高中隨筆500字以上

　　很多高中生對(duì)寫(xiě)隨筆很頭疼。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了高中500字以上隨筆，歡迎閱讀!

　　高中隨筆500字以上篇一

　　一個(gè)人跟寂寞是兩回事。

　　一個(gè)人可以不寂寞，假如你樂(lè)在其中，享受寧?kù)o和獨(dú)處的話(huà)。 兩個(gè)人也可以很寂寞，當(dāng)你們無(wú)法溝通，無(wú)法欣賞彼此存在的價(jià)值，無(wú)法分享愛(ài)與關(guān)懷時(shí)。于是我們時(shí)不時(shí)的在反思，依靠著以往的經(jīng)驗(yàn)，那在記憶中曾翻江倒海的熱情。那些年少的模樣，那些怨憎會(huì)，愛(ài)離別，求不得，那些滿(mǎn)腹?jié)M腔的奇思妙想，總會(huì)在寂寞的時(shí)候冒出來(lái)，那么寂寞便不是寂寞，只是一種消極的情緒在干擾著正常的生活，因?yàn)樯顚?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不往前就會(huì)后退，都是情緒上的作弄，原來(lái)我們都上了自己的當(dāng)。佛說(shuō)彼岸，是個(gè)無(wú)生無(wú)滅，無(wú)悲無(wú)喜的極樂(lè)世界，且不亂于心，不困于情。不畏將來(lái)，不念過(guò)往。等自?shī)首詷?lè)的有點(diǎn)悲催了，你便會(huì)想辦法，同樣的奇思妙想，似是兒時(shí)的惡作劇，慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間老去，再望山重水復(fù)，往事如風(fēng)，心中的滋味該是什么模樣。我一遍遍的觸碰著日升月落，卻像是一頁(yè)頁(yè)的翻著厚厚的記事薄，為屬于自己的，那些荒.唐的，可笑的，美好的，甜蜜的，悲傷的，快樂(lè)的，都泡在淡淡的淚眼里，也不知道到底是喜還是悲，也不知道那些去過(guò)的地方還會(huì)不會(huì)是原來(lái)的模樣，那些見(jiàn)過(guò)的人又都編制了什么樣的夢(mèng)。我一次次的站在現(xiàn)在環(huán)望四周，似是大地的圓心，他們都和我隔的不近不遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的像是另外一個(gè)世界里發(fā)生的事，近的又好像隨時(shí)都能聽(tīng)到他們心跳的聲音，流淌的血液，默默的向我訴說(shuō)著在那很久很久以前——

　　溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中，不慌不忙的剛強(qiáng)。——林徽因

　　或者生活本身無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，只是淡淡的花香從不知什么地方傳來(lái)，便有了這一生的遭遇，于是跋山涉水呀，奔波疲累呀，總也有空落落的靈魂在歡聚了之后，延宕著超越時(shí)空的效應(yīng)，不論是好事還是壞事，我們承擔(dān)著，在那一路的坎坷中也有一路的花草迎著奔放的春天，一回回的重復(fù)著不滅的感動(dòng)。深沉的夜里，望著窗上每每的月光，劃過(guò)凋零的秋風(fēng)，翻著點(diǎn)心酸的觸碰著指尖，原來(lái)一路走來(lái)，竟已這般剛強(qiáng)。

