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中學生校園文章

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  校園是學生每天呆的時間最長的地方,校園是學生學習的地方,校園是傳授知識的地方,所以校園是神圣的.......下面就是學習啦小編給大家整理的中學生校園文章,希望大家喜歡。

  中學生校園文章:漫步校園

  清晨,我獨自一人在校園里游逛。周末同學們都回家了,校園是如此安靜,我邊走邊欣賞著這夏日的風情。

  天空一塵不染,我盯著它出神,那湛藍的天幕上,飛機劃出兩道夢幻的弧線。陽光是那么耀眼,洋溢著生機與活力,我享受著被金黃籠罩的溫暖。

  放眼望去,一切被翠綠渲染,林蔭道上,樹葉在陽光的照耀下投射出斑斑駁駁的影子。它們跳動著,搖曳著,像一個個綠精靈在樹枝上起舞。小草身著夏綠盛裝,在清風的吹撫下掀起層層綠色波浪——生命的波浪。

  在這盎然的生機中,我走到了弦歌湖畔。踩在鵝卵石鋪成的小路上,我圍湖漫步,身旁的楊柳愈發(fā)青翠,舞動著柔美的枝條,那婀娜多姿的身影讓人著迷。我停下腳步,靜靜地趴在湖邊的圍欄上,暖風輕撫,撩亂我細碎的劉海兒。湖面上泛起層層漣漪,魚兒在湖中嬉戲,五彩的魚鱗和湖水組成了一幅優(yōu)美的水彩畫。我抬起手,從指縫中看著那被陽光照射的波光粼粼的湖面,是那樣奪目耀眼。

  我迷上眼睛,豎起耳朵傾聽這夏的聲音,麻雀們兩三聲的啼叫,蟬不知疲倦地歌唱者,蜜蜂的振翅聲,樹葉相互的摩擦聲,魚尾激起的水花聲,這一切都構(gòu)成了夏之交響曲,我沉醉在這美妙的音樂中……

  走著走著,太陽和我玩起了捉迷藏,將自己和明媚的陽光隱藏在云中。天邊成了灰色,那陰暗逐漸蔓延過來,接著便傳來了陣陣雷聲,夏日的天氣真是多變,我疾步跑到教學樓下。果然,不一會兒,顆顆豆大的雨滴便擺脫了天空的束縛,坐著氣的滑滑梯落到地下來。一切聲音都融入了這雨聲,雨兒們跳著笑著在花瓣上起舞,在草莖上嬉戲,但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴鋪滿,積成小小的水洼,雨滴落在上面泛起淺淺波紋,為它們的旅行畫上了完美的句號。

  雨滴小了,變成了蒙蒙細雨,我走下階梯,在這細雨中漫步,校園被雨滋潤,亦被洗滌,一切都純凈了。我張開雙手仰起臉,任憑這綿綿細雨輕撫我的臉頰,我融入了這夢幻的校園。雨停了,天空漸漸放晴,一束陽光穿透云層,照亮了校園,也照亮了我的心靈。晶瑩的雨滴在花瓣上光彩熠熠,像一顆顆鑲嵌在花兒上的水晶,一切煩惱,都隨天空放晴,一切希望隨光芒升華。燦爛充滿我的眼睛,笑容綻放在我的臉上,歡樂蕩漾在我的心房。

  微醺的風,輕輕地吹,空氣中蘊含著芳草的氣息。漫步校園,我的心情輕松舒暢,校園——夢的舞臺,心靈的翅膀!

  中學生校園文章:書香校園

  書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友,以書為伴。是書讓我們心手相攜,在人生道路上越行越遠……

  A

  我跑進了書店,直奔向一個角落,急切的尋找著。上次還看見那本書,這回怎么沒有了呢。為了它,我可是攢了好久的錢。我不甘心的搖搖頭,仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過,我停下了目光。在那!我終于找到了!

