發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察600字3篇
發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察600字3篇
發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察600字1
今天，爸爸帶我去河邊玩，我和爸爸聽到了“呱呱”的叫聲，我立刻知道了那是青蛙。便對(duì)爸爸說：“走，去河邊看看。”當(dāng)我走到河邊時(shí)，聽到“撲通”一聲，一只青蛙跳到了水里。過了一會(huì)，我看到水里探出一個(gè)小腦袋，兩只水汪汪的大眼睛注視著岸上。忽然， 我想到自己作文上寫的，青蛙看動(dòng)的很慢的東西很遲鈍，我便很慢的走過去，慢慢地蹲下，一伸手捉住了它。它極力的蹬腿，我的眼前忽然閃過一些黑字，“青蛙是有益的動(dòng)物，我得放了它!我忍不住松開手，青蛙跳到岸上，向我點(diǎn)頭，好象在說“謝謝”。
我們又沿著河岸走，聽到了一種鳥叫，它叫的那樣清脆，那樣動(dòng)聽。我走過去，它靈敏的飛到樹上，我沒看清它的樣子，爸爸也沒以看到它的樣子，但是看到了它的頭----是白色的。爸爸說：“也許是白頭翁吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“也許吧。”
我們又往回走，這時(shí)看到一只喜雀，爸爸問我：“你看那喜雀和麻雀有什么不同?”我乍一看說：“它比麻雀大，比麻雀好看。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“還有呢?”我迷惑不解的看著爸爸，爸爸又說：“你仔細(xì)看看那只喜雀，再看看麻雀。”我似懂非懂的望著爸爸。爸爸又說：“喜雀是不是跳著走，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“喜雀是不是走著走，”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。“那是因?yàn)槁槿钢粫?huì)跳，而喜雀既會(huì)跳又會(huì)走”我心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這件事中，我懂得了兩個(gè)道理：第一個(gè)是要保護(hù)動(dòng)物。第二個(gè)是觀察或比較某些事物，一定要用心仔細(xì)去觀察，記在心里。這樣才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察600字2
世界偉大的物理家伽利略曾說：“一切推理都是必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來，確實(shí)、發(fā)現(xiàn)離不開細(xì)心觀察。”
發(fā)現(xiàn)美，生命紛飛，瓦特與開水沸騰的邂逅正是一個(gè)強(qiáng)而有力的證據(jù)。
在一個(gè)名叫格林諾瓦的小鎮(zhèn)上，家家戶戶都燒水做飯，可有誰會(huì)對(duì)這司空見慣的事注意呢?瓦特，這么一個(gè)腦袋里裝著稀奇古怪的孩子在某天水壺沸騰時(shí)，看的出奇：為什么壺蓋會(huì)不停往上跳呢?好奇心的驅(qū)使下，瓦特去問祖母，或許當(dāng)時(shí)祖母太過忙碌，隨口應(yīng)付了幾句。并責(zé)怪他偷懶。在以偶做飯是，他便在一旁細(xì)心觀察，一六七九年，瓦特改良了蒸汽機(jī)，為人類的生產(chǎn)和生活帶來了極大的方便，可誰會(huì)想到這偉大改良的背后，只是源于瓦特的觀察，可見，觀察對(duì)于我們來說，正如陽光不可缺乏一樣，觀察是智慧的能源。
吸塵器的發(fā)明同樣有一樣的故事。
有一年，有人在倫敦舉辦一次除塵表演“除塵器”的工作原理就是用風(fēng)把灰塵吸走，所以當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)許多觀眾被洗得滿身是灰塵。大家乘興而來，敗興而歸。有個(gè)叫布斯的人想：“吸塵看來不行，能不能換個(gè)辦法把“吹塵”改為“吸塵”呢?他吸塵看來不行，能不能換個(gè)辦法把“吹塵”改為“吸塵”呢?他回家后，做了大量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐了他的想法，后來吸塵器便是根據(jù)布斯的這個(gè)設(shè)想制造出來的，由此可得，發(fā)現(xiàn)需要觀察觀察，需要細(xì)心，要多用心觀察。許多東西才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正如，愛默王所說一般：細(xì)節(jié)在于觀察成功在于積極。
其實(shí)，生活中有很多美好的東西，他們調(diào)皮地躲在繁瑣日子的角落里，善于發(fā)現(xiàn)美得是幸運(yùn)兒，創(chuàng)造美的是智者，古人云：欲要看究竟處處細(xì)留心，便是者最好的詮釋，發(fā)現(xiàn)，離不開細(xì)心觀察。
發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察600字3
溫暖，是無處不在的，愛有多深，路就有多長(zhǎng)。
——題記
朦朧月色，拋下幾縷吝嗇的光，小巷昏暗，依稀辨路，恂恂而行。
上初三的我改了走讀，每晚回家的路，他總是獨(dú)自回家，重復(fù)走著那條黑漆漆的巷子，耳邊時(shí)而有：“小心，慢點(diǎn)”之類的聲音……
一個(gè)月后的一晚，小巷“亮堂”了。阿南仔細(xì)地看了看，一位老者，在樓上拿著手電照著。迎著光，我依稀看到，那老者裹著一件單衣，手持著手電，照著。他噓聲說道：“今天估計(jì)是心血來潮，明天他準(zhǔn)不會(huì)再干這差事”
第二個(gè)夜晚，光還在。
第三個(gè)，四個(gè)……
我動(dòng)搖了，每晚那老者總會(huì)準(zhǔn)時(shí)為他們照亮路，一次也沒落過。我開始懷疑：這老者是否每屆初三都這樣，當(dāng)孩子們下晚自習(xí)時(shí)，為他們照亮前行的路?
就這樣，一個(gè)多月過去了，老者的舉措是小巷不在昏暗，耳邊不再響起“小心慢走”。放學(xué)歸來的學(xué)生家長(zhǎng)們腳下多了一份踏實(shí)，少了一份憂慮;它不僅是小巷敞亮，還使人心豁然
但，走向小巷深處，光亮漸漸被黑暗蠶食，覆蓋，吞噬……
我不甘小巷深處依舊昏暗。次日，在回家的路上，他手中多了一個(gè)手電。老者與他相拭一笑。
從那時(shí)起，小巷處處充滿歡笑，巷雖不長(zhǎng)，但也已充實(shí)。我為自己的行為自豪愉悅，我想象著以后的美好。
一切似乎都事與愿違，沒幾日，老者“消失”了，小巷中唯有我的一束光，絲絲憂傷在小巷蔓延開來。
第二天晚，令人驚訝又驚喜的是發(fā)生了，好多人手中多了“一束光”小巷中充滿了歡聲笑語，還有：愛。我笑了，老者也許也笑了。
今晚，我回家時(shí)，墻上多了一盞燈……