短的青春校園文
短的青春校園文
青春的校園，是美麗的校園，是美麗的時光，是一場優(yōu)美的夢境，夢醒之后，對于青春校園還有深深的回憶!面是學習啦小編為大家整理的關于短的青春校園文的相關資料，供您參考!
短的青春校園文篇1：青春的成長是一張樹葉的脈絡--寫給校園
作者:mrz
那個時候，學姐學妹有一張白白，清秀的臉，她穿著長裙，靜靜從你身邊走過，她的眼睛里有你一眼就看到底的清澈。
連她戴的細細的眼鏡架子都有青春的光彩，你總會一遍一遍的看她。這就是女神類型女生的吧，
請注意我真的第一次用女神這個形容詞，只有夠清純夠善良夠校園的女生，我才能想到這個詞。
青春像一些沒有修剪過的樹枝，具有原始的青春的生命的張力。青春的成長是一張樹葉的脈絡，青青的，充滿理想的色彩，這些也就是大學校園的時光。我只會用清純來形容大學時候，那些人和那些心境。在大學里，青春的樹葉，肆意的成長著，到處都是快樂的青春的心情。如果你哪天在大學，哪怕就某天你感覺到了，哪怕就是某一瞬間，感覺到了大學是清純的感覺，那你讀過的大學應該也值了。
大學的感情是這樣的，在那個時候他愛她就是一種直覺，她喜歡他也是一種直覺，
再沒有其他，無關地位金錢，這就是校園曾經(jīng)的愛情吧。
在校園那些靜謐的小湖里，會有女鬼的傳說嗎?只因為某個男生，稍微有一點背叛她，
她就投河，我佩服她的愛恨分明，但是我憎恨她對生命的不負責任。
人生的大樹，漸漸落下了青春的葉子，這些都是成長的代價，
青春沒了，哭了也沒用，你的臉不再掐出水，你的笑容沒有那么陽光，
那些我曾在學校一起玩耍讀書的人，喜歡的人，.....都回不去，
短的青春校園文篇2 ：邀約青春校園
青春的校園，藏著我們多少青春印痕;寬敞的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸;操場如潮，此起彼伏;青春勃發(fā)，澎湃向上;林蔭道上，千回百轉;走廊嬉戲，你追我趕;十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞;定格成一幅美麗的畫卷——題記
四十年前，當我們懷揣著躁動不安，用惜別的目光打量我們的校園時;一股股自豪感，油然而生;面對著我們曾經(jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。
曾記得，我們初中時的校舍，低矮陳舊，風剝雨蝕;已不在能為我們服務。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠離村中心，定在了一個三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個月后，三棟磚石結構的平房，拔地而起。于是，我們就住進了寬敞明亮的新校舍。
曾記得，自己動手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻;全校師生自力更生自建圍墻，那時農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個土;方法也很簡單，用幾根直徑十厘米左右，長度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實，周而復始，層層遞進，達到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進，歷經(jīng)三個季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬里長城的圍墻;終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們全體師生心花怒放，歡呼雀躍。
曾記得，我們是社辦中學，那個年代，經(jīng)濟拮據(jù);教育經(jīng)費，捉襟見肘;沒有?？睿瑳]辦法，只能學校自己想法解決;經(jīng)過反復協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強力壯的學生制磚坯，其他學生一律去砍柴;這就是青春，這就是力量;在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤;七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了;這就是當年名副其實的勤工儉學。
曾記得，七月流火的校園外，草長鶯飛，鳥兒鳴翠柳;魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動吟唱;夜晚蛙鳴悠揚，與校園共鳴;交織著自然唱和。
曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚的男生們，演繹了一個小鬧劇;當時幾個同學，心血來潮。與另一位同學賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長都得自控;那時的經(jīng)濟條件都是同等的緊張，同學們對酒根本想都不敢想，那是大人們的專利;所以在即將分別的時刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個人與受賭的同學說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進去，我們幾個輪流請你去一次飯館，該同學一聽說太好啦，你們去買酒吧;不一會半斤酒就買回了。該同學接過酒瓶，端詳了好一會兒;就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下;一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結果不到二十分鐘;他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W校后面的樹林走去，進了樹林就倒在地上起不來了;在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學著時下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事;又不敢告知家長，由于他們都是住宿生;待到月黑風高的時候，才把他偷偷背進宿舍;這就是當時的一場惡搞，害得這位同學整整睡了一天一夜才醒過來;可把這幾位同學嚇壞了。往事如潮，思緒如洪;不能一一贅述。
青春的校園，藏著我們多少青春印痕;寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸;操場如潮，此起彼伏;青春勃發(fā)，澎湃向上;林蔭道上，千回百轉;走廊嬉戲，你追我趕;十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞;定格成一幅美麗的畫卷。
四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒;讓人心生醉意，回味綿長。
四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已;老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達官顯貴，但都收獲頗豐;如火如荼，安居樂業(yè)。
鉛華殆盡，歲月如歌;年華留陌上，青春去不返;但，我們有幸把自己的青春年華;留在了照片上，并有機會與四十年后的自己比對;給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園;讓我們對生命的進程賦予更美好的光環(huán)與記憶。
紅塵使者：于二零一五年七月十六日八月一日凌晨兩時十四分編發(fā)
短的青春校園文篇3：校園青春
學校，是教育的殿堂，也是文化與學術的基地。這里群英薈萃，數(shù)以千計的莘莘學子來此求學，然后從這里出發(fā)，踏上人生的征途。于是，學校自古以來也仿佛被賦予了靈魂一般，有著它獨特的精神與文化象征，它們就像一個個靈動卻擲地有聲的音符，共同譜寫了一曲曲中國前進路上的輝煌樂章，而澧縣一中便是這段旋律中一個充滿活力的音符。
澧縣一中歷史悠久，世世代代都被澧水滋養(yǎng)著，不知道陶冶了古往今來多少仁人志士。范仲淹、屈原、蔣翊武這些前輩都曾在這里求學,滄海桑田、先哲已逝,但他們的精神永駐,不斷激勵著一代又一代學子。于是,沿著先哲們的步伐,我們一步步走得更加堅實!
在校的我們正值青春，人生必然的喧鬧季節(jié)。步入有聲有色的的年華，理性開始拔節(jié)，情感悄然蘗變，思想的汪洋中激情也在掀起一次次海嘯。這時刻，所有故舊開始脫胎為新異，逐漸化蛹為蝶，放言指點世相人情，激揚揮灑少年意氣，評判、責難、質詢、贊詠，無不拂去種種粉飾以及彩暈，率性而任情，那該是怎樣一種動人的灑脫，那是任何煞費苦心的排練都難以企及的。
其實，學校本身就是個大講壇，讓青年發(fā)言，一切宣言和誓言都無須提供底本，那份曉風般清新陽光都健康的感覺就是最佳文本。悄然無聲的青春是對生命最低級的敷衍和搪塞，我們應該痛快響亮地釋放自信，執(zhí)著明朗地張揚你的膽識，就像石頭與石頭的敲擊終能擦出一團火花，并且點燃一片篝火那樣，讓自己的青春亮一會，火一回。等我們年事已高，再來回首這些青春歲月，我們會記得什么?那碧綠碧綠的藍天、那絲絲縷縷的云霞、那均均勻勻的和風、那淅淅瀝瀝的細雨，還更有那燦爛輝煌的日子里，曾與陽光共舞的回憶。
我們，承載了太多的期望，就像背負了重重的殼的蝸牛，然而，一路上都有學校做我們堅強的后盾，便也不再孤獨。掩卷沉思，“博學多能、經(jīng)世致用、純潔操守、張揚個性”的校訓又回響在我的耳畔。
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