  我的指尖觸到了它,但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書,看了看我失望的眼神,問道:“你很喜歡這本書么?”我遺憾的點了點頭。她猶豫了一會兒,把書遞給了我。我驚訝地看著她,看得出她也很喜歡這本書。她莞爾一笑,說道:“書友不分彼此。”“那我們交個朋友吧,我是躍龍中學的金星瑩。”“原來我們不只是書友,還是校友。”她笑著說道。“那這本書我們一起看。”我真摯地說道。她開心的點了點頭。

  書,讓我們相識,讓我們的心近了。

  B

  周末,我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書,然后兩人靜靜地坐在樹下,打發(fā)一下午的時光。

  “一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。”我捧著《紅樓夢》,忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍,若有所思。“書友,你品出什么來啦?”她迫不及待地問道。我淺淺一笑,說道:“只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧。花開了,滿園春色,會吸引詩人駐足觀看,欣賞賦詩;但有一朝,花無聲無息地落了,又有誰會知曉呢?現(xiàn)在的人們,總是只看到事物美麗的一面,卻總不在意事物的將來與結(jié)局。”她贊同地點點頭。

  “我喜歡這本書。”她揚了揚手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道:“我今晨坐在窗前,時間如一個過路人似的,停留了一會兒,向我點點頭又走過去了。”我安靜地聽著。“泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間:時光匆匆,我們要珍惜時間。”她閉上了眼睛,很陶醉的樣子。

  “多么希望同學都能如此愛書、品書,讓書香彌漫整個校園啊。”我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛,看了看我,堅定地說道:“一定會的。”

  書,讓我們相知,讓我們的感受融合在了一起。

  我們相識,相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園,飄進每個人的心中。

  中學生校園文章:校園之夜

  我喜歡校園的早晨,有書聲瑯瑯;我喜歡校園的午后,有陽光燦爛;我也喜歡校園的黃昏,有彩霞滿天,但更為我喜愛的是校園的夜,寧靜而又蘊含無限生機。

  當教學樓燈光四射,當含羞的滿月款款升起時,我知道夜的步履已翩翩而至。

  月光和燈光交匯成一支畫筆,將校道旁郁郁蔥蔥的樹木,描繪在光滑寬闊的水泥路上濃發(fā)淡著,恰到好處。

  神色濃濃,將校園裝點裝點得幾乎完美,寧靜的周圍充滿神秘,幽深的色彩。在五十米長的校道兩片。兩棟教學樓的中間。有事一番景象。

  明如白晝。鴉雀無聲。一張張年輕而稚氣未消的臉龐,充滿了求知的渴望,一雙雙炯炯有神的眼睛,閃爍著探索的光芒。同學們?nèi)褙炞?。攻書如攻城,在書山題海中暢游。

  一聲清脆的鈴聲,劃破濃夜,響徹校園,碰撞出一曲奔放的旋律,宣告了一場晚自習的結(jié)束。

  頓時,通體明亮的教學樓里突然迸出一陣陣歡聲笑語。那些辛辛學子從知識的海洋里駛回了港灣,作短暫休息。一串串銀鈴般的笑聲響起。而正面臨學習任務繁重的我,都忍不住加人他們的行動。

  晚風習習,綠樹在夜風中輕輕搖拽,宛如指法嫻熟的樂師,歡快撥動著無形的豎琴,要為風清夜朗的今夕彈奏,一曲高山流水般的古樂。

  我漫步在林陰小道上??礃溆吧成诚胂笾叭朔N樹的勞苦,我穿梭在三三兩兩的人群間,聽意氣岡發(fā)的言語,體驗著老師育人的艱辛。

  所有語言都那么親切,所有的面容都那么熟悉,連語氣也滲透著絲絲笑意,難怪空中的秋月也徘徊不前,溫柔地聆聽著校園聲浪,將滿輪課輝,傾瀉在這美麗的土地上。

  對著此情此景,我的心蕩漾起泛泛波瀾,這座美麗的極其肥沃的土地,是長樹長人的好地方,做為的他的兒女,我感到很榮幸。

  為了讓我們有一座可以幸福成長的樂園,為了創(chuàng)造出寧靜如斯。生動如斯的校園之夜,“園丁”付出了多少汗水與辛勞。啊!看教室里的一扇扇窗戶,又是燈光閃耀。直到深夜,達木棵棵樹,都記載著園丁的艱辛,朵朵鮮花,都包含著對后輩的感激。

  明天,棟梁在這里成才:明天,巨人得從這里站起來:明天,我們將在這里扣響科學的殿門,無論歲月怎樣流逝,我深信沒有人會忘記校園的夜-寧靜而又生機勃勃。

  
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