復(fù)習(xí)的重要方法就是將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理，希望大家可以幫助到大家!

　　人教版八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理(一)

　　基礎(chǔ)字詞

　　史詩(shī)shǐshÿ： 敘述重大歷史事件或英雄傳說(shuō)的長(zhǎng)詩(shī)。 駐足zhùzú：停下來(lái). 媒介 溝通 摧毀 銷(xiāo)魂 前瞻后顧 關(guān)鍵 13 《蘇州園林》

　　軒榭xuünxiâ：軒,有窗戶(hù)的廊子或小屋;榭,建筑在臺(tái)上的房屋。

　　敗筆bàibǐ:書(shū)法或繪畫(huà)中不好的一筆;詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句;用壞了的毛筆. 嶙峋línxún∶形容山石峻峭、重疊;;形容人消瘦或剛直有骨氣。 鏤空l(shuí)îukōng：雕刻出穿透物體的花紋或文字。

　　薔薇qiángwýi：薔薇科。落葉灌木。薔薇屬(Rosa)植物,形體直立、攀援或蔓生,植物莖通常有皮刺,葉互生,奇數(shù)羽狀復(fù)葉;這種植物的花。有單瓣、復(fù)瓣之別,色有紅、粉紅、白、黃等多種,很美麗,初夏開(kāi)放。 明艷míngyàn：鮮艷,明麗。 因地制宜yÿndì-zhìyí：根據(jù)不同地區(qū)的具體條件,制定相應(yīng)的妥善措施。 重巒疊嶂：崇山疊嶺。

　　印象 鑒賞 自出心裁 丘壑 俯仰生姿 藤蘿 斟酌 14 《故宮博物院》

　　磬qìng:古代樂(lè)器。 攢zǎn：積聚,積蓄。

　　鰲頭áotïu： 指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭,考上狀元的人可以踏上。后來(lái)用"獨(dú)占鰲頭"比喻占首位或取得第一名。

　　琉璃liúlí： 巴利語(yǔ) veluriya或梵文俗語(yǔ)verulia的譯音。用鋁和鈉的硅酸化合物燒制成的釉料,常見(jiàn)的有綠色和金黃色兩種,多加在粘土的外層,燒制成缸、盆、磚瓦等。亦指琉璃燈座。 藻井zǎojǐng：天花板上的一種裝飾。

　　蟠龍pánlïng：中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)青銅器上紋飾之一，以盤(pán)曲的龍蛇組成。 金鑾殿jÿnlúandiàn:一座殿宇名稱(chēng)。

　　玲瓏 湛藍(lán) 額枋 鎏金 迥然不同 掩映

　　帷幕wãimù： 懸掛起來(lái)用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等裹以帷幕。--《資治通鑒》。 緩沖huǎnchōng：緩和…的作用;減小…的影響;緩和…的沖擊;使沖突緩和。 造型zàoxíng：塑造立體空間構(gòu)型;制造砂型。 傖俗cüngsú：粗俗鄙陋。 因地制宜yÿndì-zhìyí：根據(jù)不同地區(qū)的具體條件,制定相應(yīng)的妥善措施。 擅長(zhǎng) 點(diǎn)綴 休憩 16 《大自然的語(yǔ)言》

　　萌發(fā)mãngfü： 開(kāi)始發(fā)芽。比喻事物的開(kāi)端。 次第cìdì：依一定順序,一個(gè)挨一個(gè)地。 翩然piünrán∶形容動(dòng)作輕松迅速的樣子。

　　孕育yùnyù∶妊娠時(shí)胚胎在子宮中發(fā)育;雖未顯露、表達(dá)或發(fā)展,但卻包含在某物本質(zhì)中的。 銷(xiāo)聲匿跡xiüoshýng-nìjì： 指隱藏起來(lái),不公開(kāi)露面。 衰草連天shuüicǎoliántiün：枯草滿天。 周而復(fù)始zhōu'ãrfùshǐ： 一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。也作"終而復(fù)始。 草長(zhǎng)鶯飛cǎozhǎngyÿngfýi:草在長(zhǎng)，鶯鳥(niǎo)在飛舞。 17 《奇妙的克隆》

　　囊náng：本義:有底的口袋。 克隆kâlïng：類(lèi)似"復(fù)制"。 繁衍fányǎn： 繁殖衍生;逐漸增多。 脊椎jǐzhuÿ脊柱，椎骨。

　　胚胎pýitüi：人類(lèi)從受孕到妊娠第三個(gè)月的胎體;多細(xì)胞生物的早期發(fā)育階段;泛指事物的萌芽。 蟾蜍chánchú∶俗稱(chēng)癩蛤蟆,兩棲動(dòng)物,體表有許多疙瘩,能分泌粘液,吃昆蟲(chóng)、蝸牛等小動(dòng)物;指月球,因?yàn)閭髡f(shuō)月亮里有三條腿的蟾蜍。

