勵(lì)志文章讀后感大全
勵(lì)志的文章有很多，你最近有沒有看到過好的勵(lì)志文章呢?勵(lì)志的文章會(huì)使我們獲得正能量，獲得信心，說說你看過的勵(lì)志文章的讀后感吧。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵(lì)志文章讀后感，希望大家喜歡。
勵(lì)志文章讀后感一
通過閱讀這本書，我增長了許多知識(shí);通過閱讀這本書，我體驗(yàn)人的善良與邪惡。在閱讀過程中，我哭過、笑過、感動(dòng)過……更加欣喜的是，這本書有世界各地故事的精華，既有中外名家的故事，又有讓人感動(dòng)的、還有幫我們開發(fā)智力、提高品德的故事，故事中的人物都是時(shí)代的佼佼者，比如：勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤、頑強(qiáng)自學(xué)的張海迪、割席拒友的管寧、獨(dú)立思考的瓦特等等。
我發(fā)現(xiàn)這些故華考|zk168事是那么生動(dòng)有趣、寓意深長，讓我走過了他們的童年，在閱讀中，我開發(fā)了智力，豐富了想象、開闊了視野，培養(yǎng)了我熱愛勞動(dòng)、反對邪惡和認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好思想。
我熱愛這本書，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的良好品德;我喜歡這本書因?yàn)樗嬖V了我做人的道理;我喜歡這本書，因?yàn)樗蚝昧宋胰松幕A(chǔ);我喜歡這本書，因?yàn)樗⑿铝宋业乃枷?，我喜歡這本書，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我真誠、機(jī)智和勇敢的精神!
我真誠地向大家推薦這本做人道理的《勵(lì)志故事》!
勵(lì)志文章讀后感二
對于至今才讀《平凡的世界》十分汗顏，這又一次強(qiáng)烈昭示了原先書讀得少得可憐，缺課太多。慶幸的是，我終于接觸到了它，不僅僅是接觸，而是被強(qiáng)烈吸引、深深震撼，特別是在逐漸走向成熟、懂得思考的三十六歲，讀這樣一部關(guān)于人性、人生、生活、情感的宏篇巨著，感到恰逢其時(shí)。
《平凡的世界》，從一開篇便被吸引住了，平生還從未有一本書能如此強(qiáng)烈地吸引著我。那如潺潺流水般樸實(shí)無華的文字，沁人心脾，其間流露出的情真意切的感悟，充滿哲理的思考給我深刻的啟迪，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴。無論在哪里，無論當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥侨绾蔚男[與嘈雜，只要目光接觸那些文字，情緒情感就會(huì)被拉入小說中的那時(shí)那境，體會(huì)感悟著劇中人物的悲歡離合，為他們或憂傷或歡欣，或感動(dòng)淚流或輕聲嘆息或幸福微笑。
讀《平凡的世界》，一是作者文筆自然平實(shí)，讓人讀起來非常非常地舒服，不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉，表面文辭飛揚(yáng)，實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對自然環(huán)境的描寫細(xì)致入微，而且景物描寫與人物心情、世事變遷相呼應(yīng)，可謂一大特色。《平凡的世界》十個(gè)春秋冬夏，季節(jié)流轉(zhuǎn)，世事變遷，也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí)，自然而然地推出自己對人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納總結(jié)，恰到好處，發(fā)人深剩四是作者在全書的描寫中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂觀主義精神，可以說，《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書。當(dāng)然這部書包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神!除了《平凡的世界》，另一本讓我感覺同樣充滿這種力量的是錢文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》，又看《早晨從中午開始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受，路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激-情在寫作。他是理想的踐行者，用近乎殘酷的方式、非凡的毅力，身體力行了他關(guān)于人生的宣言：“只有在無比沉重的勞動(dòng)中，人才活得更為充實(shí)。”路遙用六年的青春、汗水，用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》，它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩，因?yàn)樗毜乃枷?、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力，吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料，給人生以多方位的思考和詮釋，給情感以至純至真的體驗(yàn)，給懶惰以無可爭辯的痛擊，給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天，將開始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
勵(lì)志文章讀后感三
在這個(gè)寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《勵(lì)志故事》，這本書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺?！秳?lì)志故事》里的小故事—《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《勵(lì)志故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。過年前和兒子共同挑選了一本《勵(lì)志故事》一起閱讀，那是一本勵(lì)志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認(rèn)識(shí)，正所謂溫故而知新，而且對教育小孩，自己又有新的想法了。
