關于教育的哲理短文大全

　　教育是一個國家發(fā)展的基本，教育在于培養(yǎng)人才，那么真正優(yōu)良的教育應該是什么樣的呢?也許在關于教育的哲理短文之中，會有些不同的感悟和發(fā)現(xiàn)。下面是學習啦小編為大家整理的關于關于教育的哲理短文大全的相關資料，供您參考!

　　關于教育的哲理短文篇【1】：中國教育的深思

　　家長認為孩子交給老師，家長就放心了，其實做為中國的教育者自己都在不停的進修，不停的追求，每天都在承受著壓力，教育孩子就像是對這課本只是自己應盡的責任，

　　孩子的將來，我真的很是擔憂的，我一直在舉棋不定的考慮孩子的學習問題，甚至是在不惜一切代價，為她創(chuàng)造學習環(huán)境和學習方向，

　　在我的記憶里永遠有定格的人性教育，我愛我的老師，我永遠也不會忘了我的小學老師，一段可以影響我一生的那段時光，

　　在我記憶深處，就只有那段時間是真正在學習，并且學習到東西的時光，

　　學會做人的準則，學會什么是真實，什么是虛情，學會人其實沒有絕對的好和壞，知道運動可以帶給我們快樂，知道人的一技之長其實很簡單，只要你有勇氣就可以了，當你明白了這一切時，學習就不會覺得是為別人，成績也不再重要時，中國有句“功到自然成”這時你的學習成績自然而然的就會上升，

　　我知道一個有愛心的好老師是多么的重要，我現(xiàn)在居然幼稚的認為，我的故鄉(xiāng)就會可以受到好的教育，或許在中國現(xiàn)在哪里都一樣，其實我姐姐自己都是老師，她都是推諉的不愿我們?nèi)ゴ驍_，真的可笑，

　　那一代的好老師，是充滿人性教育的，現(xiàn)在當今哪里都缺少的人性，殘酷激烈，如何才能讓她能感受到真正的人性教育，真正的人性是建立在手把手的教育之上的，是建立在學習之上的，是建立在感情之上的，是在多方面的全面的教育之上的，不是用學習成績來衡量一個孩子的好壞，不是用學習終結(jié)孩子的一切，不是只有學習好才值得表揚，人的學習成績不好有很多方面的原因，可是一個人的品質(zhì)高尚是跟學習無關，也是應該學習的，所謂“浪子回頭金不換”改變一個孩子，其實有時是一個觀念的重新認識，教育者更加應該的這樣的一視同仁，

　　大家都知道中國的教育需要改革，可從我們那代人改革到現(xiàn)在改革是越來越?jīng)]有成效，以至有越來越多的民辦學校開辦了，是不是在中國最先資本化得是教育，教育畢竟是決定一個民族生死存亡的關鍵，我記得曾經(jīng)有一個外國教育者嘲笑中國人用經(jīng)濟的繁榮來衡量中國的教育也同樣繁榮，其實我第一次看到時，羞愧難當，我雖然不贊成孩子出國，可國外的一切我其實比任何人都愿意去看看，去感受，去體會，中國的生存模式如今越來越透不過氣了，

　　為什么那么多的僑胞寧愿在外餐風露宿也要走出一片天地，現(xiàn)在是經(jīng)濟繁榮，是我們上一代人成就，我們不過是在傳承，那么中國以后的將來會怎么樣了，我們孩子這代的教育起了至關重要的一代，他們能夠肩負重任才最重要，

　　我很窮，沒有什么可以傳承給孩子，我想學習狐貍的教育讓他們一代比一代聰明，我想學習狼，希望她能走出自己的一片天。

　　關于教育的哲理短文篇【2】：中國教育沉思

　　轉(zhuǎn)給各位爸爸媽媽，越來越發(fā)現(xiàn)我們的教育，把尊老愛幼、心懷感恩這樣的傳統(tǒng)美德丟棄了。

　　美國女孩跟我說：“這是我吃過的最好吃的早餐，非常謝謝您!”這個孩子這么會贊美別人，我第一次被驚到了。給我孩子做了十幾年的飯菜，也沒聽到啥贊譽的話。被贊美的感覺的確非常美妙，一下子就把我們的距離拉近了不少。

　　晚餐，我做了最拿手的西紅柿炒雞蛋、糖醋排骨等三菜一湯，我們邊吃邊聊，非常開心。吃完飯，兩個孩子依舊在聊天，我開始收拾碗筷，美國女孩連忙站起來對我說：“Can I help you?”我第二次一驚，看著這個孩子真誠的樣子，我連忙說：“不用了，你們聊。”我的孩子看著我忙碌了十幾年都習慣了，基本是熟視無睹。而美國女孩能為對方著想，瞬間做出本能的反應，看來是習慣使然。

