高中勵志文章3篇
高中勵志文章3篇
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中勵志文章，希望大家喜歡。
高中勵志文章：高中我為誰細(xì)品珍惜?
還有多少個靜涼習(xí)謐的夜晚，聽著風(fēng)兒的訴說?還有多少個麾夢入刀的月色，伶讎著誰的孤獨?還有多少回豆蔻年華的暇想，細(xì)數(shù)這天涯流沙?
今夜，月無明，星依稀。球場上傳來“叭…叭叭叭…”的聲音，誰還在盡情揮灑著汗水，誰還在漫無目的的發(fā)泄著考卷上的大紅X，誰還在為誰而不斷攀爬突現(xiàn)?年年如此，屆屆依舊。只為了在這豆蔻的年華間留下光彩的一筆。那是別人影子后的光彩，太過耀眼，遙不可及，明知道自己無法觸及，卻還在不甘心，為的只是讓自己心中過得好受一點。
我們所謂的高中生活也不過如此：總能在平淡無奇的生活中找到自己的身影，直至我們的平淡是別人的期待;總能在成對成對中發(fā)現(xiàn)自己最琦旎的美好;總能在記憶中找尋那一幕幕決擇勝負(fù)的絕三，然后剩下孤獨的的球場，喧鬧已隨光輝而流逝。
高中勵志文章：高中,丟了夢
風(fēng)，吹散了年青的夢，夢在遠(yuǎn)方，化成一縷香，永遠(yuǎn)的消失于無地。
歲月，奪走了年青的春，生命便尋著春的足跡，消失在遠(yuǎn)方，于是心像老者一樣多了些許歲月的痕跡。
童年，我的夢很美也很甜;童年，我的笑臉常向人問好;童年，小石子是可愛的;童年，蝴蝶是美麗動人的;童年，小鳥是歡快的;童年，水是……
狠毒的成績，像一個長滿尖刺的球，越來越鋒利，而我，必須面對它接受它，把它放在心上。于是，我年青的心流下了鮮紅的液體，一陣涼風(fēng)吹過院子里的枝芽，冷卻了我的心。淚雨飄過，清晰了，道道血痕，清晰的印在心上。我開始哭喊，開始發(fā)瘋似的狂跑，開始無助……或許敗在我努力不夠，或許錯在社會這種不完美的制度。我徹底絕望了，年青的夢想，父母的期望，離我越來越遠(yuǎn)。我拖著一顆受傷的快死去的心發(fā)瘋似的奔向它，仍想抓住它，可結(jié)果……
自從懂事以來，成績的份量越來越重，在我心中，它，開始長“胖”了，壓著我這個已經(jīng)超載的小舟真的快喘不過氣來了，我心力交瘁。
為了父母也好，為了所謂的將來也罷，我定會堅持的走下去。
走了這么長的學(xué)業(yè)路，我也算明白了，不管是父母，還是老師，亦或是親朋好友，他們只在乎最終結(jié)果，只看你考入哪所大學(xué)，壓根兒就不會過問你曾經(jīng)是如何付出的。我從不怕輸，也從不怕苦，只怕，只怕一切努力也無助!付出與收獲的天枰已經(jīng)壞死了，公正天使也偷偷睡著了。
只有夜了解我，懂我，她看見了一切——我的無助、無奈、辛酸、絕望……我在夜的守護下，一直付出著，一直……
高中勵志文章：那些年，我在高中的感悟
那一年，在學(xué)校的操場里我們幾個人在草坪上躺著，享受著陽光帶給我們的溫暖，享受著一份單純而又豐厚的友誼。一聲大嚷總會打破這份寧靜。”怎么還不去上課，你們學(xué)校是來干什么的?“老師又在催人了，我們一個個艱難的從舒適的草地上爬起來?？墒?，我們真的有那么聽話的回教室嗎?竄進教學(xué)樓后，我們停在樓道，等待老師走后又跑出樓道，轉(zhuǎn)移陣地到學(xué)校的后花園里。處處留下我們年輕時狂浪不羈的笑。我記得，那年，我們一起在高中時的日子。
