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語文隨筆日記300字

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  語文隨筆日記300字篇一

  天的那邊是什么?小時候,看著頭上的天空,覺得好大好大。那里有一朵又一朵的云,白白軟軟的,像棉花糖。

  我仰著腦袋,看飛鳥化作一個小黑點從這頭飛到那頭,我想,它飛去了哪里呢?天的那邊是什么呢?聽說,世界上有一個地方叫海,碧藍碧藍的,那里的深處住著小人魚。我沒有機會看到海,于是只能對著藍天,癡癡的幻想。我想藍天和大海肯定是相通的,不然,為什么它們都有那么美麗的藍色?天上有一天通道,我們看不到卻存在的通道,它可以通向美麗的深海。我這樣固執(zhí)的以為著。

  大海,你在天的那邊嗎?善良的小人魚是不是就住在那里?我滿心幻想著,能同飛鳥一往飛過神秘的通道,化作海底的一條魚。這樣我就可以住在海底世界了。那里有漂亮的珊瑚,有搖動的海藻,還有許多色彩斑斕的魚兒。我要隨著魚群一直游,游到海底的宮殿。那里的海底花園,是小人魚最喜歡的地方。

  我要去那里找到她,和她做朋友。天的那邊就是海的深處,天的那邊就是自由和美麗。

  語文隨筆日記300字篇二

  初三,每個人都在成長,都在進步。

  每天,上課時,很有精神,但是,眼皮還是不受控制的,在不停的打架。

  晚上,作業(yè)多的有一些變態(tài)。每天都是在十一點的時候才寫完老師布置的作業(yè),寫完之后還要寫一些資料書。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然,不用學地理和生物了,但是,現在的化學和物理,我實在是不敢想象……

  數學作業(yè)也一天比一天難,上課的速度也不斷的在加快,第一道題還沒弄懂,老師就開始講第二題了,第二題還沒反應過來,第三題就快講完了。而且,只要一說講快了,老師就會說:哎呀~我也沒辦法啊,誰讓你們有些同學的基礎差,我這些題就是講給學習好的聽。

  每天只好在下課拿著書到處問題,還不敢問老師,怕被說成上課沒聽講。

  初三,到底是身體重要,還是學業(yè)重要?

  語文隨筆日記300字篇三

  朋友啊,你始終沒看懂伊布是怎樣一種球星,他之所以讓人喜愛,是因為自帶體系。

  他不是什么高產射手,但他助攻也很多,去看看意甲時期的集錦,伊布在尤文助攻不少,當時他踢球的思路不對,是當時卡佩羅(好像是)讓他學會了簡單踢球,才打開進球賬戶的~他在意甲基本是個十號,那些年無論國米還是米蘭,他都是支點,包括在國家隊他也是支點,他不可能有那種精力去單挑防線。

  如果你看球了你應該看到伊布在國家隊很多時候都是中線拿球,他要做好多事,但是即使你說他再怎么不如你羅進球多,但他浪射的時候也遠不如你羅多。

  你羅身邊的科恩特朗包括納尼啥的,給伊布配倆他也能多進點。至于你說的阿賈克斯范德法特助攻多我就笑了,他倆阿賈克斯連話都不說,天下人都知道倆人有矛盾……

  語文隨筆日記300字篇四

  那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜,稀少的行人增添了幾分心中的孤寂,匆匆穿梭于小城之中,看世間的夜,世間的寧靜……

  看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落,心開始疼了,仿佛掉下的不是枯葉,而是我年輕的歲月,充滿希望的青春!身旁,又是一陣嘈雜的機車聲,尾后又是一大片揚起的輕塵,昏黃的路燈照著來往的行人,直至他們消失在街角盡頭,轉后走向另一個拐角。行人稀少,但總歸始有的,身旁那一棵大大的古樹,也許經歷了好多個這樣的夜吧!冬去春來,它總是和路燈一起在孤獨的夜里相互溫暖著,即使它,和它都在慢慢地老去,即使燈桿已銹跡斑斑,大樹的枯葉落滿泥濘的土地,即使有我……

  青春走了,生命會快樂嗎?那一路的痕跡,會讓我流淚嗎?那一夜,我懂了――青春真好!

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