中學(xué)生800字隨筆
中學(xué)生800字隨筆如何寫呢?我們來學(xué)一學(xué)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理中學(xué)生800字隨筆，希望你喜歡。
中學(xué)生800字隨筆篇一
童年是幼稚的，因為總想知道客人走后留下什么。在我的眼里是美食，但在父母的臉上是笑客，是連哼上幾天小曲的快樂和滿足。
時光如飛鳥，那么它走后留下了什么呢?它帶走了童年的歡聲笑語，留下我們最美最真的回憶，留下了成長的煩惱和不快，留下了父母眼角的刻痕，帶走了往日烏黑的頭發(fā)，更留下了對這群不長進的少年的嘆息，留下了望子成龍的期待和無奈。
太陽走后留下一絲溫暖在人間，蝴蝶飛去留下一個靚影在花旁，風(fēng)過樹林留下一生樹葉在招搖，那我們留下了什么，不留痕嗎?
每個時代走過都會留下些信息。始皇走后后人說：看他多偉大，是他統(tǒng)一了中國，項羽走后留下了“西楚霸王”的美稱，留下了“虞兮虞兮奈若何”的詩句，留下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”的思念與向往。武則天走后留下了“中國第一女皇”的美譽。那么我們走后留下了什么?就算我們只是無名小卒，就算我們不贊同“生的光榮死的偉大”的稱謂，但我們總該留下些東西。
留下那一陣陣雷鳴般的掌聲，不關(guān)事為別人還是為自己;留下曾經(jīng)的輝煌，不關(guān)事激勵了自己還是對手;留下老師嘴角上揚的微笑，留下別人心目中美好的形象，留下成功時的淚水，留下奮斗時的汗水。
少年孔夫子就教我們“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們應(yīng)該抓緊這似箭的光陰，不要在太于在乎“付出”與“回報”之間的關(guān)系，不管是正比與反比，只要我們相信“付出”也是一種快樂。因為這是對自己的一種肯定，就算沒有回報，別人的心中也肯定會留下你的信息，是對你贊賞的笑臉，對你豪放、灑脫的向往。
送花于人，手有余香?；▋翰幌О鸦郢I給蜜蜂，秋后它得到的便是豐收和喜悅;蠟燭不惜把自己的最后一滴淚獻給了光明，它得到的便是人們都它奉獻的肯定，更是對它奉獻精神的向往。
朋友，不要太在乎得失，請記?。核腿嗣倒?，手有余香。
中學(xué)生800字隨筆篇二
在一生中會犯很多錯誤，有大的、有小的，但我卻曾犯了一個看似很小其實很大的錯誤。
那是我四年級時，有一次星期五，語文老師留了全練、作文，數(shù)學(xué)老師留了數(shù)伴，英語老師留了2篇抄寫和朗讀作業(yè)。要按平常，我是有時間完成的，可偏偏這次周六、周日都要上課，就連周五當(dāng)天也只有兩個小時的時間。我犯了愁，心想：“唉!”這么多作業(yè)，我可怎么辦呀!我左手托著腮幫子，右手有節(jié)奏地敲著桌子，不時還皺著眉。忽然，一個念頭從我腦中閃過，全練答案就在客廳，我可以去抄啊!有了這個想法，我暗自竊喜，連忙去拿，哈哈!那幾張答案紙就平鋪在桌上呢!我趕緊拿過來抄，結(jié)果，作業(yè)很快就寫完了。
周一管理班上，我們組正在排隊讓馬老師判作業(yè)，我有些做賊心虛，每次要到我交作業(yè)時，都躡手躡腳往后走。同學(xué)們都面面相覷：“薇微今天怎么了?”我聽得只得羞愧地低下了頭。隊伍愈來愈短了，馬上就要輪到我了!本來又想到最后去，可回頭一看，我就是最后一個。哦!不!看一眼的功夫，就已經(jīng)輪到我了!那一刻，我的內(nèi)心慌亂而不能自制。我遲疑了一下，咬得干的不能再干的嘴唇，甩出了汗的手把作業(yè)輕輕地放在馬老師面前。馬老師不停地畫著勾，我的心也提到了嗓子眼。突然老師使勁地皺了皺眉，猛地轉(zhuǎn)過身來，說：“你有沒有看答案?”我打了個激靈，雙手摳在一起，小聲低著頭說：“我，看了答案。”只見馬老師用手托了托紅
邊的眼鏡，認真地看著我說：“你要是老看答案的話，學(xué)習(xí)成績一定會下降的。老師不想批評你，也知道你會改的，回去吧!”老師的寬容讓我無地自容，緩慢地走回座位，深深地反省自己：問什么要看答案?因為想快寫作業(yè)。為什么要學(xué)習(xí)好?這樣同學(xué)們都會瞧得起你，而且對你自己也有用。如果要學(xué)習(xí)好能看答案嗎?不能。這幾句捫心自問，讓自己清醒了許多。
正確地對待錯誤，讓我懂事了，長大了……
中學(xué)生800字隨筆篇三
樹屹立在這里已不知有多少個年頭了……
這是一個小村莊，到處彌漫著古老的氣息，似乎從來沒有一絲改變。時間老人很久以前經(jīng)過此地，應(yīng)該還在品嘗這村的美酒，舍不得離開。這一駐足，便停留了不知多少個年頭了。
后來，高科技出現(xiàn)了。村里的年輕人都迫不及待地出了村，去尋找他們想要的世界。
樹已經(jīng)很老了，但它的樹冠還是像煙火剛炸開時那般繁密。它屹立在村口，每天都目送著不同的年輕人離開。唯一相同的，是老人們來送年輕人時重復(fù)的話：“留下，留下。”
年輕人覺得這個村的老人都瘋了：這個破小村莊有什么好的，日復(fù)一日年復(fù)一年地古老著，有些人家?guī)缀踹B電燈都沒有。留下?門都沒有!
于是他們在老人們的嘆息和樹的注視中離開了，去尋找一個值得他們“留下”的地方。
這村的人越來越少，偶爾還會有人開著小車來到村口，倚著樹，東張西望一番，再興奮地招著手叫那些老人過來。待他們顫顫巍巍地站定了，那些人就從車上抱下一個小孩，叫他交給那人的爸或媽。
在這時，老人還會抓住這個機會，一遍又一遍地重復(fù)著：“留下，留下。”那人不耐煩地擺擺手，開著小車長揚而去，留下了那他們認為會阻礙他們發(fā)展的小孩。
突然有一天，有人發(fā)現(xiàn)那個村莊有豐富的礦產(chǎn)資源。于是過去出了村的年輕人“呼啦”一下全回來了，汽車頓時塞滿了村口，放出的廢氣讓樹很不適應(yīng)，霉黑色微濕的樹皮也癢了起來。
這時老人們紛紛涌出：“留下，留下吧!”于是那些年輕人笑容滿面：“好，好，留下，留下!”帶著一張?zhí)搨蔚哪槪瑤е苹澙返哪抗狻?/p>
再后來有人發(fā)現(xiàn)那是假的，這根本沒有什么礦產(chǎn)，連鐵屑也沒有。于是他們帶著鄙視的神情走了，于是樹又恢復(fù)了往日的繁密魁梧。
陽光微瞇著眼睛在樹的葉子上匍匐。這個村莊還是那般古老。
這以后，再有人來，老人們不會再說“留下”了。他們明白，那些人的心全被功名利祿錢財?shù)匚唤o熏黑了，留下只會污染空氣。這些老人們，帶著古老的的氣息，在古老的村莊里，默默等待著心很寧靜的人回來，留下。
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