高中生活其實是很無聊的，但是誰都又不舍得離開，好學(xué)生就埋頭苦學(xué)，考取自己心儀的大學(xué)。這是極為現(xiàn)實的想法，可是對于我們這種成績爛到不能再爛的學(xué)生來說就沒有絲毫的吸引力了。要讓我們在這種無聊約束的環(huán)境里呆著，實在是痛苦啊。于是，我們這群自由的孩子就懶得上課，趁著有些班級上體育課的功夫就混進操場里躺在地上享受日光浴啦。躺在操場上，看著天上的白云，感受偶爾吹過輕柔的威風(fēng)，扯著一些無關(guān)緊要的話題，碰撞出一陣陣歡聲笑語，那滋味簡直就是天堂了。
教室里傳來朗朗的讀書聲，我們散漫著身子，毫無惡意的調(diào)侃。若操場上沒有人，我們干脆直接翻過學(xué)校的院墻，跑到學(xué)校附近的亭子里”吹風(fēng)“。有時候買點小吃啊，還有時候喝點小酒，如果太無聊的話就隨便叫上幾個女孩一起去玩玩。坐在亭子里賞著美麗的景色。談的話題永遠(yuǎn)都是快樂的，永遠(yuǎn)都是和學(xué)校無關(guān)的，永遠(yuǎn)也是說不完的。
等放學(xué)再回到學(xué)校，可是有時候不夠幸運，班主任來查過堂了，看到我們不在就事后把我們叫到辦公室里去進行長篇大論的的思想教育。我們也只能是搖頭晃腦的應(yīng)和，然后下次接著犯錯。老師又何嘗不明白學(xué)生的小把戲，可是卻又無可奈何。而學(xué)生們又何嘗不了解老師的苦口婆心，但是年輕的心卻總是不經(jīng)意間飛出課堂，到處尋找快樂，尋找自由，只能對不起親愛的老師們了，一次又一次的”飛“向教室外。
其實我們何嘗沒有理想，沒有抱負(fù)。年少之時最輕狂，我們也是著熱血一腔，但是我們卻不愿意這最美好的時光都付給沉重的書本;不愿意自由自在的心被繁重的學(xué)業(yè)所約束;更不愿意我們年輕的心因為壓力而變得不快樂。不要怪我大膽妄評：中國的教育事業(yè)若長期如此，以后培養(yǎng)出來的不過只是學(xué)習(xí)的機器。孩子們是渴望自由，渴望放飛，渴望美好的，我們不渴望太多的壓力，不渴望家長老師那滿滿的期望。
高中時期，我們不求收獲多少知識，不求考入好的大學(xué)，不求以后功成名就。我們只希望當(dāng)我們長大后回憶起我們的高中，那最美好的花季年華，我們在學(xué)校里留下了多少歡樂，留下了多少回憶，留下了多少追求美好的心。我有個朋友說：”有些人的高中白讀了，因為他們沒有回憶。而我們在高中留下了歡笑淚水，我們得到了值得珍視的東西，我們找到了快樂，人生不僅僅是靠一張文憑。“
后來我懂得，人的成長階段里都有那個階段應(yīng)該得到的喜怒哀樂，沒有這一切的人生是不完美的，科技不斷發(fā)展的今天人們想把孩子們培養(yǎng)成材的心情可以去理解，但是書本的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比不上生活對人的啟示，一紙文憑永遠(yuǎn)比不上自己對人生的各種體會，獨自學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比不上和朋友一起快樂。
現(xiàn)在回想，我到高中時的無聊和煩悶曾幾次讓我想輟學(xué)。但是媽媽問我：”你真的不想讀下去嗎?“我總是思量過后就默不作聲了，我不停的問自己：”你舍得不讀嘛?你舍得那么多的回憶嗎?舍得那么多的朋友嗎?“我笑了，我想我是舍不得的。我擁有了讓我珍視的東西。我想，等到多年以后，就算我回憶起我的高中我依然不會后悔。因為我記得，那些年，我們一起嬉笑怒罵的日子，我們一起愛過恨過，努力過，享受過的日子。我懷念，那些年，我們一起在高中的日子。
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