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初中語文修改病句歸納

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初中語文修改病句歸納

  病句有很多種類型,要學(xué)會(huì)對(duì)病句進(jìn)行歸納,這樣=可以逐步清楚每種類型的方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中語文修改病句歸納,供大家閱讀!

  初中語文修改病句歸納

  一.成分殘缺

  【注】此類病句經(jīng)常缺少主語。

  1.在近日公布的第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人中,使散落民間的普通藝人受到重視。

  2.每當(dāng)我看到顧客總是高興而來滿意而歸,心里總有說不出的滿足和愉快。(無主語,應(yīng)把“我”放到“心里”之前)

  3.鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷,問世不久即被禁,只有少數(shù)批評(píng)家去研究,至今仍是不宜公開發(fā)行的書。(無主語,建議改成“《金瓶梅詞話》由于存在缺陷,……”)

  二.搭配不當(dāng)

  【注】出現(xiàn)長(zhǎng)句時(shí),做題者容易顧頭不顧尾,顧近不顧遠(yuǎn)。

  (一)主謂、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)詞語搭配不當(dāng)

  1.聯(lián)合國的報(bào)告指出,如果不采取措施緩和全球人口增長(zhǎng)對(duì)水資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān),環(huán)境的惡化將會(huì)危及世界經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

  2.建設(shè)中國新一代天氣雷達(dá)監(jiān)測(cè)網(wǎng),能夠明顯改善對(duì)熱帶氣旋或臺(tái)風(fēng)登錄位置及強(qiáng)度預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。

  3.為了尋找野生老虎,科考隊(duì)員的足跡踏遍了巴山的每個(gè)角落。(可刪掉“的足跡”)

  4.楊麗萍用她那優(yōu)美嫻熟的舞姿、流盼生輝的眼神,塑造了美麗的金孔雀形象,成為具有代表性的藝術(shù)形象。

  5.江蘇無錫的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè),引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備,先后試制和生產(chǎn)了多種農(nóng)業(yè)機(jī)械和先進(jìn)產(chǎn)品。

  6.引起世界關(guān)注的甲流病毒雖然不致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到它的演變?cè)?,病情很容易迅速蔓延,給人類健康帶來巨大威脅。

  7.為滿足旅客出行,營造和諧春運(yùn),北京站推出了特色售票服務(wù)項(xiàng)目,為旅客購票提供了方便。(滿足出行需求,營造和諧氣氛)

  8.心理健康的研究在我國源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在戰(zhàn)國時(shí)代,心理研究就在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防重起著重要作用。(心理研究如何在疾病的發(fā)生上起重要作用?)

  9.新的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅容易造成財(cái)產(chǎn)和人員的傷亡,而且是催生新的恐怖主義的根源。(“財(cái)產(chǎn)”如何傷亡?)

  10.金融危機(jī)時(shí)期,我國出臺(tái)一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措,是深入推進(jìn)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。(建議在“和”后加上“進(jìn)一步推動(dòng)”)

  11.在2008年花樣滑冰世錦賽上,張丹、張昊兩人的表演,無論在藝術(shù)上和在技術(shù)上都達(dá)到了很高的境界,獲得了最高分。(兩處錯(cuò):第一,“無論……和……”改成“無論……還是……”;第二,技術(shù)不能達(dá)到境界)

  (二)修飾使用不當(dāng)

  1.2月26日晚10點(diǎn),北京某區(qū)公安分局組織數(shù)十警力,對(duì)轄區(qū)內(nèi)幾家網(wǎng)吧進(jìn)行了突擊檢查。

  2.《赤壁》首映四天半,以10147萬票房和288萬多觀影人群,榮登本周排行榜榜首。

  3.她的歌聲清亮甜美,質(zhì)樸親切,散發(fā)著泥土芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。(質(zhì)樸和親切不能形容歌聲)

  4.她總是以一個(gè)資深新聞人的角度,以她明晰干練的語言來傳遞給觀眾脈絡(luò)清晰的事實(shí)和觀點(diǎn)。”(①“以”改成“從”;②“干練”不能修飾語言,建議改成“簡(jiǎn)練”)

