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難忘的校園短文作文

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難忘的校園短文作文

  漫步在美麗的校園,校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情,回憶里的校園,是否還依舊那么美麗呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于難忘的校園短文作文的相關(guān)資料,供您參考!

  難忘的校園短文作文篇1:難忘的校園

  小學(xué)生活中,是它給予我學(xué)習(xí)的天地,伴著我走過了六個(gè)年頭。它,便是我的校園——十七小學(xué)。下面,就請大家跟隨著我,和我一起走進(jìn)我們難忘的校園,去感受勃勃的生機(jī)與無限的樂趣吧!

  我們的學(xué)校坐北朝南,一走進(jìn)校園,我們首先會看到一個(gè)不算寬闊的操場,和東邊一塊紅白相間的場地——“紅格白格”,我們通常在這里玩耍。每當(dāng)悅耳的下課鈴聲響起,我們就會沖到這里,嬉戲玩耍,這片地上,灑滿了我們歡樂的笑聲。

  環(huán)顧四周,我們會看到校園的南邊正在施工的新教學(xué)樓。每天看著工人們辛勤的為我們勞動(dòng),也看著它一點(diǎn)點(diǎn)的增高,我們心里的期盼也隨之增加——那是對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的憧憬與向往。

  校園的北邊,是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。它左右兩旁的青松仿佛是我們忠實(shí)的衛(wèi)士。而且,一到夏天,花壇里的花兒們都爭相開放,那景象甚是壯觀:翠色欲滴的“地毯”上,各色各樣的花兒一起開放,芬芳艷麗,爭奇斗妍,五顏六色,蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞,似乎在挑選哪一朵才是最美的……微風(fēng)拂過,空氣中帶來滿滿的花香,沁人心脾,同學(xué)們在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下也分外的輕松快樂。

  目光轉(zhuǎn)向西邊,我們可以看見紅領(lǐng)巾學(xué)農(nóng)園地里的蔬果飄香。學(xué)農(nóng)園地的后面是一條長廊,長廊旁邊的墻上貼滿了同學(xué)們親手繪制的手抄報(bào)。長廊的盡頭,還有一樹桃花,粉白的顏色摻雜在綠色之中,還混合著淡淡的香味,來到這里的同學(xué)們都不禁駐足癡望。到了夏天的時(shí)候,校園的西邊更是美麗如畫——學(xué)農(nóng)園地的架子上爬滿了蔬菜藤,長廊上碧綠的爬山虎也郁郁蔥蔥,幾乎垂到地上,遮住了整個(gè)長廊,微風(fēng)拂過,枝條輕擺,讓我想起“萬條垂下綠絲絳”的名句來,并且,在炎炎夏日里,誰不希望擁有一席清涼?這條長廊便給了我們這樣的避暑勝地,在如此有詩情畫意的長廊里避暑,誰不向往呢?

  這便是我們的學(xué)校——一個(gè)充滿笑聲的地方,一個(gè)詩情畫意的地方,不光如此,它還是一個(gè)充溢著書香的地方,是我們的第二個(gè)家。在以后的學(xué)習(xí)生活中,無論何時(shí),我都不會忘記母校——這個(gè)記載了我們六年生活的地方,這個(gè)飽含了六年來酸甜苦辣的地方,這里還有六十多張我熟悉的面孔,這些面孔,也更使得校園在我的眼中無比難忘,無比清晰……

  難忘的校園短文作文篇2:難忘的校園生活

  校園生活被許多文章賦予了迷人的色調(diào)和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。在講述著世界最最純真的一個(gè)部分。沿著哪些童話的脈絡(luò),我仿佛又回到了以往的校園生活,我用綿綿不盡的思念,輕撫著那以消逝了的往昔。維系著那份以隨風(fēng)飄落的美麗。深埋在心底的回憶,便會在燈火通明的夜晚,融入煙花般的溫暖,而后情不自禁的涌出胸口,化為一首悠揚(yáng)清新的曲子,遠(yuǎn)去……

  還記得那時(shí)的自己因?yàn)榈玫搅艘粡埅?jiǎng)狀而興高采烈,在告訴父母時(shí),臉上驕傲,自豪的表情好似得了諾貝爾大獎(jiǎng)的選手。當(dāng)拿到鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我飛快的沖回家,我要告訴爸爸媽媽紅領(lǐng)巾的美,我要告訴他們,我——已成為了一名光榮的少先隊(duì)員。

  在短短的六年中,我收獲的最最純真的友誼。是她讓我相信,在這個(gè)世界上不僅僅只是一個(gè)人的舞臺。我們承諾過:無論此時(shí)的彼此是被光環(huán)所圍繞,還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒,我們都會站在彼此的身旁,輕輕的握著彼此的手,那是一輩子的承諾,一輩子的姐妹。

  梔子花前,上弦月下。從哺育到長大,意味著一顆心的成長,也意味著另一顆心的老去,園丁們用自己的知識,來哺育著我們這些還未長大的花骨朵,他們用自己的老去換來我們的成長,從花開到花落,園丁們的關(guān)愛悄悄離去,從花落到花開,我靜靜綻放出屬于自己的光芒。

  校園生活使我邁入了生命的更高階段,哪些念念不忘的的事,給了我們許多朦朧而有感慨的感覺。哪些似曾相識的味道再次回蕩在心中。或許吧,曾經(jīng)刻骨銘心的事物會在不久的將來煙消云散,但我還是想保存那份屬于我最美好的回憶。

  葉子還是無聲息的凋零了,風(fēng)輕輕拂過,光禿禿的柳枝蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)憂傷,漣漪一圈圈褪去,湖面上落滿了看不清的薄霧,隨風(fēng)流動(dòng)著,我想校園生活的每一個(gè)日子鏡頭都彌漫著沉沉的霧,看不清其中摻雜了怎樣的絲絲縷縷,而我卻知道,它籠罩著的是我人生中最美好的回憶,閉上眼,看見無數(shù)純白色的花朵,驟然間四散飛落,風(fēng)飄搖著枯黃的蕭條,一瞬間,支離破碎。別了,我以消逝的校園生活。

  冥冥的時(shí)光,

  匆匆的流逝。

  左手的扶持,

  右手的教導(dǎo)。

  在去學(xué)校的大路上,

  昔日我的腳印,

  而今,卻換。

  難忘的校園短文作文篇3:難忘的校園生活

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧。“義賣活動(dòng)開始!”隨著校長的一聲令下,每個(gè)班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛心,救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。有一個(gè)二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結(jié)結(jié)巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書。”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元。”他給了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元。”他接過錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻(xiàn)愛心嘍。……”

  不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數(shù)了數(shù)錢轉(zhuǎn)身大聲告訴同學(xué)們:“我們一共賣了一百零三元。”同學(xué)們都有高興地跳了起來。

  義賣結(jié)束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻(xiàn),這些奉獻(xiàn)是從人們心頭來的,奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

  我愛我的校園生活!

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