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初中生病句大全

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  修改病句是在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語(yǔ)病的詞句,使語(yǔ)句通順、正確,更加完善。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中生病句大全,供大家閱讀!

  初中生病句大全1

  1 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

  A、為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量,我們必須堅(jiān)持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。

  B、這種感冒新藥經(jīng)過(guò)在北京、上海、南京、杭州、開(kāi)封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用,80%反映確實(shí)有療效。

  C、眼下住院、手術(shù)等醫(yī)療費(fèi)用不斷提高,一旦孩子罹患重病,普通家庭將很難承受。因此,建議家長(zhǎng)最好為孩子買一份少兒重疾險(xiǎn)。

  D、旺盛的國(guó)內(nèi)需求正在成為跨國(guó)巨頭獲取暴利的重要市場(chǎng),尤其是針對(duì)中國(guó)的石油、鐵礦石以及基礎(chǔ)能源等方面表現(xiàn)得異常突出。

  2 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

  A、隨著大運(yùn)會(huì)的日益臨近,深圳隨處可見(jiàn)志愿者忙碌的身影,迎接大運(yùn)會(huì)已成為展現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣闊舞臺(tái)。

  B、今年暑假,我市將舉辦第12屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),我校參加這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的20名男運(yùn)動(dòng)員和16名女運(yùn)動(dòng)員,均是由班級(jí)和年級(jí)層層選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手組成。

  C、從學(xué)術(shù)打假到今天的打架,從抄論文到今天的抄起家伙,學(xué)術(shù)不端的問(wèn)題,已經(jīng)完全演變成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。

  D、如果想刻畫一種語(yǔ)言具有什么特征,拿另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)行比較是最好的方法,通過(guò)比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語(yǔ)言的差異。

  3 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

  A、這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立,是全國(guó)首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  B、宗璞筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有刀光劍影,卻烙刻了深重的精神創(chuàng)痕,并具有一種柔性的書卷氣息。那種浸入骨髓的文化質(zhì)感,在閱讀中竟令人猶如置身于《紅樓夢(mèng)》的情境之中。

  C、挪威國(guó)寶級(jí)樂(lè)隊(duì)“神秘園”將再度來(lái)京演出,實(shí)現(xiàn)了外國(guó)演出團(tuán)在京演出超過(guò)7次的紀(jì)錄,在其演出的藝術(shù)歷程也是唯一的一次。

  D、 “低碳生活”這一理念,經(jīng)過(guò)我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功和失敗的實(shí)踐,無(wú)可爭(zhēng)辯地證實(shí)了這一理念的正確。

  4 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

  A、成千上萬(wàn)的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著,他們?cè)诠餐?,完成舉辦一次令亞洲乃至全世界都矚目的文明亞運(yùn)的理想。

  B、昨天上午,一位老人突然暈倒在購(gòu)物中心,后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安,在場(chǎng)群眾的救護(hù)下,老人得到及時(shí)搶救,最終脫離了危險(xiǎn)。

  C、曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性,也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。

  D、中航發(fā)動(dòng)機(jī)公司主要致力于大型客機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的研制,它的成立標(biāo)志著我國(guó)大型飛機(jī)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又邁出了可喜的一步。

  5 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

  A、中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為第一位的職責(zé),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。

  B、素有“廬山第一景”之稱的石門澗,是廬山的西大門。這里一年四季泉水叮咚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青松翠柏,云蒸霧繞。

  C、有專家認(rèn)為,保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建,哪怕是“部分”復(fù)建,而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價(jià)值。

  D、引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到其演變?cè)?,病情很容易迅速蔓延,給人類健康帶來(lái)巨大威脅。

  【參考答案】

  1 C

  A、 并列詞語(yǔ)搭配不當(dāng),應(yīng)為“提供快樂(lè)的人性化服務(wù)”;

  B、 介詞錯(cuò)誤,“經(jīng)過(guò)”改為“通過(guò)”;主謂搭配不當(dāng),在“80%”后加“的患者”;

  D、 搭配不當(dāng),將“市場(chǎng)”改為“因素”;

  2   C、

  A、 搭配不當(dāng),迎接“成為”舞臺(tái),顯然錯(cuò)誤,去掉“迎接”。

  B、“運(yùn)動(dòng)員是組成”,有誤!應(yīng)在后面加“的”或刪去“組成”,有人認(rèn)為這句話的語(yǔ)病是“句式雜糅”

  D、 “刻畫”與“特征”不搭配,“很好地”修飾“發(fā)現(xiàn)”不妥

  3 B、

  A、 搭配不當(dāng),“基地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。

  C、 “實(shí)現(xiàn)了紀(jì)錄”搭配不當(dāng),將“實(shí)現(xiàn)”改為“創(chuàng)下”。

  D、 搭配不當(dāng)經(jīng)過(guò)為介詞,帶長(zhǎng)狀語(yǔ),主謂變成“理念”“證實(shí)正確”自然搭配不當(dāng)。刪去“經(jīng)過(guò)”,二“這”歸一。

  4 D、

  A、 搭配不當(dāng)完成與理想,完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)理想。

  B、 搭配不當(dāng),將“經(jīng)”改為“在”,或者將“下”去掉;歧義,“迅速趕到的”統(tǒng)轄“醫(yī)護(hù)人員”還是“醫(yī)護(hù)人員和商場(chǎng)保安”不清,兩種理解都可以,可改為“商場(chǎng)保安以及迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員”,或者將“學(xué)校”提到“許多”之前。

  C、 “他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng),可改為“演這個(gè)角色也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”