　　鱗片línpiàn：任何通常是平的或多少帶有甲殼質(zhì)化了的昆蟲(chóng)身上的派生物(就像那些包在大多數(shù)飛蛾和蝴蝶翅膀上的東西一樣)。

　　兩棲liǎngqÿ:兩棲動(dòng)物一種兩棲綱的皮膚光滑的冷血脊椎動(dòng)物，如蛙或蠑螈，此類(lèi)動(dòng)物的特征是有鰓的幼蟲(chóng)在水中孵化，然后逐漸轉(zhuǎn)變成用肺呼吸的成蟲(chóng)

　　相安無(wú)事xiüng'ün-wúshì： 彼此和睦相處,沒(méi)有什么矛盾沖突。

　　人教版八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)整理(二)

　　課文理解

　　新聞兩則 毛澤東

　　1、《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》導(dǎo)語(yǔ)：人民解放軍百萬(wàn)大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江，東至江陰，均是人民解放軍渡江區(qū)域。(從中可以看出人民解放軍的兵力，戰(zhàn)況，戰(zhàn)線。) 2、《中原我軍解放南陽(yáng)》導(dǎo)語(yǔ)：在人民解放軍偉大的勝利的攻勢(shì)下，南陽(yáng)守?cái)惩趿柙朴谒娜障挛鐥壋悄咸?，我軍?dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)。

　　3、新聞常識(shí)： ①六要素(也就是記敘要素)：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 ②結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分：即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容;主體是新聞的軀干，它用充實(shí)的事實(shí)表現(xiàn)了主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋;背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)暗含在主體中。 4、①時(shí)間：1949年4月20日-1949年4月22日

　?、诘攸c(diǎn)：西起九江(不含)，東至江陰 ③人物：人民解放軍百萬(wàn)大軍 ④原因：解放全中國(guó) ⑤經(jīng)過(guò)：三路大軍渡江情況 ⑥結(jié)果：順利渡過(guò)長(zhǎng)江 5、①時(shí)間：1948年11月4日下午 ②地點(diǎn)：南陽(yáng) ③人物：中原我軍

　?、茉颍何臆妱倮墓?shì)下 ⑤經(jīng)過(guò)：我軍擊敗蔣軍，建立了七個(gè)根據(jù)地，實(shí)行減租減息 ⑥結(jié)果：敵人節(jié)節(jié)敗退，我軍幾乎解放全河南 二、蘆花蕩 孫犁

　　1、選自《孫犁文集》，本文是孫犁的"白洋淀故事之二""之一"是他的另一篇小說(shuō)《荷花淀》。孫犁：小說(shuō)家，散文家，其清新的文風(fēng)被稱(chēng)為"荷花淀派"。 2、老頭子：外貌描寫(xiě)，行動(dòng)、語(yǔ)言等描寫(xiě)。

　　3、老頭子：老當(dāng)益壯，充滿活力，精干堅(jiān)韌，智勇雙全，出奇制勝，愛(ài)憎分明，愛(ài)國(guó)，過(guò)于自信和自尊(性格核心)。

　　4、寫(xiě)景的作用：渲染環(huán)境氣氛，烘托人物的精神世界，加強(qiáng)抒情韻味。

　　5、重點(diǎn)：①景物描寫(xiě) ②人物性格：愛(ài)國(guó)抗日，自尊自信，愛(ài)憎分明，智勇雙全。 三 蠟燭 西蒙諾夫

　　1、西蒙諾夫(1915-1979),蘇聯(lián)作家。

　　2、主題：謳歌了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚感情，贊美了跨越國(guó)界、情同母子的深情和戰(zhàn)斗的友誼。 3、感動(dòng)的原因：①老婦人年老體弱，掩埋烈士非常吃力 ②環(huán)境很危險(xiǎn)，炮火連天 ③點(diǎn)在墳頭的蠟燭有特殊意義 ④老婦人像掩埋親人一樣掩埋烈士

　　4、記敘的線索：炮火 為人物活動(dòng)設(shè)置了一個(gè)典型環(huán)境，寫(xiě)出了德國(guó)人的瘋狂，突出了老婦人的不顧生死、臨危不懼

