修改病句，指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。成語(yǔ)病句復(fù)習(xí)練習(xí)及答案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的成語(yǔ)病句復(fù)習(xí)練習(xí)及答案，歡迎欣賞

　　成語(yǔ)病句復(fù)習(xí)練習(xí)及答案1

　　1.(2009年廣州市一模)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.第十八屆全國(guó)書(shū)博會(huì)在鄭州舉行，廣東參展的出版物至少有4500種以上，其中《王蒙自傳》、《我在央視》等一批精品各受讀者青睞。

　　B.葉永烈編著的《天文知識(shí)》，豐富而系統(tǒng)地介紹了浩瀚太空里星球演變、星云飄移的科學(xué)原理，為我們展現(xiàn)了宇宙中一幅幅美妙的圖畫(huà)。

　　C.我們必須實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心，堅(jiān)持培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，努力把廣州建設(shè)成為和諧社會(huì)的首善之區(qū)。

　　D.如今，拉薩市堆龍德慶縣“高原無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地”出產(chǎn)的草莓、土豆、豌豆尖遠(yuǎn)銷北京、上海、廣州等地已經(jīng)不是什么新鮮事了。

　　2.(2009年佛山市一模)下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.首赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的中國(guó)海軍的三艘軍艦和幾十名特種兵，將進(jìn)行登艦檢查、與海盜火力對(duì)抗、保護(hù)相關(guān)海域通行船只的通行安全等活動(dòng)。

　　B.中國(guó)的月球探測(cè)將分三步走，依次為月球軟著陸、繞月飛行和探測(cè)器登陸月球并取樣返回，并計(jì)劃在2013年發(fā)射著陸器之前，發(fā)射一個(gè)環(huán)繞月球的衛(wèi)星。

　　C.科學(xué)發(fā)展觀是在吸取人類社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，包括發(fā)達(dá)國(guó)家在工業(yè)化、現(xiàn)代化過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別是總結(jié)我國(guó)改革開(kāi)放30年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。

　　D. 對(duì)這種不愿消費(fèi)的心理，各國(guó)商家只好開(kāi)展名目繁多的促銷：法國(guó)春天百貨推出各種優(yōu)惠卡讓顧客憑卡享受折扣，美國(guó)的一些商家索性24小時(shí)營(yíng)業(yè)。

　　3.(汕頭市聿懷中學(xué)一模)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A、2003年11月，全國(guó)公安機(jī)關(guān)偵破的刑事案件數(shù)與10月份相比大幅上升41、8%，一批嚴(yán)重刑事犯罪案件被迅速偵破。

　　B、人才柔性流動(dòng)是指人才通過(guò)兼職、承擔(dān)委托項(xiàng)目、參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等方式在為其他單位提供短期服務(wù)的過(guò)程中所發(fā)生的遷移行為。

　　C、經(jīng)過(guò)專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性，認(rèn)定“12、23”井噴特大事故是一起責(zé)任事故。

　　D、英國(guó)貿(mào)工大臣休伊特的此次來(lái)訪是為了落實(shí)和推動(dòng)去年英國(guó)首相布萊爾訪華時(shí)和中方達(dá)成的貿(mào)易合作計(jì)劃。

　　4.(中山一中第二次)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦感受，毫無(wú)顧忌地傾瀉出來(lái),靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的。

　　B.如果說(shuō)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，擊缶倒計(jì)時(shí)的獨(dú)特創(chuàng)意給了世人一個(gè)驚喜，那么閉幕式上，采用煙花技術(shù)在天空“畫(huà)”倒計(jì)時(shí)數(shù)字，則讓人們嘆為觀止。

　　C.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘，推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺(jué)靈敏的商家對(duì)此更是推波助瀾。

　　D.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急。

　　5.(廣州市高三六校第一次)下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.藝術(shù)家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的痛苦感受毫無(wú)顧忌地傾瀉出來(lái),靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的。

　　B.如果說(shuō)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上擊缶倒計(jì)時(shí)的獨(dú)特創(chuàng)意給世界留下耐人尋味的驚喜，那么閉幕式上采用煙花技術(shù)在天空“畫(huà)”的從“10”到“1”的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，將給世人再一次留下不可思議的神話。

　　C.孩子們對(duì)“動(dòng)漫”的情有獨(dú)鐘推動(dòng)著“動(dòng)漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展，嗅覺(jué)靈敏的商家對(duì)此更是推波助瀾。

　　D.以生漆為底層的彩繪陶質(zhì)文物保護(hù)是一個(gè)世界難題，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)可以借鑒，秦俑如何將艷麗的彩繪保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急。

　　6.(廣大附中高三模擬)下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.近年來(lái)，我國(guó)以新的姿態(tài)積極參與知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際規(guī)則的制定和調(diào)整，邁出了從被動(dòng)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)而又負(fù)責(zé)任的參與者的重要一步。

　　B.經(jīng)過(guò)專家組分析論證，排除了不可抗力和人為破壞因素導(dǎo)致事故發(fā)生的可能性，認(rèn)定“12·23”特大井噴事故是一起責(zé)任事故。

