的“熟人”正是我的爸爸。只見爸爸明顯十分勞累，氣喘吁吁，凌亂的頭發(fā)根根豎立，略顯憔悴的臉上洋溢著擔(dān)心和焦慮的神色。我有些詫異，如此遙遠(yuǎn)的路途，爸爸怎會(huì)不辭辛勞地趕到這兒來(lái)。爸爸沒(méi)有多說(shuō)，只是看了看我的傷口，道明了來(lái)意，又無(wú)奈地說(shuō)明自己只是暫時(shí)闖進(jìn)，不能久留，只能依依不舍地離開。
雖是短暫的相見，卻足以震撼我的內(nèi)心，我的眼淚像斷了線的珍珠向下淌。原來(lái)，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我和親人的心依然緊密相連。
溫暖的陪伴
上一個(gè)暑假，正值驕陽(yáng)似火。我心血來(lái)潮，突發(fā)奇想地想學(xué)自行車。家中正愁無(wú)事可做的爺爺聽了我的想法，毫不猶豫，爽快地答應(yīng)了下來(lái)。
第二天上午，我和爺爺?shù)叫^(qū)門口借了輛公共自行車，把車推到家旁的小公園練習(xí)。高溫襲人，酷暑難耐，還沒(méi)開始騎，我的額頭上就已冒出了汗珠。而一旁的爺爺卻絲毫不介意天氣的炎熱，精神抖擻地對(duì)我吆喝著：“來(lái)，上車!”
我有些費(fèi)力地跨上自行車，調(diào)整好踏板，忐忑不安地在路面上騎行著。初學(xué)自行車，我還不能控制好平衡，原本平坦的道路在我的腳下卻顯得崎嶇不平，只騎了一小段路就止步不前。爺爺頂著烈日，手把手耐心地教我騎車的方法和技巧，還不時(shí)地提醒我，注意安全，不要摔著。我在心中默念爺爺教給我的方法，硬著頭皮再一次向前騎行，卻突然發(fā)現(xiàn)這一次騎得比上幾次穩(wěn)了許多。正當(dāng)我感到奇怪和不可思議時(shí)，身后粗粗的喘息聲和腳步聲使我忽然明白了原因，我轉(zhuǎn)過(guò)身，才發(fā)現(xiàn)爺爺總在我的身后默默扶住車的座椅，我快，他也快，我慢，他也慢。忽然間，我的腦海中陷入了沉思，為了孫女的成長(zhǎng)，爺爺他老人家付出了多少汗水和心血，我無(wú)法估算。
慢慢地，我逐漸能把握騎車的平衡感，開始想嘗試上馬路騎車。爺爺仍不放心，把家里的電瓶車開來(lái)，硬是要跟在我身邊。一路上，雖然疾馳而過(guò)的車輛和來(lái)去匆匆的行人使我不免有些緊張，但有了爺爺在一邊的指導(dǎo)和探路，我的心中馬上多了一份安全感，安心地在馬路上馳行。
現(xiàn)在回想起我學(xué)車的日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要有了爺爺?shù)恼諔?yīng)和陪伴，我竟然一次都沒(méi)有摔過(guò)跤。
親情是海，是我這尚小的船帆暢游的天地;親情是天，是我這展翅的雛鷹飛翔的依靠;親情是土地是我這茁壯的樹苗萌發(fā)生長(zhǎng)的動(dòng)力……千言萬(wàn)語(yǔ)，都道不盡我回憶中一點(diǎn)一滴的真情，我時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記，成長(zhǎng)路上，親情的溫暖總在身旁。
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