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人教初中語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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人教初中語文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  不管是人教版還是其他版本的教材,學(xué)習(xí)語文的主要方法都是一樣的,就是總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教初中語文知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家!

  人教初中語文知識(shí)點(diǎn)(一)

  語音 課標(biāo)要求:

  1、了解《漢語拼音方案》;2、識(shí)記字母表、聲母表、韻母表,會(huì)標(biāo)寫聲調(diào)符號(hào)和隔音符號(hào);3、識(shí)記3500個(gè)常用漢字。 知識(shí)回顧: 音節(jié)拼音規(guī)則:

  (一)書寫字母要規(guī)范:1.一律用印刷體小寫字母,不可摻雜手寫體。2.要安在四線三格上書寫字母的規(guī)定寫字母。3.拼寫人名、地名、國(guó)名及專有名詞時(shí),第一個(gè)字母應(yīng)當(dāng)大寫,句子開頭的第一個(gè)字母也要大寫。我看了不少魯迅的作品。

  (二)注意有些聲母、韻母不能拼寫在一起:聲母b p m f 能和 o 拼,不能和 uo 拼。如:bō (波),不能拼成 buō

  (三)注意拼音規(guī)則:

  韻母"兒"寫成"er",用作韻尾時(shí)寫成"r"。如:兒童(ãr tïng), 花兒(huür) y、w的使用:

  韻母表中i行的韻母,在前面沒有聲母的時(shí)候,要用y 開頭。(2)韻母表中u行的韻母,在前面沒有聲母的時(shí)候,要用w開頭。(3)韻母表中û行的韻母,在前面沒有聲母的時(shí)候,也要用y開頭。加y后,û的兩點(diǎn)要省去。

  使用y、w,主要是為了連寫時(shí)明確音節(jié)的分界,y、w是起隔音作用的字母。如:把"大衣"二字連寫成dai,就會(huì)以為是一個(gè)音節(jié)。用了y,寫成 dayi,音節(jié)的分界就分明了。 省寫:(1)韻母iou ,uei,uen前面加聲母的時(shí)候,寫成iu(優(yōu)),ui(威),un(溫)。如:牛、歸、論(2)û和n、l以外的聲母相拼時(shí)都省去兩點(diǎn)。

  (四)注意標(biāo)音位置:1.如果一個(gè)音節(jié)只有一個(gè)元音,聲調(diào)符號(hào)應(yīng)標(biāo)在元音上。2.如果有兩個(gè)元音,聲調(diào)符號(hào)就按a,o,e,i,u,û的順序標(biāo)記。3.i,u兩個(gè)元音并列時(shí),聲調(diào)標(biāo)在后面的元音上。如:tuÿ(推),qiú(球)4.調(diào)號(hào)恰巧標(biāo)在i的上面,那么i上的小點(diǎn)要省去。5.輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。如:蘿卜、桌子 標(biāo)調(diào)歌:見了a母莫放過,沒有a母找o、e。i、u并列標(biāo)在后,i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。 (五)注意使用隔音符號(hào):

  a,o,e開頭的音節(jié)連接愛其他音節(jié)后面時(shí),如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆,用隔音符號(hào)(')隔開。如:pí'ǎo(皮襖)

  正確拼讀字可使用下列方法:

  1、 語境定音法:分析語境,了解語意,從而推斷讀音; 2、 詞性定音法:有些詞詞性不同,讀音也不同; 3、 記憶積累法:對(duì)特殊的,少量的要強(qiáng)行記憶; 4、 聲旁類推法:據(jù)聲旁推斷讀音。 附:容易讀錯(cuò)的常用字(按音序排列) A