  (三)“二對(duì)一”和“一對(duì)二”

  1.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語言表達(dá)這個(gè)精神,恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。(二對(duì)一)

  2.近幾年來,全國英語四六級(jí)考試不斷受到群眾和教育專家的炮轟,還要不要堅(jiān)持下去,是有關(guān)部門需要完成好的工作。(一對(duì)二)

  (四)關(guān)于數(shù)字

  【注】規(guī)律1:“至少”“最多”“最低”“高達(dá)”“長(zhǎng)達(dá)”“歷時(shí)”“超過”等詞不能與大概的數(shù)字(大約,1000多,xx左右)連用。

  規(guī)律2:“降低”“減小”“縮小”不能與倍數(shù)連用。

  1.“海協(xié)會(huì)”和“海基會(huì)”今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議、文本,舉行了最后一次預(yù)備性磋商,歷時(shí)大約一個(gè)小時(shí)。(違反規(guī)律1)

  2.參加本次比賽的選手平均年齡19歲,平均身高1.68米,平均文化程度大專以上。(違反規(guī)律1)

  3.南昌至上海的火車動(dòng)車票價(jià)分別為228元、179元,而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)分別為106元、81元,相比之下,普通列車的票價(jià)要低一倍多。(違反規(guī)律2)

  三.句式雜糅

  (一)主語偷換

  【注】都是長(zhǎng)句,請(qǐng)細(xì)讀!

  3.我國水墨畫的主要成分是墨,加以清水,在宣紙上浸染、互滲,通過不同濃淡反應(yīng)不同審美趣味,被國人譽(yù)為“墨寶”。

  4.梵高在死了很多年以后,評(píng)論家們才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆新星一樣仰望他、稱贊他。

  3.張大千是百年以來最偉大的畫家,齊白石的修養(yǎng)不能與他相提并論,充其量是個(gè)小品畫家,也可能是個(gè)小品畫大家——這是一個(gè)大膽的頗有見地的新見解、新評(píng)價(jià)。(從劃線處起,主語從“齊白石的修養(yǎng)”偷換成了“齊白石”)

  4.在殘奧會(huì)正式落幕前,北京奧組委推出的歌曲《再看一眼》,由譚晶、莫文蔚、容祖兒、孫燕姿四位著名女歌手聯(lián)袂演唱,用歌聲回顧那難以平息的奧運(yùn)情感。(劃線處的主語從之前的“歌曲”偷換成了歌手)

  (二)有重復(fù)意味

  1.90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià),每個(gè)缶的均價(jià)都超過了14萬元。

  2.這次網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來自其他15所高校的教師也參加了學(xué)習(xí)。

  4.網(wǎng)絡(luò)的虛擬之所以有無盡的吸引力,我想,就在于一個(gè)主要原因是它能隱藏你的身份。

  5.他非??釔垭娔X,除了整天關(guān)在房里玩電腦外,對(duì)其他東西都好像只有三分鐘熱情。

  6.只有密切接觸社會(huì)、聯(lián)系群眾,干部們才能對(duì)國家安危和人民憂樂提出真知灼見的意見。

  7.老師三令五申強(qiáng)調(diào),學(xué)生不能在學(xué)校佩戴飾品。

  7.由于我認(rèn)識(shí)水平不高和文字表現(xiàn)力差的限制,出現(xiàn)錯(cuò)誤是難免的。

  8.在中國,盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長(zhǎng)的歷史了,但從科學(xué)角度對(duì)之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究,則是從20世紀(jì)才開始的。(很久以前就已發(fā)現(xiàn)了,建議刪去“發(fā)現(xiàn)和”)

  9.隨著足球聯(lián)賽中日益加劇的商業(yè)化、明星化的趨向,中超聯(lián)賽蒙上了一層抹不去的陰影。

  (“xx化”本身就指一種趨向)

  四.句子有歧義

  1.2009年4月底,墨西哥和美國的部分地區(qū)相繼爆發(fā)了甲型H1N1流感。

  2.得罪了老張的業(yè)務(wù)主管,事后懊悔不已,他總想找機(jī)會(huì)向?qū)Ψ降纻€(gè)歉,消除誤會(huì)。(“他”是誰?是業(yè)務(wù)主管,得罪了老張?還是一個(gè)別人,得罪了老張的業(yè)務(wù)主管?)

