中學(xué)生寫隨筆的好處
中學(xué)生寫隨筆的好處
中學(xué)生寫了那么隨筆，都不知道好處有哪些?那么，來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理中學(xué)生寫隨筆的好處，希望你喜歡。
中學(xué)生寫隨筆的好處
其一，學(xué)生帶著學(xué)習(xí)寫隨筆的經(jīng)驗(yàn)去學(xué)習(xí)與品味名家的規(guī)范性的隨筆，既可以以最快速度接觸作品的內(nèi)容或藝術(shù)特色，也可以加速自己的閱讀速度以及“玩味”名篇的真正內(nèi)涵。這種方法比學(xué)生從來沒有接觸過有關(guān)隨筆就去學(xué)習(xí)隨筆將是更好的。
其二，“寫”然后去“讀”，便于學(xué)生對(duì)隨筆這種文體的興趣度的提高，更加加深了學(xué)生對(duì)隨筆這種文章的特點(diǎn)的求知欲，也將引發(fā)學(xué)生去探究與探討，從而使學(xué)生對(duì)這種文體的隔膜感與討厭度。
其三，學(xué)生有了關(guān)于隨筆的寫作的經(jīng)驗(yàn)之外，也將提高學(xué)生閱讀能力與寫作能力。因?yàn)?ldquo;寫”與“讀”是一對(duì)相輔相成的孿生兄弟，“寫”困之后，可以通過“讀”來解決“寫”的困;相反亦然。
當(dāng)然，過去以“讀”推動(dòng)“寫”，但是，筆者認(rèn)為，在新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)下，以“寫”來促進(jìn)學(xué)生的“讀”，這種語文教學(xué)模式，更能新的語文課程的閱讀形式。
拓展閱讀：有一種尊重，叫晚三秒再關(guān)門
家里的洗衣機(jī)脫水時(shí)，里面發(fā)出很響的“咣咣咣”的聲音。我打電話報(bào)修。周末，維修人員上門來拆開看，是一枚硬幣掉進(jìn)了機(jī)器里面。
維修人員是位約四十多歲的中年人，可能是一直騎著助動(dòng)車風(fēng)吹日曬跑維修的緣故，臉上顯得憔悴而滄桑。他在忙維修的時(shí)候，我倒了杯水給他，說師傅辛苦了，喝杯水吧。他憨厚地笑笑說，我不渴。
將那枚硬幣取出來后，他又順便將洗衣機(jī)內(nèi)部清洗了一遍，說洗衣機(jī)用久了要清洗的，否則會(huì)滋生病菌，沾到衣服上對(duì)身體不太好。
洗衣機(jī)修好了，師傅提著維修箱出門，跟我說再見。我并沒有立刻“呯”地關(guān)上門，而是扶著門也對(duì)樓梯口的師傅道著再會(huì)。我開著門目送他，直到他拐過樓梯口，才輕輕關(guān)上門。
我能想到，此刻即使外面寒風(fēng)割面，這位維修師傅的心里也是暖的。因?yàn)樗皇乔澳_離開，背后隨之而來的就是“呯”的一聲沉重而冰冷的關(guān)門聲。
他得到了別人對(duì)他晚三秒鐘再關(guān)門的尊重。
這種晚三秒鐘再關(guān)門的習(xí)慣，是我三年前去一位客戶家后養(yǎng)成的習(xí)慣。那次因公事緊急，一份文件必須周末親自去客戶家拿。
當(dāng)我拿好文件，雙腳剛剛踏出客戶家的門，突然一瞬間，門就在后面“呯”的一聲重重關(guān)上了!那一聲，驚得我一震——我愿意相信這不是客戶自己的本意，他家陽臺(tái)是敞開的，我愿意相信那是陽臺(tái)的風(fēng)將門瞬間吹得重重關(guān)上，因?yàn)槲覀兌荚羞^這樣的經(jīng)驗(yàn)。
但是，盡管這樣想，那扇瞬間在我身后重重關(guān)上的門，還是讓我的心里掠過一片寒涼。我感到有一種叫做“被尊重”的東西從我的身上慢慢剝落。
“被尊重”，有時(shí)候，是多么難得。一旦得到，會(huì)讓人覺得三冬猶暖。
如果你細(xì)心一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，電梯里常常有一面鏡子，那么這面鏡子有什么作用呢?許多人可能回答不上來。幾年前，我也回答不上來，我一直以為那面鏡子是給每一個(gè)進(jìn)入電梯的人整理儀表用的。當(dāng)我偶然間知道了真實(shí)的答案時(shí)，我心里的感動(dòng)，像微雨似的紛紛落著。這個(gè)答案是：當(dāng)有殘疾人搖著輪椅進(jìn)來的時(shí)候，他(她)不必費(fèi)力地轉(zhuǎn)過身來，就可以從鏡子里看到樓層顯示燈。
在小事或細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來的對(duì)人的尊重，像一朵小小的雛菊，并非美得驚天動(dòng)地，卻靜靜地散發(fā)絲絲縷縷的芬芳，讓人的心里恬靜而暖和。(文/納蘭澤蕓)
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