　　5、黑色大圍巾 表示了沉痛哀悼的感情

　　6、老婦人的動(dòng)作 爬 跪 說(shuō)明了她年老體弱，行動(dòng)不便

　　就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信

　　1、選自《雨果文集》 雨果(1802-1885)法國(guó)作家 代表作品有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

　　2、巴特農(nóng)神廟：希臘最負(fù)盛名的古建筑，位于雅典衛(wèi)城之上，原為供奉雅典娜女神的神廟。 3、伏爾泰：法國(guó)思想家，著有哲理小說(shuō)《老實(shí)人》《天真漢》。

　　4、雨果的態(tài)度、立場(chǎng)：譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行徑，同情中國(guó)所遭受的空前劫難。 5、課文結(jié)構(gòu)：1-4段 贊美圓明園 5-10段 譴責(zé)侵略者 6、更徹底，更漂亮……豐功偉績(jī)!收獲巨大!(反語(yǔ)) 五 親愛(ài)的爸爸媽媽

　　1、薩特(1905-1980)，法國(guó)哲學(xué)家，作家，評(píng)論家，著有哲學(xué)著作《存在于虛無(wú)》等。 2、凄風(fēng)?？嘤?。天昏。地暗。(渲染氛圍，無(wú)限悲哀) 3、悲哀：殘酷的歷史使人悲哀

　　4、美麗：人民不忘歷史，成千上萬(wàn)的人來(lái)紀(jì)念死者 5、真實(shí)：眼前所見(jiàn)一切

　　6、荒繆：47年前納粹認(rèn)為種族有優(yōu)劣之分，已優(yōu)等民族自居，要消滅劣等民族。 7、迪?？ǖ脑?shī)(對(duì)德國(guó)法西斯暴行的最深刻的控訴) 8、明赫白：真誠(chéng)的懺悔 9、日本人：自私的狡辯 第二單元

　　六 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

　　1、選自《朝花夕拾》(《魯迅全集》)。

　　2、本文寫(xiě)了：①阿長(zhǎng)稱(chēng)呼的由來(lái)②"大"字睡相③元旦的古怪儀式④買(mǎi)《山海經(jīng)》★⑤一些繁瑣的道理⑥講"長(zhǎng)毛"的故事★

　　3、阿長(zhǎng)：①對(duì)孩子傾注一片心血的人②一個(gè)不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女③一個(gè)沒(méi)有文化的粗人，卻是民間文化的載體(如吉利文化，避諱修辭，珍惜勞動(dòng)成果，講究形象) 4、描寫(xiě)阿長(zhǎng)：外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)。 5、"我"的心理：對(duì)阿長(zhǎng)的隔膜和輕視。 七 背影

　　1、選自《朱自清散文全集》。朱自清(1898-1948)，字佩玄，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。作品收在《朱自清全集》里。

　　2、本文抒發(fā)了父親對(duì)兒子的疼愛(ài)和兒子對(duì)父親的感念之情。

　　生物入侵者

　　1、事理說(shuō)明文通常用邏輯順序

　　2、本文說(shuō)明方法：舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方。

　　3、專(zhuān)家們把這種原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)、通過(guò)非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的"移民"稱(chēng)為"生物入侵者"(生動(dòng)形象的說(shuō)明這一類(lèi)"移民"會(huì)給人類(lèi)和自然造成很大的危害) 4、生物入侵者的危害：1破壞生態(tài)系統(tǒng) 2造成經(jīng)濟(jì)損失 沒(méi)有天敵危害 3物種多樣性遭破壞 兩個(gè)因素 不受同類(lèi)食物競(jìng)爭(zhēng)

　　5、不同科學(xué)家的不同態(tài)度：①經(jīng)過(guò)"物競(jìng)天擇"，可制約生物入侵者，達(dá)到新的平衡 ②任由發(fā)展，會(huì)給當(dāng)?shù)氐娜祟?lèi)和自然造成重大的危害 二十 落日的幻覺(jué)

　　1、第2段主要運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式，這樣寫(xiě)的好處是 。生動(dòng)、形象，使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)。 2、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于過(guò)渡句，在內(nèi)容上起著承上啟下的作用。

　　3、第4段中"1871年…… 10倍以上。"的句子主要運(yùn)用了舉例子、作比較什么說(shuō)明方法。這樣寫(xiě)的好處是增強(qiáng)文章的可信度，鮮明有效地說(shuō)明了短波光散射比長(zhǎng)波光強(qiáng)。

　　4、第5段中的"這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象"指的是"由于地球表面……暗弧上的亮弧。" (第5段開(kāi)頭部分) 5、這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺(jué)現(xiàn)象時(shí)主要遵循由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。