  1.挨緊 üi 2.挨餓受凍 ái 3.白皚皚 ái 4.狹隘 ài 5.不諳水性 ün 6.熬菜 üo7.煎熬 áo 8.鏖戰(zhàn) áo

  9.拗?jǐn)?ǎo 10.拗口令 ào B

  1.縱橫捭闔 bǎi hã 2.稗官野史 bài 3.扳平 bün 4.同胞 büo 5. 炮羊肉 büo 6.剝皮 büo 7.薄紙 báo 8.并行不悖 bâi 9.蓓蕾 bâi lþi 10.奔波 bō 11.投奔 bân 12.迸發(fā) bâng 13.包庇 bì 14.麻痹 bì

  15.奴顏婢膝 bì xÿ 16.剛愎自用 bì 17.復(fù)辟 bì 18.瀕臨 bÿn 19.針砭 biün 20.屏氣 bǐng 21.摒棄

  人教初中語文知識(shí)點(diǎn)(二)

  在山的那一邊 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 癡.chī想 誘.yîu惑 喧.xuān騰 點(diǎn)撥:不要把“誘”誤讀成xiù。 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  (huàn) 幻想 (shùn) 瞬間 (níng)凝成 3.解詞。

  (1)隱秘:隱蔽,不外露。 (2)一瞬間:一眨眼之間。

  4.詩中的“山”指的是困難、挫折,“海”指的是理想、信念。 二、重點(diǎn)句子

  1.在山的那邊,是海! 是用信念凝成的海。

  2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈。 三、文學(xué)常識(shí)

  1.《在山的那邊》的作者是王家新

  2.從表達(dá)方式和內(nèi)容看,詩歌分?jǐn)⑹略?、抒情詩、哲理詩三種,《在山的那邊》屬于哲理詩。

  第2課 走一步 再走一步 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 啜.chuî泣 納罕.hǎn 峭.qìao壁 目眩.xuàn 顫.chàn抖 悶.mēn熱 屢.lǚ次。 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  訓(xùn)(jiâ) 誡 瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 聳立 3.解詞。

  (1) 納罕:驚奇,詫異。

  (2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。 二、重點(diǎn)句子

  我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步, 走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。 (點(diǎn)撥:本句是主旨句,含義深刻。)

  三、文學(xué)常識(shí)

  《走一步,再走一步》的作者是美國(guó)作家莫頓·亨特。 第3課 生命 生命 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 擎天撼.hàn地 糟蹋..zāo tà 庸碌.lù 小憩.qì 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (sāo) 騷擾 (gū) 辜負(fù) 3.解詞。

  (1) 擎天撼地:形容力量巨大。

  (2) 肅然起敬:由于受感動(dòng)而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。 (3) 庸碌:形容人平庸,沒有作為。 (4) 應(yīng)許:答應(yīng)。 二、重點(diǎn)句子

  雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。 三、文學(xué)常識(shí)

  《生命 生命》的作者是臺(tái)灣(地名)女作家杏林子,她寫了四十多個(gè)劇本和許多散文。

  第4課 紫藤蘿瀑布 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 瀑.pù布 迸.bâng濺 忍俊不禁.jīn 盤虬.qiú臥龍 伶仃..líng dīng 綻.zhàn放 穗.suì 佇.zhù立 仙露瓊.漿qiïng 沉浸.jìn 2.解詞。

  (1) 忍俊不禁:忍不住笑。 (2) 伶仃:孤獨(dú),沒有依靠。 二、重點(diǎn)句子

  每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。 三、文學(xué)常識(shí)

  1.《紫藤蘿瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是當(dāng)代 (時(shí)代)女作家宗璞。

  2.散文按表達(dá)方式分?jǐn)⑹律⑽暮褪闱樯⑽模⑽淖钪匾奶攸c(diǎn)是形散神不散。

  人教初中語文知識(shí)點(diǎn)(三)

  理想 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 脊.jǐ粱 船舶.bï 載.zài著 倔強(qiáng)..juã jiàng 鬢.bìn發(fā) 洗濯.zhuï 寂寥.liáo 玷.diàn污 扒.pá竊 2.解釋下列詞語。

  (1) 玷污;弄臟(多用于比喻)。

  (2) 可望不可即:只能夠望見不能夠接近。 3.用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。

  理想是石,敲出星星之火;/理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;/理想是燈,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。 二、重點(diǎn)句子