　　C.數(shù)碼媒體藝術(shù)，大多數(shù)人還是比較陌生的;作為一種新的藝術(shù)形式，它在中國(guó)正日益受到關(guān)注和發(fā)展。

　　D.古老的智慧、經(jīng)典的知識(shí)盡管難以具有實(shí)際的功效，但它具有益人心智、怡人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視。

　　答案

　　1、答案：D (A.不合邏輯，同時(shí)用“至少”與“以上”矛盾，應(yīng)刪去其中一個(gè)。B.搭配不當(dāng)，“豐富”不能修飾“介紹”，可改為“全面”。C.成分殘缺，“實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為核心”缺介賓結(jié)構(gòu)中的介詞“以”，應(yīng)在“實(shí)現(xiàn)”之前加“以”。)

　　2、C【A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“三艘軍艦”不能和“執(zhí)行登艦檢查”搭配;B項(xiàng)邏輯順序不當(dāng)，應(yīng)為“繞月飛行、月球軟著陸和探測(cè)器登陸月球并取樣返回”;D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在促銷后補(bǔ)上“活動(dòng)”一類的詞語(yǔ)?！?/p>

　　3、答案：B(A.重復(fù)贅余，去掉“大幅”兩字;C.主語(yǔ)殘缺，去掉“經(jīng)過(guò)”兩字;D.搭配不當(dāng)，去掉“和推動(dòng)”三字。)

　　4、答案： B(A項(xiàng)句式雜糅，“靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”。C項(xiàng)缺中心詞，“高質(zhì)量、高速度、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞。D項(xiàng)“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪如何保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急”。)

　　5、答案：B(A項(xiàng)句式雜糅，“靠的是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”可以改為“靠的是藝術(shù)”或者“是以藝術(shù)來(lái)直接表達(dá)的”。C項(xiàng)缺中心詞，“高質(zhì)量、高速度、高贏利”后應(yīng)加“方向”一詞。D項(xiàng)“秦俑成為當(dāng)務(wù)之急”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)是“艷麗的秦俑彩繪如何保留下來(lái)成為當(dāng)務(wù)之急”。)

　　6、答案：A(B項(xiàng)，成分殘缺，無(wú)主語(yǔ)，可將“經(jīng)過(guò)”移至“專家組”之后;C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“受到”“發(fā)展”動(dòng)賓搭配不當(dāng);D項(xiàng)雜糅，“具有……價(jià)值不可小視”雜糅。)

　　成語(yǔ)病句復(fù)習(xí)練習(xí)及答案2

　　1、今天天氣真好，在操場(chǎng)上的人們真是如坐春風(fēng)。

　　如坐春風(fēng)：指沐浴在和煦的春風(fēng)里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指氣候。

　　2、這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。( 06 年全國(guó)卷2 )

　　不足為訓(xùn)：不能當(dāng)作典范或法則，其中“訓(xùn)”是典范、法則的意思，不是教訓(xùn)的意思。

　　3、美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，勢(shì)必受到全世界人民的唾棄。

　　危言危行：“危”不是指危險(xiǎn)，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”。該詞表示正直的言行。

　　4、在黃山游覽，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。

　　進(jìn)退維谷：實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難。例句中誤用了字面意義，顯然是錯(cuò)誤的。

　　5、那位大師在臺(tái)上講的津津有味，興之所至，上下其手。

　　上下其手：比喻玩弄手段，串通作弊。

　　6、三人成虎，人多為王;這似乎成了宗派主義者們的信條。

　　三人成虎：比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會(huì)使人信以為真。與“人多為王”不同義。

　　規(guī)律總結(jié)一：一葉障目，望文生義

　　7、那林立的大石，千態(tài)萬(wàn)狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無(wú)不惟妙惟肖。

　　惟妙惟肖：惟，語(yǔ)氣助詞。形容刻畫(huà)或描摹得非常逼真。自然界的事物不能稱惟妙惟肖。此處只能用“栩栩如生”

　　8、各種花卉，爭(zhēng)奇斗艷;若用國(guó)色天香來(lái)形容，實(shí)不為過(guò)。

　　國(guó)色天香：原指色香俱備的牡丹花，后常用來(lái)稱美女，不用于“各種花卉”。

　　9、遇到不明白的地方，他就及時(shí)向老師請(qǐng)教，非弄個(gè)水落石出才滿意。

　　水落石出：原為寫(xiě)景，后比喻事情真相大白。不能比喻解決了疑難問(wèn)題。

　　10、多穗高粱成熟期參差不齊，多次分別收獲，很不方便。

　　參差不齊：指長(zhǎng)短高低不齊，不能指時(shí)間的早晚。

　　規(guī)律總結(jié)二：張冠李戴，用錯(cuò)對(duì)象

　　11、侵華日軍在南京瘋狂屠殺中國(guó)平民，這是有口皆碑的事實(shí)，任何狡辯都改變不了。

　　有口皆碑：碑，記功的石碑;皆，都是。比喻人人普遍稱贊。

　　12、敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來(lái)。

　　重整旗鼓：喻失敗之后，整頓力量，準(zhǔn)備再干。

　　13、班里抄襲作業(yè)的現(xiàn)象已蔚然成風(fēng)，再不治理就會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。