最重要的是，讀完那本書之后，我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了，兒子思想上和行動(dòng)上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子，但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺有時(shí)在閑聊中，兒子都會(huì)自覺不自覺地引用看過的一兩個(gè)事例出來，而我也會(huì)故作不理解狀，問他對那故事的理解和引用原因。我想這是我們共同閱讀那本書的最好收獲了。
之前對于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發(fā)兒子讀的動(dòng)力，又能增強(qiáng)母子間的交流，讓孩子對看過的書記憶得更深刻和牢固。
勵(lì)志文章讀后感四
讀《凡卡》有感
今天,教員領(lǐng)我們進(jìn)修了《凡卡》這一課，這篇課文首要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲涼命運(yùn)，讀后，我的心久久不克不及安靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)辰遭到的各種熬煎時(shí)，我讀到這一段的時(shí)辰，我恍如看到了凡卡他那骨瘦如豺的身體，一雙又小又細(xì)的光腳都凍的紅通通的，在想很心老板就是由于凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)辰睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想一想我們做錯(cuò)了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟年夜人翻臉，在往下讀我恍如看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)工具，天天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打暗斗，在想一想我們要甚么有甚么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干甚么就干甚么。聽到聲聲呼叫招呼：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我分開這兒回家，回到我們村莊里去吧!我在也受不住了!…..我給你跪下了，我會(huì)永久為你祈禱天主。”這一幕幕悲涼的情形，那一聲聲憂傷的呼喊，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不竭地在眼里打轉(zhuǎn)，我不由想到了和本身同齡的孩子都在家里享受這歡愉，我們就是怙恃的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶物，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一年夜碗米飯，她就去工作，我就悄悄的把飯到進(jìn)了下水道，在黌舍里呢，有教員同窗的幫忙，有一次我肚子疼，教員就不讓我跑步，還讓一個(gè)同窗給我一塊上樓給我講故事，我們遭到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，教員處心積慮的教我，讓我們吮吸了常識(shí)的營養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長成了一個(gè)有常識(shí)的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里洗澡常識(shí)，可他卻在做苦工，何等可憐啊!他糊口在一個(gè)俄國沙皇統(tǒng)治的期間，與我們比之上下，真是天地之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不由墮入了尋思，凡卡固然寄出了信，可是地址不具體，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡依然是逃走不失落孤傲、慘痛的糊口，我想：若是我，我來讓你坐光陰飛船，接你到我家來，讓你享受我能獲得的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷尋思眼淚不住的流，但我是何等幸福、歡愉呀!我應(yīng)當(dāng)愛護(hù)保重這幸福的糊口，長年夜必然要做故國的棟梁之材。
勵(lì)志文章讀后感五
于是，有人為旅人嘆息，要是他不迷戀那些小花而大踏步地一直向前走，就可能失掉那朵奇怪的花。我卻不以為然，就算他失掉了那朵令他喜出望外的奇怪的花，當(dāng)他回眸時(shí)，也會(huì)以同樣的心情遺憾錯(cuò)過的那么多芬芳的無名的小花，大概就在這不起眼的無名小花叢中會(huì)有一朵更讓二心馳神往，更讓他嘆息不已，更讓他喜極而泣……
曾聽過一位愚人講的故事。一個(gè)旅人在路旁看到很多怒放的鮮花，他一邊走一邊采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到薄暮的時(shí)候，將近路程的盡頭，他看到一朵巨大的奇怪的花，在暮色中分發(fā)著沁人心脾的芬芳。他喜出望外，拋失了手中的花，奔馳已往，但他的腳步卻因跋涉的委頓而顯得有些極重繁重。他終于趕到了那朵花的面前的時(shí)，那朵花曾經(jīng)繁茂了，他絕望的握住花梗，手一搖動(dòng)，花瓣一片一片的失了下來。
人生是一個(gè)遺憾的過程，正由于有了有數(shù)個(gè)遺憾，我們的人生才變得如此精美如此美麗。稍不經(jīng)意的一次回眸，滿眼往事中最令人難忘和念念不忘的注定是曾經(jīng)有過的些許遺憾，就像我們常常遺忘的夏季的洗浴，而記著了難捱的燥熱，遺忘了夏季樹掛上的棉絮，而記著了冰冷的冷漠。每一個(gè)遺憾倒給我們的都是凝重的思索，每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的沖動(dòng)。重要的是不要由于一次遺憾，而忘卻了我們?nèi)艘L(fēng)雨兼程的行旅。
今天我看了一書，名叫《紹興名人故事》，內(nèi)里多數(shù)是一些勵(lì)志故事，如：《獄中斗敵》、《壇子避蚊》、《當(dāng)效周生》等。但對我感悟最深的，還是周恩來的那句名言：為中華之崛起而念書!出自《當(dāng)效周生》。故事講了：十二歲那年，周恩來脫離家鄉(xiāng)，離開沈陽，前來接它的大伯對它說;“萬萬不要到外國租界地去完啊!”“為什么呢?”周恩來問。“為什么?中華不振吶!”伯父嘆了口吻，沒有再說什么。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，周恩來背著，約了個(gè)要好的同硯進(jìn)了租界，內(nèi)里果然和表面大不相同。突然，從警員局門口授來了吵鬧聲，他們連忙趕了已往，原來一個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋去世了，她原想中國巡警局給她討回公正，可是中國警員不但不幫婦女反而幫外國人。周恩來這才體會(huì)到中華不振的寄義。
周恩來回到學(xué)校后一直在NeonSigns想：為什么那里可以住外國人，而中國人卻不可以住在NeonSigns那兒?那不是中國的土地嗎?一連串的題目使他決定親身去看個(gè)究竟。