  3.一個(gè)外商投資的綜合商城將在小區(qū)開業(yè),這會(huì)給小區(qū)百姓的生活提供很大的便利。(是“一個(gè)外商”,還是“一個(gè)商城”呢?)

  4.每周三,王老師都要去北京大學(xué)上課。(“上課”可以指聽課,也能指講課,那么王老師要聽課還是講課呢?)

  5.重慶市政府召開了有67名乘客、出租車司機(jī)以及加油站等方面代表參加的座談會(huì)。

  6.老人在80歲時(shí)仍清楚地記得哥哥在參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià):一個(gè)溫情主義者。(“自己”是指這個(gè)老人還是他哥哥?)

  五.語序不當(dāng)

  1.“神舟”五號(hào)為了確保航天員的安全,對(duì)飛船發(fā)射、飛行、返回每個(gè)階段可能出現(xiàn)的情況都做了精心設(shè)計(jì),準(zhǔn)備了應(yīng)對(duì)預(yù)案。

  2.航空公司采用新技術(shù)后,飛機(jī)油耗不僅大大減少了,而且飛機(jī)飛行速度也有所提高。(“不僅……而且”是固定句式,位置應(yīng)該對(duì)應(yīng)相同)

  3.地鐵五號(hào)線是第一條北京加裝安全門的軌道交通線。

  4.由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分,去年在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國家最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)。(改成“歷屆奧運(yùn)會(huì)中”)

  5.不當(dāng)裝修引起的室內(nèi)空氣污染,近年來是小兒白血病患者明顯增加的一個(gè)誘因。(建議改成“是近年來”)

  6.在中國,每一代人的成熟多半都依賴上一代人的品質(zhì),如果上一代人能夠堅(jiān)守正確的人生價(jià)值、道德和精神信仰,這些優(yōu)秀品質(zhì)沉淀在社會(huì)進(jìn)程中時(shí),托蔭于其上的后代人完全可以成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。(將“上一代人”和“如果”對(duì)調(diào),不要怕超長(zhǎng)句!)

  7.由于青少年好奇心強(qiáng)、辨別是非的能力相對(duì)較弱,比成年人更容易受不良信息的侵害。(將“由于”和“青少年”對(duì)調(diào))

  六.邏輯關(guān)系不正確

  (一)不構(gòu)成并列關(guān)系

  1.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)只關(guān)注一己之屈伸,一家之饑飽,真正需要關(guān)注的是作為接受高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。(不構(gòu)成并列關(guān)系)

  2.巴金的一生經(jīng)歷了清朝末年、北洋軍閥、國民黨政府和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國這幾個(gè)不同的歷史時(shí)期。(有的是時(shí)期,有的是人,有的是政權(quán),不構(gòu)成并列關(guān)系)

  3.出席會(huì)議的有工人、農(nóng)民、體育界人士,還有婦女以及來自少數(shù)民族地區(qū)的代表。(有交集,不構(gòu)成并列關(guān)系)

  4.在北京站進(jìn)站口,旅客們逐個(gè)接受安檢,車站擴(kuò)音器反復(fù)播放“嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、危險(xiǎn)品上車”的提示,春運(yùn)繁忙而有序。(易燃易爆危險(xiǎn)品有交集)

  5.這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的市體育館舉行,參賽選手經(jīng)過小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐,最后張三、李四分別獲得了冠亞軍。

  6.蔡元培在《管子》《墨子》上面,親自用朱筆、墨筆或蠅頭小楷批注得密密麻麻。(朱筆和墨筆是筆,蠅頭小楷是字體)

