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800字隨筆生活3篇

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800字隨筆生活3篇

  800字隨筆生活 生活的滋味

  生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗吧!

  酸的感覺

  唉,懊人的語文,煩人的數(shù)學,這次的考試肯定考砸了。成績公布下來,老師的笑酸酸的,我們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的,我們的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用?考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對,擦干淚水,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什么!”也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮!

  甜的享受

  “嘩……”掌聲在耳邊響起,我心里美滋滋的,一年多來的努力沒有白費,我的書法終于獲獎了。聽著同學們的祝賀,心里生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得多么艷麗,河水流得多么歡暢,它們也在和我分享這份甜蜜,我加快腳步,我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

  苦的滋味

  甜的滋味有,苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不,數(shù)學老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完,語文老師又帶來一張考卷,老師說:“要好好消化。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉,苦啊苦!

  辣的體會

  “哇,考得這么好!”同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語,看著試卷上那個鮮紅的分數(shù),不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼!”有的同學嘴一瞥,眼睛斜了一下,還有得同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了,我不愿看到同學們那火辣辣得目光??晌业哪槷悩拥匕l(fā)燙了,像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣,一把抓起那張不光彩分數(shù)地卷子向老師走去。辣的味道,我不要再體會。

  生活是一杯清茶,要你去細細品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗,你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

  800字隨筆生活 記得那一天

  時間的橡皮擦拭著過往的記憶,吹去橡皮沫,依舊清晰的是你曾經(jīng)的笑語……

  那天,我第一次踏入高中的大門,風過發(fā)梢,高中的第一縷芳香浸入心脾,我悄悄地佇立在教室門口,等候教室鎖的打開。

  或者你早已在這門前了,但此刻我才發(fā)現(xiàn)你的存在,也許是高中的欣喜掩過了你的美麗,而此刻,你卻讓我忘記了世界所有的神奇……隨著鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音,鎖被打開了,我們相視微笑,開始走入教室呼吸這新集體的第一縷空氣。

  教室里每個人都怯得很,于是這里安靜地連呼吸都聽得到。

  但我聽的不是呼吸,看著眼前的你,風吹楊柳的聲音是那么的清晰,我們默默對望著,仿佛四周的一切都是多余。你依舊是微微笑著,我回以微笑,漸漸地,我們竟不覺笑出了聲音,而后才感覺一陣尷尬。

  你放下書包,坐下來抽出課本、哦——不對,應該是一本雜志吧,你沒有翻開,只是靜靜地望著它,用手撫著它。繼而你又回眸一笑,也許你分明知道我的目光從未移開……終于是下課了,我們交換校徽而互換姓名,天南海北的侃著,你笑了,笑的那么的放松,那樣的可愛,仿佛白云飄過藍天的欣喜;我也笑了,若孩童般的調(diào)皮……

  不知什么時候,鈴聲又起,我們重新回去了自己的位子,其他人在干什么我已經(jīng)記不清了,或者根本就沒有注意吧。也許他們正熱火朝天地聊著,而即使在嘈雜,我應該都不會聽見……

  放學了,我們對視一眼,卻沒有再笑,聽著這不懂情調(diào)的鈴聲,我們似乎有些失落。我們還只是孩子,也許你也是這樣想的吧!靜默良久,我抬眼微笑一下,將最好的祝福送與你,或者是巧合吧,我同時也收到了你最真摯的微笑,教室門鎖了……

  而今,四年多過去了,我們依舊還是自己做著自己的事。我不知道什么錯與對,可能你也是茫然的,只是我們都不約而同地保留了自己的選擇,也許這也是一種緣分……

  未來還很遠,我知道我們相互間的祝福永遠都不會變質(zhì),希望你走得更遠……就讓我們永遠記住初見的哪一天,不用說話,更毋須評價,我們自己保有就好——那是只屬于我們自己的浪漫……

  800字隨筆生活 選擇

  人生就像一條四通八達的立交橋。做什么事都選擇。如:交朋友有選擇,讀書有選擇,寫作時對材料有所選擇,決定做某事時有選擇,人生的去向有所選擇…還有許多許多的事都需要選擇。

  交朋友時,選擇了好的朋友,長大后,如果有了困難,朋友會給予幫助,助你一臂之力??山坏搅藟呐笥鸦蛐男g(shù)不正的朋友,便不用等到長大以后,現(xiàn)在他就會引你走上歪路,并會害了你一生。

  讀書時,雖然說“書是人類最好的朋友”、“書是無聲的老師”……但是也要對書做出一定的選擇。當然書的好處很多,可以提高知識、豐富想象力等。但這類的書畢竟只有一半多,還有一小半書是一點益處都沒有的,整版書都在說那些少兒不宜、不健康的書。

  寫作時,也要選一些自己擅長的材料,不要選擇自己沒有一點親身經(jīng)歷過的材料,這樣就會沒有一點真情實感,老師又不會給你高分。

  當然,最重要的還是對人生的去向的選擇,別小看這小小的選擇,它會決定你的終身幸福,我對人生的理想是當一名稱職的校長。為什么呢?一般人都會選擇當董事長、當經(jīng)理、當科學家……偉大的理想。而我為什么為選擇當校長呢?因為我在報紙上看到了這次四川大地震,大多數(shù)學校都死了很多學生??捎幸粋€學校,竟然一個學生也沒死。這個功老全歸這個學校的校長。他被調(diào)到這個學校之后,天天叫學生們練逃生的速度,他在操場上吹一聲口哨,老師就要迅速地帶領(lǐng)孩子們帶到操場上。他們由最初的二十分鐘,再到十五分鐘、十分鐘、五分鐘、一分鐘、幾十秒。這些學生經(jīng)常在背后議論說:“這個校長是不是有問題呀!”校長卻毫不退縮。

  地震發(fā)生時,校長吹了一聲口哨,老師們馬上帶著孩子們沖到了操場上。幸虧這個人選擇了當校長,不然的話,這個學校也是一個悲劇。

  來吧!讓我們來為自己的人生道路做一次重要的選擇吧!

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