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初三語文病句復(fù)習(xí)

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  初三語文病句復(fù)習(xí)1

  1 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、在本次比賽中,四川男排為了一舉奪得冠軍,盡譴全部主力隊員上陣。

  B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢,就基本上全部被搶購一空。

  C、我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉,一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。

  D、他們在導(dǎo)游小姐的引領(lǐng)下,漫步在雀莊的十九座牌坊之間,感慨萬千。

  2 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、市場經(jīng)濟的激烈競爭,必然會使一些產(chǎn)品處于尷尬境地而令其入不敷出。

  B、有人說他的落選與個人恩怨有關(guān),但他反駁時非常肯定地否認不是與個人恩怨有關(guān)。

  C、跳高測驗時,小陳飛奔向前,腳一蹬,跳了起來„„哎呀,真可惜,差一點沒跳過去。

  D、峨眉山是我國佛教四大名山之一,其間蒼松翠柏,流泉飛瀑,景色秀麗,氣勢雄偉,素有“峨眉天下秀”之稱。

  3 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、清明前后,部隊派了800多人次,參加郊區(qū)的植樹勞動。

  B、一個好的比喻,或為形似,或為神似,或為形神兼似,總是離不開相似這一根本特點。

  C、一個國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,是以它的經(jīng)濟、文化教育為基礎(chǔ)的。

  D、這種新藥,使用起來十分方便,而且效果很長,可在體內(nèi)維持12小時。

  4 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、在辦公室里老師昨天同他誠懇的交換了意見。

  B、今年的《考試說明》對語文學(xué)科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整。

  C、走進新建的師范學(xué)校的實驗大樓,我感到很受鼓舞,很想上這兒來學(xué)習(xí)。

  D、經(jīng)過事實的教育,全體醫(yī)務(wù)人員對正確繼承祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的問題上提高了認識。 5 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、《審音表》──即國家語委、國家教委1985年聯(lián)合頒發(fā)的《普通話異讀詞審音表》里規(guī)定:“蔭”統(tǒng)讀yìn。

  B、中秋節(jié)的來歷,在民間自古以來就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的故事,是其起因之一。

  C、當學(xué)生受到外界事物感染情緒激動時,我就捕捉住這個時機,指導(dǎo)學(xué)生寫寫自己的心理活動和感想。

  D、許多父母對孩子過于溺愛,飯來張口,衣來身手,這對孩子的成長是十分有害的。

  答案

  1、 D(A“盡”與“全部”重復(fù) 。 B “基本”與“全部”矛盾 。 C “感覺”不能用“一股”修飾。)

  2、 D(A“其”改為“企業(yè)” 。 B 去掉“不是” 。C 去掉“沒”。)

  3、 B(A“人次”不能“參加”“勞動”,主謂搭配不當 。 C 去“它”,將“一個國家”放在“以”的后面 。 D “效果很長”搭配不當。)

  4、 B(A“在辦公室里”放到“昨天”之后 。 C 語序不當,第一分句改為“走進師范學(xué)校新建的實驗大樓”。D用詞不當,“對”改為“在”。)

  5、 C(A“里”前加“──”。B可改為“民間自古以來廣泛流傳的‘嫦娥奔月’的故事,是中秋節(jié)來歷的一種說法”。D去掉“過于”。)

  初三語文病句復(fù)習(xí)2

  1 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、經(jīng)過計算機教研室的老師們一個暑假的奮戰(zhàn),一間以“奔騰4”裝備的、高標準的計算機教室終于如期投入使用。

  B、英雄事跡報告會給我增強了與困難斗爭的無比力量。

  C、南北朝時,由于北方民族的大融合,江南經(jīng)濟的發(fā)展,為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。

  D、他學(xué)習(xí)上進步較快,事業(yè)上取得成功,人生的理想取得實現(xiàn),關(guān)鍵是內(nèi)因起決定作用。

  2 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。

  B、隨著我國人民生活水平的日益提高,糖尿病患者日益增多,并向中青年段年齡者伸出魔爪。

  C、從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”。

  D、各級干部是否廉潔奉公,是關(guān)系到黨和國家命運的大問題。

  3 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、對于這種盲目投資、虛擲錢財?shù)男袨?,迄今在有些部門仍未得到制止。

  B、在滴水成冰的冬季,筑路大軍冒著料峭的北風(fēng)在工地上緊張地勞動著。

  C、我們20多個職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。

  D、以計算機、通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù),與文字、電報、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比,具有獨特性。

  4 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、他瞞著老師和同學(xué)悄悄地把衛(wèi)生包干區(qū)打掃得干干凈凈。

  B、去年八九月間,香港特區(qū)政府對金融巨鱷紹羅什的進攻是早有準備的。

  C、一行人在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,來到希望小學(xué),給我們的同學(xué)送去了一萬元現(xiàn)金和一批捐贈物。

  D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里,才能寫出反映我們時代的作品。那種離開泥土的天才作家是沒有的。

  5 下列各句沒有語病的一句是( )

  A、最近我這位朋友去了一趟南方回來,結(jié)果他的思想依然如故。

  B、由于生產(chǎn)廠家眾多,質(zhì)量.服務(wù)不能與國際市場接軌的現(xiàn)象,使得中國的小家電市場沒有形成大名牌優(yōu)勢。

  C、今日的首都令每個到過這里的人感到驚嘆和贊賞,使每個首都人感到驕傲和自豪。

  D、有關(guān)負責(zé)人強調(diào),必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項長期任務(wù)長抓不懈。

  答案

  1、 A (B “增強”“無比力量”搭配不當。 C 去掉“由于” D “關(guān)鍵”與“決定”重復(fù)。)

  2、 D(A 詞序不當,將“深刻的說明”放到“詳細”的前面 。B“伸出”的主語是“糖尿病患者”,動賓搭配不當。C主語殘缺,原句改作“„„選出的102種期刊被„„”。)

  3、 D(A主語殘缺,去掉“對于”。B“滴水成冰”與“料峭”矛盾。C“20多個職工的 子女”有歧義。)

  4、 D(A誰打掃有歧義。B誰進攻誰有歧義。C詞序不當,“送去”改為“送來”。)

  5、 D(A前后句無因果關(guān)系。B主語殘缺,去掉“由于”、“的現(xiàn)象” 。C去掉“和贊賞”。)

初三語文病句復(fù)習(xí)

修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。初三語文病句復(fù)習(xí)有那些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語文病句復(fù)習(xí),歡迎欣賞 初三語文病句復(fù)習(xí)1 1 下列各句沒有語病的一句是( ) A、在本次比賽中,四川男排為了
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