　　蔚然成風(fēng)：指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。

　　14、湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。

　　嘆為觀止：形容所看到的事物美好到了極點(diǎn)，是一個(gè)褒義詞。用在弄虛作假，蒙騙上級(jí)身上，犯了“褒詞貶用”的錯(cuò)誤。

　　15、由于目睹家鄉(xiāng)農(nóng)民生活艱難，加上社會(huì)上各種腐敗現(xiàn)象如雷貫耳，他的心中甚感迷惘與失望。

　　如雷貫耳：褒義詞，只能形容名聲大，不能形容腐敗。

　　規(guī)律總結(jié)三: 混淆色彩，褒貶顛倒

　　16、大年夜，我們?cè)谂谌诘奈堇铮f(shuō)說(shuō)笑笑正熱鬧，他叫我冒寒送他，算是一個(gè)不情之請(qǐng)吧。

　　不情之請(qǐng)：不合情理的請(qǐng)求，稱自己提出請(qǐng)求時(shí)的客氣話。

　　17、在這里，我就不吝賜教，談點(diǎn)看法，跟你商榷。

　　不吝賜教：用于請(qǐng)教別人指教自己的客套話，是敬辭，誤用為謙辭了。

　　18、既然你這么熱情，那么改天我一定光臨寒舍。

　　謙辭，只能用于自己。

　　19、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。

　　虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)人。

　　規(guī)律總結(jié)四:不明語(yǔ)境 謙敬錯(cuò)位

　　20、日本帝國(guó)主義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)使我國(guó)人民生靈涂炭。

　　生靈涂炭：“生靈”是“百姓”之意，與 “人民”重復(fù)。

　　21、看到黃宏表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地笑起來(lái)。

　　“忍俊不禁”就是“笑起來(lái)”之意

　　22、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)在出現(xiàn)問(wèn)題之前就未雨綢繆，不應(yīng)在問(wèn)題出現(xiàn)之后才驚慌失措。

　　“出現(xiàn)問(wèn)題之前”與“未雨綢繆”語(yǔ)意重復(fù)。

　　23、在玩具店里掛滿了各種形形色色的玩具，像輪船、飛機(jī)、坦克等。

　　形形色色：指各種各樣種類很多，與句子“各種”重復(fù)。

　　規(guī)律總結(jié)五: 畫(huà)蛇添足 前后重復(fù)

　　24、這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。

　　“漠不關(guān)心”后面不能帶賓語(yǔ)。另外：“求全責(zé)備自己”、“視而不見(jiàn)這些事情”等表達(dá)也是錯(cuò)誤的。

　　25、我們都司空見(jiàn)慣了那種“違者罰款”的告示牌。

　　司空見(jiàn)慣：形容經(jīng)?？吹剑蛔銥槠娴氖挛?。后面不能帶賓語(yǔ)。

　　26、各級(jí)黨組織要進(jìn)一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揚(yáng)光大“五講四美”活動(dòng)的成果。

　　發(fā)揚(yáng)光大：不及物動(dòng)詞。句中誤作及物動(dòng)詞使用，使之帶上了賓語(yǔ)，造成錯(cuò)誤。

　　27、公園里有許多姹紫嫣紅的杜鵑花，鮮艷極了。

　　姹紫嫣紅，姹：美麗;嫣：美好，常指笑容。形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種單一的花。另外，此處也不能作定語(yǔ)修飾限制中心語(yǔ)“杜鵑花”。

　　28、我用笑容迎接他老人家那和顏悅色的目光。

　　和顏悅色：是形容臉色的，怎能修飾“目光”呢?

　　規(guī)律總結(jié)六: 功能混亂，不合語(yǔ)法

　　29、我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，則避之如水火。

　　期期艾艾：《史記 張丞相列傳》里說(shuō)，周昌口吃，一說(shuō)話總要重復(fù)說(shuō)“期期”?！妒勒f(shuō)新語(yǔ)》里說(shuō)，鄧艾口吃，一開(kāi)口就要說(shuō)“艾艾”。形容口吃的人說(shuō)話不流利。

　　30、在這次對(duì)抗賽中，王丹對(duì)來(lái)自各方面的發(fā)難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置障礙也一一化解，他可真謂金玉滿堂。

　　“金玉滿堂”形容財(cái)富之多，也用于比喻富有才學(xué)。學(xué)生很容易因不了解它的后一種意思而認(rèn)為該成語(yǔ)錯(cuò)用。

　　31 近年來(lái)，由于紙價(jià)上漲，報(bào)紙雜志競(jìng)相提價(jià)，學(xué)生驚呼：洛陽(yáng)紙貴今又來(lái)!

　　洛陽(yáng)紙貴： 晉代左思《三都賦》寫(xiě)成以后，抄寫(xiě)的人非常多，洛陽(yáng)的紙都漲價(jià)了。比喻著作廣泛流傳，風(fēng)行一時(shí)。