　　生活本身就在編制著童話(huà)，身邊處處原是天堂。

　　你從別人的眼中看得到希望，也能看得到悲傷難過(guò)充盈著心懷。不同的向往，勾勒著滿(mǎn)世界的浮世繪。生活不會(huì)只有快樂(lè)，那樣你就不會(huì)知道什么是快樂(lè)，不會(huì)知道你想要什么;生活不會(huì)只有哀傷，那樣你就不會(huì)知道什么是感懷，不會(huì)知道你該如何實(shí)現(xiàn)你想要的結(jié)果。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)充實(shí)著夢(mèng)想，一點(diǎn)點(diǎn)的完善它，一點(diǎn)點(diǎn)的修補(bǔ)它，也一步步的將它縮水以變得的現(xiàn)實(shí)可行，一步步的將自己變得有能力更接近夢(mèng)想，生活中沒(méi)有不變的事情，既然結(jié)果難料，或者未來(lái)路上的守望者才是真正對(duì)的那一個(gè)，因?yàn)檎胬碇挥幸粭l路，最前方的或者才是最正確的。我們需要燈塔，正如希望給人的作用，疲乏到了后來(lái)便成了荒蕪。后來(lái)有那些震撼肺腑的句子，像是深?lèi)?ài)的目光突然間觸動(dòng)了心扉，慢慢的蝴蝶兒破繭而出，那是一世界的美麗，就建造在悲傷的廢墟上，是珍寶，能開(kāi)啟生動(dòng)的眸子，和那一世界的春天。草綠風(fēng)清，咕咕泉涌，樹(shù)芽?jī)撼鲂卤?，雀鳥(niǎo)兒歡聚，那定時(shí)來(lái)年的事情。憨憨的沉迷著，沉默著，卻能開(kāi)啟寶庫(kù)，望著滿(mǎn)天的開(kāi)闊，原是每個(gè)人仰望的寂寞。

　　高中隨筆500字以上篇二

　　狂風(fēng)，驟雨，天陰，低云。

　　一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了整個(gè)世界。放學(xué)時(shí)候的校園此刻卻像是一片菜市場(chǎng)，私家車(chē)在學(xué)校里亂竄，家長(zhǎng)們大聲地喊著孩子的名字，而孩子在屋檐下像一只只沒(méi)了方向的蜜蜂，尋找著自家的車(chē)，這個(gè)世界到處都是喧鬧，擁堵繁盛，讓人不禁緊鎖眉頭。

　　天空仿佛打開(kāi)了匣門(mén)，幾千噸的雨水自天撲來(lái)，潑潑灑灑的向下方砸來(lái)。教室里只剩下了他，他鎖好門(mén)，望著早已空無(wú)一人的校園，靜靜地望著，而自己的腳尖早已濺上了泥點(diǎn)。

　　透過(guò)雨幕，他仿佛看到了步履蹣跚的爺爺提著大傘向他走來(lái)，他揉揉眼，只是一片雨霧，哪有什么。爺爺去世后，他的生活仿佛缺了一個(gè)口，怎么也填不滿(mǎn)，他是爺爺從孤兒院里抱出來(lái)的，從小就和爺爺相依為命，如今病痛將爺爺帶走，仿佛是一棵小樹(shù)失去了不得分離的大地，自己的世界再?zèng)]有了晴朗，再?zèng)]有了愛(ài)，悲傷如大海，又一次淹沒(méi)了他。

　　石榴樹(shù)下似乎有一個(gè)人正在走來(lái)，他抬起頭一看，是自己的鄰居王大媽。“孩子，冷不冷啊。我猜你忘帶了雨傘，趕忙來(lái)這里接你，別怕，我們趕緊回家。”他抬頭望著王大媽?zhuān)@么大的暴風(fēng)雨，雨水蹉跎著，滴落著，樸素的大衣服也不免淋濕了一大片，褲腿上早已是泥跡斑斑，腳下的那雙灰布鞋早已變成了深布鞋，而那雙閃閃發(fā)亮的眼睛卻憐愛(ài)的看著他，他心里一震，仿佛一陣暖流驅(qū)散了他的悲傷，大雨中還有人如同爺爺一同在乎他，眼一紅，大大的淚珠混合著臉上的雨水一起往下流。大媽微笑著：“孩子，爺爺不在了，不代表這個(gè)世界就垮掉了呀，生活還要繼續(xù)，未來(lái)還會(huì)有更多的人會(huì)保護(hù)你，也會(huì)有更多的人需要你保護(hù)，現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但總有一天會(huì)晴朗，但是你垮在了晴朗前的話(huà)，又怎么能見(jiàn)到陽(yáng)光呢。我們回家，別怕，大媽永遠(yuǎn)是你的保護(hù)神。”

　　大媽那大大的雨傘下他低著頭望著自己的腳尖，先前的泥點(diǎn)早已被雨水沖刷的無(wú)影無(wú)蹤，露出了锃亮的皮鞋，似乎告示著晴朗世界的到來(lái)，他的心結(jié)已經(jīng)解開(kāi)，爺爺在天上看著，做最完美的自己，讓他放心。

