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高中一年級學生隨筆800字左右

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  寫作貴在堅持,和鍥而不舍。那高一學生每天都寫了哪些文章?下面是學習啦小編精心為你整理高中一年級學生隨筆800字左右,一起來看看。

  高中一年級學生隨筆800字左右篇一:陽光燦爛的日子

  抬頭,望見一抹似曾相識的陽光撲面而來。

  這陽光,似乎是那次棉花糖的記憶。

  那次,剛剛下過小雨,我走在被雨潤濕的大街上,兩邊的店鋪屋檐往下滴著水,小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來,我悶悶地向前走著。突然,一股香味撲面而來,原來不遠處有一個小車子,那里正在賣棉花糖。我加快腳步走去,迫不及待地又吸了一大口空氣,呼,多么懷念的味道啊!因為剛下雨,買的人并不多,我對那個老板娘說:“拿一個棉花糖。”“好,等一會兒。”回答我的卻是一個漢子,平淡的語調沒有一絲起伏,但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上,他的面前是一個老式制糖機,只見他把一勺勺白糖放入中間的一個小孔中,周圍便有糖絲出現(xiàn)了。那個漢子用木棍熟練地纏著,完成后想遞給我,卻被老板娘奪過,一把扔進垃圾桶,我眉頭一皺,這是干什么?老板娘看了我一眼,說:“這個纏得不緊,吃得肯定不方便。”我恍然大悟,卻有些疑慮:天下竟有這種人!現(xiàn)在的商家還會考慮到顧客的感受嗎?天上的陽光透過烏云,絲絲溫暖的照在我身上,我不禁舒服的換了一個站姿看那個漢子做棉花糖。這一次,他挑了幾種不同顏色的果粉加了進去,解釋說:“加了這東西,棉花糖會更好吃哦!”做完后,老板娘又將棉花糖拿在手里,與上次不同的是,她將一張紙巾裹在木棍上,說:“拿著吧,這樣不粘手。”我驚訝地看了看她,遞過五彩繽紛的棉花糖。此時,天已經完全放晴了,明媚的陽光撒潑般與行人做著游戲,頑皮的吹口氣,變成了一道亮麗的虹。我看著那道金光,與棉花糖好像,好像……

  那似曾相識的陽光,又像是那次搬書的經歷。

  剛入初二,大家互不相識,老師組織大家到倉庫領書,大家都踴躍舉手,爭相去搬書。所有的男生進了倉庫,一次又一次的來回,上下樓,使得我們的衣服早已濕透,臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光,一成不變。大家高興的笑著,搬著。終于書搬完了,我們坐在教室里,外面燦爛的陽光照進來,似乎是在為我們喝彩。

  許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活,我愿這美好的日子無限延長直至永遠!

  高中一年級學生隨筆800字左右篇二:永遠的茉莉

  記憶里,有翩然的影子來回斑駁。露天外面,茂盛的紫羅蘭已經蓄足了長勢。雖然這時候微風不燥,梅雨時節(jié),但她們又重新?lián)Q上了夏季的校服。明明都是清一色的團體,然而她,卻總是最輕盈惹眼的那一個。

  那時候她衷愛瓦藍色的裙子,像天空的七層藍。碎碎的劉海兒也被別在耳朵后邊,然后仔仔細細化上淺眉。曾經,也許只有他這樣評價過她:總是一幅干凈明媚的樣子,像一朵被露水浸濕的茉莉。然而有些時候也會是一朵憂傷的茉莉,于是眼底那道不明來由的目光,就會變的淺淺的,濕濕的。

  他記得她總是喜歡笑的吧。笑的時候仿佛有大朵大朵陽光開成花兒。她們都說她是傻女子,對每個人都那么掏心掏肺,說好聽點叫心思簡單,說難聽點就叫傻。但是她樂意,她也就不去揣摩別人的言論??墒撬傉J為她是那么逗人喜歡,無論何時只要她一出現(xiàn),所有的陰霾都忽然冰釋。