  (二)順序顛倒

  1.通過近年來中日兩國領(lǐng)導(dǎo)人的破冰、融冰、迎春、暖春之旅,中日關(guān)系不斷改善。(應(yīng)該先破冰再融冰,這個(gè)很隱蔽啊!仔細(xì)看。)

  2.經(jīng)過幾年試行,實(shí)踐證明,頒發(fā)“考試說明”有利于考生復(fù)習(xí)備考,也有利于實(shí)現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,減輕不必要的負(fù)擔(dān)。(“有利于考生復(fù)習(xí)備考”和減輕負(fù)擔(dān)應(yīng)該是連著的,建議將“實(shí)現(xiàn)考試的……化”與“有利于考生……”互換)

  3.文件中對(duì)近期教育領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問題,從理論和政策上做了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。(應(yīng)該先規(guī)定后說明)

  4.技術(shù)創(chuàng)新的浪潮正是我們以前所未有的方式獲得、顯示、存儲(chǔ)和處理有關(guān)我們星球的各種環(huán)境和文化現(xiàn)象的信息。 (建議調(diào)整成“獲得、存儲(chǔ)、處理、顯示”)

  4.他在轟轟烈烈的時(shí)代大潮到來之前,拾起無數(shù)已被歷史的大篩篩掉的珍貴細(xì)節(jié)。其實(shí),我們的歷史不僅需要豐富的細(xì)節(jié),也需要宏大的結(jié)構(gòu)。(建議兩者對(duì)調(diào))

  (三)因果關(guān)系顛倒

  1.因?yàn)樗麑?duì)學(xué)科有所偏重,所以對(duì)于數(shù)理化,他不敢興趣。(因?yàn)閷?duì)數(shù)理化不感興趣,所以得出偏科的結(jié)論)

  2.李佳學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平,進(jìn)入高三以后,成績(jī)很有進(jìn)步,特別用功,令人刮目相看。(因?yàn)橛霉λ猿煽?jī)進(jìn)步,應(yīng)將句中兩者對(duì)調(diào))

  (四)無因果關(guān)系

  1.他生長(zhǎng)在偏僻的山區(qū),因而從小就對(duì)農(nóng)民有深厚的感情。(無因果關(guān)系,建議將“山區(qū)”改成“農(nóng)村”)

  2.一款新型手機(jī)問世,它使用了太陽能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗低,有光即可充電。(“使用太陽能電池”和“具有指紋識(shí)別功能”沒因果聯(lián)系,建議將兩者對(duì)調(diào),這樣“太陽能電池”就和“能耗低”聯(lián)系上了)

  (五)否定詞連用,意思滿擰

  【注】有很多比“防止不要再次發(fā)生”高明的病句題。要反復(fù)推敲!

  6.在全球經(jīng)濟(jì)一體化的情況下,誰能否認(rèn)中國經(jīng)濟(jì)不會(huì)受到華爾街金融風(fēng)暴的影響呢?我們難道不該迅速采取應(yīng)對(duì)策略嗎?(誰能否認(rèn)不受影響=不受影響,而原意是會(huì)受影響)

  7.他告訴我說,他幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理民間故事和民歌。(“無時(shí)無刻不忘”=忘了)

  3.為了防止這次競(jìng)拍免遭再次流拍的結(jié)局,拍賣行制訂了一系列對(duì)策。(防止免遭再次流拍=再次流拍)

  初中語文修改病句歸納練習(xí)

  1.日本首相安倍晉三參拜“靖國神社”的反動(dòng)行徑,對(duì)于曾經(jīng)飽受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)禍患的中國人民和其他亞洲國家的人民是不能容忍的。

  2.日前美國國家工程院官方網(wǎng)站公布了剛剛評(píng)選出的2014年院士名單,因?qū)∪夤趋赖呐R床實(shí)驗(yàn)和發(fā)展生物材料突出貢獻(xiàn),四川大學(xué)的張興棟教授榜上有名。

  3.最近紐約市頒布了一項(xiàng)禁令關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料,以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。