　　沈從文說(shuō)：“我的感情流動(dòng)而不凝固，一派清波給予我的影響實(shí)在不小。”那份堅(jiān)定的信念換來(lái)晴朗的人生世界，用歌聲溫暖我們?cè)?jīng)做繭的艱苦歲月，以及被大雨淋濕的那個(gè)中午。只要我們內(nèi)心世界一片晴朗，星星會(huì)有的，陽(yáng)光也會(huì)有的。

　　綠楊芳草有時(shí)盡，花謝花開(kāi)淚不語(yǔ)。幾千年前，屈子在江邊仰天長(zhǎng)問(wèn)，蘇軾在赤壁之下感人生得失。人生路上，我們難免會(huì)遇到暴風(fēng)雨，而這個(gè)時(shí)候，給自己的世界一片晴朗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)悲傷的煙花飄飛了灰燼，暴風(fēng)雨的天空停止了心跳，陽(yáng)光依舊如那時(shí)一樣晴朗，而暴風(fēng)雨德的氣息轉(zhuǎn)淡轉(zhuǎn)無(wú)，終于消失不見(jiàn)。

　　高中隨筆500字以上篇三

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田。中有雙鯉魚(yú)，魚(yú)戲碧波間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉北。蓮葉深處誰(shuí)家女，隔水笑拋一枝蓮。若取溪旁采蓮水，笑隔荷花共人語(yǔ)。”碧水藍(lán)天，荷花姣好的面容半隠在荷葉之中，十里涼亭，一眼望去，滿(mǎn)池彌漫著荷的鮮妍。那是夏天的味道，亦是荷的味道……

　　老家雖然不是江南水鄉(xiāng)，卻也是魚(yú)米之鄉(xiāng)，有魚(yú)，就有水;有水，自然就有荷;有荷，更有荷的味道與愛(ài)荷之人。荷仿佛是漫天繁星，錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在湖北有水的地方，半含半露不張揚(yáng)，美得恰到好處。記憶中，好像從記事起就有荷的味道了。我出生在六月，春末夏至，荷花還打著苞，但是荷葉已是青翠欲滴，駐足在塘邊，等待夏至。每到夏至，外婆總會(huì)將塘里的荷葉洗凈，插在房間門(mén)口，一夜安眠。醒來(lái)后的早點(diǎn)就是外婆做的荷葉粥，清潤(rùn)的帶有泥土的芳香，澀澀的粥澆上一小勺紅糖再咽下去，會(huì)有一種潤(rùn)潤(rùn)的清涼和甘甜，稠稠的紅糖為荷葉粥增添些許煙火味兒，讓那份清雅不至于因過(guò)分清高而拒人千里，再配上外婆自制的腌菜，那真是炎熱夏天的一抹清甜。

　　湖北炎熱，茶消暑，故老人都喜歡喝茶，一般都選擇荷葉茶，既是物美價(jià)廉，又是舊時(shí)記憶，尤其是鄰家的阿婆，一年四季除了冬季幾乎茶不離手。有時(shí)阿婆制茶，我會(huì)去看，婆婆先將干荷葉切碎，放在一個(gè)碧色的瓷碗中，再將干山楂，枸杞子，干玫瑰，決明子各取一點(diǎn)，分別放在不同的土瓷碗里。將每個(gè)碗里的食材都拿上一些，放在青花瓷碗里，澆入開(kāi)水，蓋上蓋子燜2，3分鐘，再將蓋碗中泡好的茶水過(guò)濾在茶器里，點(diǎn)點(diǎn)茶葉浮在水中，和著枸杞，玫瑰，決明子一起漂浮。將滾燙的荷葉茶小心的端出客廳，走向阿婆家的涼臺(tái)，就這樣靜靜的坐著等著荷葉茶在漸漸變暗的天色中變得溫?zé)?，再?xì)細(xì)啜著荷葉茶，先一股苦澀傳入口中，再慢慢回甘，回蕩在口里，喉嚨里，肺里，心里……

　　長(zhǎng)大了，喝過(guò)各式飲料，卻再也喝不到幼時(shí)的味道了，那抹清涼好似專(zhuān)屬于記憶，荷葉還是荷葉，水還是水，可我還是以前的我嗎?

　　人非物依舊。