如何讓孩子們樂(lè)于洗手呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的小班洗手教育隨筆，希望您喜歡!

　　小班洗手教育隨筆篇一

　　小班幼兒在洗手的過(guò)程中,總會(huì)聽到不斷的告狀聲：“老師，XX在玩水!”“老師，XX把袖子弄濕了”“老師XX把我的衣服弄濕了”……每天這些事情總是重復(fù)不斷發(fā)生。過(guò)去，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求，“洗手時(shí)要把袖子卷起來(lái)，不要玩水，不要把自己和別人的衣服弄濕了，水要小一點(diǎn)……”可問(wèn)題不見效，另我很頭疼。

　　我想，幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特征注意力容易分散，但是遇到喜愛(ài)的游戲也會(huì)樂(lè)此不疲。因此，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特征，并深受幼兒喜愛(ài)的內(nèi)容，以此來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。于是，我調(diào)整了策略。

　　這天，在孩子們洗手時(shí)，我也加入進(jìn)去了，還給洗手編了一首好聽的兒歌：挽起袖口，洗洗小手，我們一起來(lái)洗洗手，洗洗手啊，洗洗手啊，甩甩抖抖，甩甩抖抖，水珠飛起來(lái)了，寶寶的手干凈啦!

　　我邊念口令邊洗手，當(dāng)我說(shuō)到甩甩抖抖時(shí)，時(shí)而快抖，時(shí)而慢抖，夸張地動(dòng)作一下子把孩子的注意力吸引過(guò)來(lái)了，紛紛跟我學(xué)了起來(lái)。有的小朋友甚至一邊隨兒歌的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)，一邊把自己的想法也融入到了動(dòng)作之中。

　　讓洗手的環(huán)節(jié)趣味化，游戲化，讓幼兒在兒歌的強(qiáng)弱，節(jié)奏快慢的變化中，通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容，表達(dá)自己對(duì)兒歌歡快的感受，能促使它們?cè)跐撘颇姓莆栈镜纳罴寄堋，F(xiàn)在，就連以前幼兒最愛(ài)敷衍的挽袖子，甩手，摘毛巾等環(huán)節(jié)，孩子們都愿意主動(dòng)完成了。

　　教師應(yīng)做有心人，引導(dǎo)幼兒建立適合其年齡特征，能促進(jìn)其身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)。尤其是如何引導(dǎo)幼兒由“要我怎樣做”變成“我要怎么做”，值得我們每一個(gè)幼教工作者深思。

　　小班洗手教育隨筆篇二

　　“卷起袖，淋濕手，抹上肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指縫搓搓，手上泡泡沖干凈，小手甩三下。”這是從我身邊的孩子們的嘴邊唱出歌聲。他們邊唱邊認(rèn)真的洗著手，小心翼翼的決不把水弄到自己的衣服上和地磚上，因?yàn)樗麄冎乐挥姓_洗手，把手洗干凈，不玩水才是老師喜歡的乖寶寶。

　　回想起幾天前這些孩子在廁所玩水的情景，真是歷歷在目。每當(dāng)飯前便后，或者小手臟了，他們都要去洗手，偷偷的在角落玩水，每次洗手出來(lái)不是這個(gè)衣服袖口濕了，就是那個(gè)衣服濕了，有的還會(huì)把褲子也弄濕，?？墒亲约旱氖帜?，卻還是臟的，不是沒(méi)洗干凈，就是手上還有肥皂泡泡。于是我在幼兒洗手時(shí)，在旁邊督促他們，告訴他們洗手時(shí)要注意什么，水龍頭開得小一點(diǎn)，洗完手把小手在水池里甩甩，把水甩掉。我把《洗手歌》一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教給他們，告訴孩子們要節(jié)約用水，千萬(wàn)不可以玩水，那是浪費(fèi)水資源。通過(guò)幾天的努力，大部分孩子都不再玩水，用正確方法的洗手。 “卷起袖，淋濕手……”聽著那幼稚清脆的童聲，看到地上是那么的干干凈凈，每個(gè)小朋友的衣服也都是干干的，手也洗得干干凈凈，我也終于松了口氣，臉上露出欣慰的笑。

　　小班洗手教育隨筆篇三

　　小班的孩子每次去洗手，如果老師站在門口，孩子們洗完手后會(huì)馬上回到教室，如果我們不在，那么喜歡玩水的小朋友可就大顯身手了，衣袖、衣服、地板弄得到處都是水。最喜歡玩水的小朋友有:木子、妞妞和牛牛。

　　愛(ài)玩水是這個(gè)年齡段孩子的共同愛(ài)好，洗手時(shí)看到水自然也會(huì)多上幾分情不自禁，但孩子畢竟只是孩子，而且他們還只是托班孩子的年齡，對(duì)水的玩耍有著一種無(wú)法阻擋的誘惑力。

　　但是幼兒園的環(huán)境如果無(wú)法滿足孩子的這種需求是，我們就會(huì)建議家長(zhǎng)有時(shí)間可以陪著孩子一起玩水，其實(shí)水真的是孩子們最好的朋友，我們老師也會(huì)在晨間談話中告訴孩子，洗手的時(shí)候不能玩水，因?yàn)橄赐晔钟變哼€要進(jìn)餐，如果玩水就耽誤了孩子們的進(jìn)餐，那么我們也會(huì)時(shí)刻提醒孩子，而且每次在洗手之前，我們也會(huì)給每個(gè)孩子挽袖子，有的孩子還能自己挽袖子，慢慢的，孩子們就知道了洗手的時(shí)候是不能玩水的。

　　現(xiàn)在的季節(jié)，如果孩子們把衣服弄濕了，我們也會(huì)很擔(dān)心孩子們會(huì)感冒，所以教育幼兒洗手時(shí)不要玩水還是很有必要的!