描寫和老師有關(guān)的散文詩(shī)
描寫和老師有關(guān)的散文詩(shī)
老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的描寫和老師有關(guān)的散文詩(shī)，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
描寫和老師有關(guān)的散文詩(shī)篇一：老師，當(dāng)我長(zhǎng)大后
老師，當(dāng)我長(zhǎng)大后
我不會(huì)忘記，我在幼兒園時(shí)
你曾是我們的好媽媽
忘不了，當(dāng)我哭啼的時(shí)候
你把我攬抱懷里
輕輕柔和的唱著：我的老師像媽媽
你的笑臉，像花一樣開(kāi)放
你的手，像暖暖的春風(fēng)
撫著我的身子和臉
你的歌聲，像潺潺的流水
蕩漾在我的心田
我在你溫暖的懷抱里
露出了溫馨的笑臉
忘不了，當(dāng)我不舒服時(shí)
你給我量完體溫，抱著我去求醫(yī)
又遞水又喂藥
真是比媽媽還要好
你的微笑，把我的恐懼和不安都趕跑
忘不了，當(dāng)我不會(huì)自理時(shí)
你幫我提褲子﹑系鞋帶
還有很多，應(yīng)該是媽媽才能做的事
你都不嫌棄，所以我總是喊你媽媽笑嘻嘻
忘不了，當(dāng)我愛(ài)調(diào)皮
手上沾滿塵土?xí)r
你打上肥皂給我洗
還用衛(wèi)生知識(shí)
灌到我的心田去
忘不了，當(dāng)我不想午餐時(shí)
你把水餃﹑混沌來(lái)調(diào)換
當(dāng)我總是想挑食時(shí)
你把科學(xué)營(yíng)養(yǎng)給我念
忘不了，當(dāng)我不想讀書(shū)時(shí)
你拿出十二彩色小畫(huà)筆
畫(huà)出未來(lái)的世界，要靠我們的夢(mèng)幻
畫(huà)出未來(lái)的航程，要靠我們?nèi)フ拼?/p>
畫(huà)出未來(lái)的芬芳，要靠我們開(kāi)出智慧的花瓣
還有許多許多的忘不了
老師，等我長(zhǎng)大后
我決心，以好的成績(jī)向你回報(bào)
以好的喜訊向你傳
描寫和老師有關(guān)的散文詩(shī)篇二：致老師
作者：傘戀
老師
我默默地
偷走了
你那白天黑夜里的聲音
沙啞的聲音
催人的聲音
老師
我悄悄地
偷走了
你那粉鼻紅臉般的方臉
普通的方臉
渡人的方臉
老師
我輕輕地
偷走了
你那風(fēng)蕭雨寒中的微笑
樸實(shí)的微笑
送人的笑容
走南北
耳里飄著你的聲
眼前浮著你的臉
腦海蕩著你的笑
蕩著你的笑
你的笑
描寫和老師有關(guān)的散文詩(shī)篇三：獻(xiàn)給老師的歌
你是春雨
澆灌著桃李
染綠著大地
你是燕子
捎走了冬寒
銜來(lái)了暖日
你是蠟燭
燒出三百六十五個(gè)夢(mèng)
送走一批又迎來(lái)一批
你是啟明星
告別愚昧的黑夜
把智慧的黎明帶回
描寫和老師有關(guān)的散文詩(shī)篇四：老師頌
作者：悠閑的云
夜深了
熱鬧的縣城漸漸靜了下來(lái)
大地陷入一片沉寂
這是誰(shuí)的家
燈火依然明亮
一個(gè)熟悉的身影伏在案邊
時(shí)而奮筆疾書(shū)
時(shí)而冥思苦想
時(shí)而神情凝重
時(shí)而喜悅浮上臉龐
她是誰(shuí)
為誰(shuí)寫
為誰(shuí)思
為誰(shuí)喜
為誰(shuí)憂
哦
她是我們敬愛(ài)的張老師
您知道嗎
張老師
在我們心中
您就像一位園丁
更像是我們的媽媽
您用辛勞的雙手
剪除我們長(zhǎng)偏的枝杈
您用寬闊的肩膀
為我們擎起一片蔚藍(lán)的天空
您用默默的堅(jiān)守
鋪就我們通往成材的路
您用燃燒的青春
引領(lǐng)我們踏進(jìn)獲取更高知識(shí)的殿堂
您的付出
我們能夠看到
您的教誨
我們能夠牢記
您的操勞
我們更能夠感受
敬愛(ài)的張老師
在教師節(jié)來(lái)臨之際
請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一聲
您辛苦了
曾經(jīng)淘氣的我
那么不聽(tīng)您的話
曾經(jīng)叛逆的我
讓您那么揪心牽掛
您用
您的包容
您的體貼
您的真誠(chéng)
您的愛(ài)心
在我們成長(zhǎng)的道路上
灑滿了陽(yáng)光
鋪滿了鮮花
總有一天
我們會(huì)長(zhǎng)大
總有一天
幼苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)
我們前進(jìn)的路上
蘊(yùn)含著您
多少的汗水
多少的心血
多少的操勞
多少的期待
真是說(shuō)也說(shuō)不清
言更言不盡
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話
張老師
衷心地謝謝您
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