  5 A、

  B、 “這里”“青松翠柏”主謂搭配不當(dāng)。

  C、 “遺存或廢墟”與價(jià)值不搭配,刪去“遺存”。

  D、 “病情很容易迅速蔓延”暗換主語(yǔ)造成搭配不當(dāng),原來(lái)的主語(yǔ)是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想辦法找到它的演變?cè)?,病情很容易迅速蔓?rdquo;的關(guān)聯(lián)詞“如果”前加“我們”。

  初中生病句大全2

  1. 隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。

  “極端氣象事件”后缺少成分“發(fā)生”致搭配不當(dāng)。

  2. 漫步小徑,風(fēng)送來(lái)一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周,我看見(jiàn)一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

  動(dòng)賓搭配不當(dāng),“看見(jiàn)”與“幽香”不能搭配,后一句改為“環(huán)顧四周,我看見(jiàn)一枝露出高墻的臘梅,原來(lái)幽香是從那里釋放出來(lái)的”。

  3. 強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí),呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來(lái),一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)60厘米,交通一度陷入癱瘓。

  “狂風(fēng)……下了起來(lái)”,搭配不當(dāng)。

  4. 語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng),學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。 “學(xué)習(xí)”與“素養(yǎng)”搭配不當(dāng)。

  5. 墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前句型甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì),有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季,這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。

  搭配不當(dāng),將“降低”改為“減少”;

  6. 太陽(yáng)隊(duì)近來(lái)的表現(xiàn)不能令人滿意,糟糕的防守問(wèn)題一直沒(méi)有改善,比賽連連失利,甚至在與弱旅勇士隊(duì)比賽時(shí),也飲恨敗北。

  “問(wèn)題……改善”搭配不當(dāng),“比賽”前缺謂語(yǔ),添加“致使”;

  7. 去年六月以來(lái),成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖,迄今為止,他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。

  搭配不當(dāng),“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。

  8. 在這部對(duì)話式作品中,作者闡明了對(duì)尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)持信仰、愛(ài)憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚(yáng)。

  “闡明了……張揚(yáng)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

  9. 蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。?

  搭配不當(dāng),把“增加”改為“增強(qiáng)”,把“中風(fēng)發(fā)作”中的“發(fā)作”去掉;

  10. 王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了校廣播站“音樂(lè)不斷”、“英語(yǔ)角”欄目主持,居然沒(méi)有影響學(xué)習(xí)成績(jī),真讓人佩服。

  ?搭配不當(dāng),前后主語(yǔ)不一致,應(yīng)把“承擔(dān)了”改為“擔(dān)任”,在“居然”前加“這些工作”;

  11. 金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。

  “具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受”搭配不當(dāng),可將“具有”改為“給人”

  12. 該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一,到10月底,在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽(tīng)廣播看電視難的問(wèn)題。?

  “實(shí)施”“八件實(shí)事之一”也屬搭配不當(dāng),可將“實(shí)施”改為“做好”;

  13. 以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng),激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情,也吸引了世界各國(guó)人民的高度關(guān)注。

  搭配不當(dāng),把“吸引”改為“引起”;

  14. D.學(xué)習(xí)方法可能因人而異,但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

  搭配不當(dāng),應(yīng)把“合理的時(shí)間安排”改為“合理安排時(shí)間的能力”。

  15. 那跳躍著鳴禽的綠林,樹(shù)上纏繞著藤蔓的綠葉,以及時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山嵐霧靄,把我整個(gè)心靈都吸引了過(guò)去。

  “整個(gè)心靈都吸引了過(guò)去”搭配不當(dāng),可將“心靈”改為“心”,“ 山嵐”與“ 霧靄”重復(fù)

  16. 奧運(yùn)火炬登頂珠峰,必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件,充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。?

  搭配不當(dāng),把“克服”和“充分考慮”二者位置對(duì)調(diào)。

  17. 根據(jù)意大利法律規(guī)定,貝盧斯科尼在任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂(lè)部主席,否則他就有可能做有違公眾利益的行為。

  “做”和“行為”不搭配,應(yīng)將“行為”改為“事情”;

  18. 城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件,幾年來(lái)沒(méi)有丟失一封信,推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系,彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。

  ?“推動(dòng)……聯(lián)系,彌補(bǔ)……局限”,搭配不當(dāng)

  19. 工作之余,他不僅是個(gè)小提琴愛(ài)好者,大家公認(rèn)的演奏能手,也是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者,能寫出很好的美妙詩(shī)篇。

  關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不搭配,把“也”改為“還”,“很好的”和“美妙”重復(fù);

  20. 王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境,豐富和提高了山水詩(shī)的表現(xiàn)技巧,對(duì)詩(shī)歌發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

  “提高”與“表現(xiàn)技巧”搭配不當(dāng)

  21. .一代代藝術(shù)家通過(guò)對(duì)中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華,才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。

  “一代代藝術(shù)家”與“有了”搭配不當(dāng),第二句沒(méi)有主語(yǔ),應(yīng)將“有了”改為“使”,并去掉“誕生”前的“的”

  22. 在新形勢(shì)下,我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀,推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵,著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。

  ?搭配不當(dāng),應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”;

  23. 厚道有如參天的大樹(shù),替你遮擋暑熱炎涼;厚道有如母親的懷抱,替你撫慰喜怒哀樂(lè)。

  搭配不當(dāng),“遮擋”只能與“暑熱搭配,“撫慰”只能與“怒、哀”搭配;

  24. 來(lái)這里聚會(huì)的無(wú)論老少,都被他清晰的思路、開(kāi)朗的性格、樂(lè)觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。

  ?搭配不當(dāng),“清晰的思路”與“感染”不搭配

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