  4.環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn),購物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A,即使人們只是接觸收據(jù),雙酚A也能經(jīng)由皮膚進(jìn)入人體,甚至可能致癌,嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌。

  5.近日,朱彥夫被中宣部評(píng)為全國首位“時(shí)代楷模”,但朱彥夫的先進(jìn)事跡對(duì)于許多人了解得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  6.中國社會(huì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程迅速推進(jìn)的過程中,農(nóng)村以宗親關(guān)系為核心的社會(huì)結(jié)構(gòu)正在逐漸瓦解。

  7.市環(huán)保局通過實(shí)施建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染綜合治理,市區(qū)已基本杜絕了現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土的違規(guī)現(xiàn)象,大氣環(huán)境質(zhì)量逐年提高。

  8..一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命,那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持,而不至于中斷和流失。

  9.如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所投資百萬元帶來的效益,恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。

  10.自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后,學(xué)員報(bào)名十分踴躍,有航空愛好者,有想開飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家,還有一些家長(zhǎng)想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。

  11.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。

  12.在過去的一個(gè)星期里,大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出疑問,經(jīng)過幾輪認(rèn)真的討論和修改,最終達(dá)成共識(shí)。

  13.從汶川到蘆山,地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤(rùn)的生命,但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)。

  14.歐債危機(jī)爆發(fā)之后,歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題,嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

  15.我國首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái),在我國南海海域正式開鉆,標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

  16.為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國家大劇院宣布承辦31場(chǎng)精心策劃的演出。

  17.“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多媒體手段,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。

  18.《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶人手,讓老鄉(xiāng)過上好日子。

  19.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的群體意識(shí),才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。

  20.學(xué)生倘若深陷題海無暇讀書,我們就只能眼睜睜地看著生機(jī)勃勃的孩子變成刻板僵化的應(yīng)試機(jī)器,不但失掉創(chuàng)新的能力,更可能拙于理性表達(dá)。

  【參考答案】

  1.語序不當(dāng),應(yīng)將“對(duì)于”放到句首。

  2.語序不當(dāng),“突出”與“貢獻(xiàn)”位置對(duì)調(diào),或在“突出”前加“有”。

  3.語序不當(dāng),“禁令”應(yīng)移至“飲料”后作賓語中心語,并在“禁令”前加“的”。

  4.語序不當(dāng),應(yīng)把“甚至可能致癌”移到“嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌”后面。

  5.語序不當(dāng),應(yīng)將“對(duì)于”放到第二個(gè)“朱彥夫”的前面。

  6.語序不當(dāng),“農(nóng)村”應(yīng)放到“社會(huì)結(jié)構(gòu)”前。

  7.語序不當(dāng),應(yīng)將“通過”放在句首。

  8.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),“如果”應(yīng)放在句首。

  9.語序不當(dāng),“所”字應(yīng)放在“帶來的效益”之前。

  10.語序不當(dāng),最后一句應(yīng)該是“還有一些想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能的家長(zhǎng)”。

  11.語序不當(dāng),應(yīng)為“他不僅是記者……,還是魔幻現(xiàn)實(shí)主義……先驅(qū)”。

  12.語序不當(dāng),應(yīng)將“從多角度”調(diào)至“大家”之后。

  13.語序不當(dāng),把第二個(gè)“生命”放至“堅(jiān)強(qiáng)”之后,并在“生命”前加上“的”。

  14.語序不當(dāng),后一分句應(yīng)為“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來了巨大的挑戰(zhàn)”。

  15.語序不當(dāng),應(yīng)為“開發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”。

  16.錯(cuò)在狀語位置不當(dāng),“從現(xiàn)在起到年底”移到“國家大劇院”后。

  17.“歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當(dāng)。

  18.語序顛倒,“首次”與“四川”位置對(duì)調(diào),“首次”修飾“針對(duì)”而非“四川”。

  19.“接受、理解和掌握”語序不當(dāng),應(yīng)改為“理解、接受和掌握”。

  20.語序不當(dāng),“倘若”應(yīng)放在“學(xué)生”之前。

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