  可是,無論多么優(yōu)秀的姑娘,都避免不了被其它姑娘妒忌。她們故意弄壞她的自行車,他就故意推著她的自行車繞過林陰小徑。她們在她背上貼紙條,他就說要撕名牌。每周打掃衛(wèi)生時,她的桌椅是最費心思的地方,他掏掉她抽屜里的紙屑垃圾,先用擰水的麻布擦一遍灰塵,再用干麻布擦掉積水,最后掏出衛(wèi)生紙一寸一寸仔細抹凈。

  夏天午休過后,老師吩咐他打來一盆水澆地。他給其它桌下澆水時水花四濺,一點兒也不認真。對于她他其實是有點偏心的,為她坐位下澆的水最多,也從未濺到她的鞋子上。此后他每天自愿打水,只為名正言順的為她做點什么事情。他一直小心翼翼地維護著她,既不被其它人識破,也沒有一點點違和感。

  也許不會有人知道,事無巨細,她在少年的心里都有自定義的色彩。

  茉莉。其實不是一朵花,它是她的名字。少年覺得她就像一朵名副其實的茉莉。有人說過,花兒開過了,也就開過了,結不了果。但她不一樣,她是他心里永遠的茉莉。

  后來的日子,那個和藹可親的語文老師曾經說過:不久的將來,你們是要走出去的。不管以后在哪兒,你們都是照射祖國的光。

  那時十七歲,還沒有太多將來和離別的概念。不知道多年以后又會在哪里。只是開始緩緩褪去象牙塔里那些甜蜜的笑臉。拍畢業(yè)照那天下午他獨自縮到后面,怕照相機卡嚓一閃他們就從此被定格。怕車窗外的笑臉過于明媚,無從掩飾眼底多余的憂傷?;蛟S從那一刻起,他們就真的長大了。

  桌角照片上的她,一如既往的笑著,背后是蔚藍色的天空,眼前是一大片可以嗅出味道的茉莉花。那是她們曾經在一起無法盜版的時光。

  作者:唐華

  高中一年級學生隨筆800字左右篇三:感動

  有淚水在,我感覺自己仍然飽滿。

  清晨,打開窗子??粗柟獯┩该恳黄瑯淙~,以一種無聲而有樸素的方式與生命對話,我感動著。

  傍晚散步,夕陽落下,回味著李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的美好意境,我感動著。

  感動,是喧嘩的城市中最后一片寧靜;感動,是灰暗天空上一抹純凈的色彩;感動,是點燃人生的一瓣馨香,縈繞人的一生。

  時代不斷更換,在經濟迅速發(fā)展的同時,我們的人性是否越來越模糊?我們的精神家園是否越來越荒蕪?我們是否已經失去了心靈的感動?

  行色匆匆,有多少人會停下腳步傾聽心靈的跫音?現(xiàn)實生活中,大多數(shù)人已被生活磨礪得太粗糙,漸趨冷漠。

  紐約曼哈頓街頭。車水馬龍,一個小女孩守在一棵樹下不肯離去,人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的落下。孩子是純真的,她會為一個平凡的季節(jié)更替而感動。

  缺少感動的人不是一個真正的人!

  缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展,它缺失人文的給予,最終走向精神世界的貧瘠。

  我們多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動了?李白的浪漫,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇……

  我們有多久沒被高尚的人格感動了?在冬天為人民打造一輪更溫暖太陽的屈原,孤獨地守望著大漢邊疆的蘇武,撒下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……

  我們有多久沒被頑強的意志感動了?當?shù)卣饋砼R時,那些埋在廢墟下的人們并沒有被災難打倒,而是依靠堅定,強大的求生意識在黑暗中得以生存……

  感動不是單純的流淚,不是膚淺的感懷,更不是虛偽的做作。

  感動是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。在物質高度發(fā)展的今天,我們的精神之路遺失了什么?

  學會感動吧!

  當一顆心與另一顆心之間不再遙遠,我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能為他人真誠的感動,我們的社會才是真正意義上的和諧。由身到心的交融與理解。

  你要問我什么是感動?我便告訴你:“為了看到陽光,我來到這世上便是感動?”

  或許,社會的虛偽,做作,早使你遺忘了感動,那么從這一刻開始學會感動吧!


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