　　第二天以后，大家就比較熟悉了，所以一般想問啥就問了。我看到美國女孩子的護照已經(jīng)很破舊了，就很好奇地問：“你走過了哪些國家?”美國女孩的回答讓我第三次被驚到了：“這是我的第三本護照，大概走過了30多個國家。”看著我驚詫的表情，她解釋說：“一般假期，我們學校都組織同學出去游學。這次是第一次到中國，主要去上海、南京、北京和西安。”這四個城市是家長和老師們精心挑選出去的，基本代表了中國的過去和現(xiàn)在，我在暗自佩服的同時不由得發(fā)問：“你們這樣周游世界，學習怎么辦?”要知道我們的孩子寒暑假幾乎都奔波在各培訓點啊。美國女孩看著我孩子一臉的羨慕說：“我們平時的學習任務很重的，每天回家的作業(yè)量是5小時。”就這個“5小時”把我丫頭給震住了。

　　在聊到業(yè)余生活時，我了解到美國女孩家庭的基本情況：爸爸在自己的企業(yè)工作;媽媽基本是家庭主婦，不上班，但是美國女孩強調(diào)她的媽媽很辛苦，要負責家里的日常生活、草地、游泳池和直升機的日常養(yǎng)護;哥哥負責洗碗和協(xié)助媽媽搞衛(wèi)生;她則是負責家里兩條狗和三只貓的衣食起居。一家人各負其責，井井有條。我們家是爸爸、媽媽要上班，媽媽還要負責全家的生活，孩子是兩耳不聞窗外事只管學習。在對家庭義務和責任方面明顯的我們差距很大。

　　我第四次被驚到的是聽倆孩子聊天，我孩子問美國女孩子遇到最恐懼的事情是啥?美國女孩子說是有一年的暑假，幾個家庭的父母把幾個10多歲的孩子送到原始森林里，沒給帶水和食物，沒有床和帳篷，跟孩子們相約一周后來接。那一周是這個孩子最恐懼的，也是最刺激的。她告訴我孩子為了不挨餓，他們生吃過抓來的老鼠。這樣的活動家長們的出發(fā)點是鍛煉孩子們的生存能力。

　　第五次被驚到的是最后一頓晚飯?？煲x開南京了，為了盡地主之誼，給美國女孩嘗嘗最美味的中國菜，我們帶她到了南京最繁華的地段——獅子橋，點了獲國家金獎的“雞煲翅”,當美國女孩明白是魚翅做的，她非常堅決地拒絕了這道菜：“這道菜我無法接受，動物需要保護。”沒有任何回旋的余地，甚至是不近人情。我汗顏之余，敬佩之情油然而生。

　　飯后，幾個孩子相約到附近的電玩城去玩，除了我孩子和美國女孩外，我們還邀請了女兒的兩個好朋友。整個玩的過程我是聽孩子跟我復述的：“媽媽，太可怕了，美國人太厲害了!一進電玩城，我的兩個好朋友就上去玩了，什么好玩玩什么。看得出平時繁重的學習壓力在這一刻被化解了。而美國女孩子則拉著我邊走邊觀察什么游戲盈利最大，轉(zhuǎn)了一圈才鎖定目標，美國女孩子贏了很多游戲幣，分給我們3個，再去找自己感興趣的游戲玩。”我這一次不僅僅是驚了，簡直是被震撼了：小小年紀就知道如何做到利益最大化，處處深思熟慮，確實是太可怕了。

　　我孩子說了一句讓我思考至今的話：“媽媽，我們這樣下去，以后真的只能是給他們打工的啊……”

　　短暫的一周時間，給了我六個大大的驚詫。

　　我們的孩子未來將要面對的是這樣的對手! 而我們是在培養(yǎng)怎樣的孩子?過分的溺愛、頻繁的干預、過度的保護，導致了我們的孩子無情和無能。目前的復印機式的教育消耗著孩子們的精力，限制了孩子們的追求。

　　眾所周知：自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長的活力和動力，如此的教育能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才嗎?不一樣的教育決定不一樣的結(jié)果，未來的主宰屬于什么樣的人相信大家都很清楚，而我們則是在為人家輸送打工仔，再優(yōu)秀充其量也就是個高級打工仔!

　　關于教育的哲理短文篇【3】：教育

　　在干活時，都要孩子幫忙。他說為什么總是叫我，你自己不行嗎?我說：我希望你能習慣，別人需要你時，你就去快樂地幫助他。

　　也許你的幫助不是刻意的，或者在你看來是微不足道的，但對需要幫助的人來說，那是刻骨銘心，感激不盡的。

　　或許你幫助人，人家沒有謝意，但別的人會尊敬、贊美你。

　　再或許沒人在意，或心懷惡意，但在自己的內(nèi)心里，那是一份愜意。

　　愜意是什么感覺?那是無水的洗浴，讓人渾身上下洋溢快意。

　　但是絕對不能帶著情緒，要主動地做。

　　快樂是一種釋放。人有很多的愛意，不釋放就被扭曲，更抑制了愛的再生和增長。

　　那愜意是靈與肉的會意，人與自己心靈難得的相逢.。

　　如果受到不公也不必委屈，宗教講，那是為自己積的善事;政治說，為世界出了一份力;我說，那是一個人存在的意義。你想想，一個人整理自己的回憶，往事中能剩下的僅僅是人家助己或自己助人的努力。比如父母的撫養(yǎng)，朋友間的情意，親戚送來的溫暖，不相識的人一點兒慰藉，還有懊悔，點點滴滴。懊悔什么，自己沒能很好幫助人家.......

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