  饑寒的年代里,理想是溫飽,溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定,安定的年代里,理想是繁榮。 三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

  1.《理想》的作者是當(dāng)代(時(shí)代)詩人流沙河。 2.從表達(dá)方式和內(nèi)容看,《理想》是哲理詩。 第7課 短文兩篇 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 煙囪.cōng 柚.yîu子樹 沉甸.diàn甸 霎.shà時(shí)間 剔.tī透 結(jié)實(shí)累.lãi累

  點(diǎn)撥:“累”是多音字,要結(jié)合語境正確瀆音 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

  (duî) 墮落 牙yín齦 貪(lán) 婪 (chú) 雛形 苦(áo) 熬 3.解釋下列詞語。

  (1) 點(diǎn)綴:加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。 (2) 繁弦急管:各種各樣歡快的音樂聲。 (3) 紅燈綠酒:形容繁華熱鬧的夜生活。 (4) 低回:留戀。

  (5) 具體而微,整個(gè)形體都已經(jīng)具備了,只是比較微小而已。 (6) 不可磨滅:指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中。 (7) 回味無窮:比喻回想某事物越想越覺得有意思。 (8) 多姿多彩:本文指生活豐富而充實(shí)。

  4.行道樹是一列憂愁而快樂的樹,在行道樹身上,體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)(或以苦為樂)的精神。 二、重點(diǎn)句子

  1.這種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的,否則我們不必在春天勤生綠葉,不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。

  2.第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快但新鮮而刺激,使人回味無窮。 三、文學(xué)(文體)常識(shí)

  1.《行道樹》節(jié)選自《張曉風(fēng)自選集》,作者是臺(tái)灣女作家張曉風(fēng)。 2.《第一次真好》節(jié)選自《無言歌》,作者是臺(tái)灣女作家周素珊。 第8課 人生寓言(節(jié)選) 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 嬉.xī戲 風(fēng)韻.yùn 慷慨.kǎi 金窖.jiào 搶劫.jiã 泯.mǐn滅 稟.bǐng告 厄.â運(yùn) 擄.lǔ 皎.潔jiǎo 險(xiǎn)象迭.diã生 2.解釋下列詞語。

  (1) 風(fēng)韻:優(yōu)美的姿態(tài)神情。 (2) 閑適:清閑安適。

  (3) 得失之患:生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。 (4) 泯滅:?jiǎn)适А?/p>

  (5) 厄運(yùn):不幸的命運(yùn)。

  (6) 落難:遭遇災(zāi)難,陷入困境。 (7) 心曠神怡:心情舒暢,精神愉快。 (8) 險(xiǎn)象迭生:危險(xiǎn)的現(xiàn)象不斷地發(fā)生。 二、重點(diǎn)句子

  1.她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。

  2.凡是人間的災(zāi)難,無論落到誰頭上,誰都得受著 而且都受得了,——只要他不死。

  三、文學(xué)(文體)常識(shí)

  1.《人生寓言》選自《周國(guó)平文集》,作者是當(dāng)代著名詩人、哲學(xué)家(稱謂) 周國(guó)平(人名)。

  2.寓言是文學(xué)體裁的一種,以散文或韻律詩的形式,講述帶有勸諭或諷刺意味的故事,主人公多為動(dòng)物,也可以是人或非生物。 第9課 我的信念 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 問心無愧.kuì 渲.xuàn染 奢.shē望 呵.hē責(zé) 猝.cù然

  2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 閑(xiá) 暇 (rïu lìn) 蹂躪

  (tiào) 眺望 簡(jiǎn)(lîu) 陋 (suǒ) 瑣事 3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。 (1) 得到很多益處。獲益匪淺

  (2) 由于使用別人的勞動(dòng)、物件等而付給別人的錢或?qū)嵨?。?bào)酬 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單

  1.生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的,還是我們自己要有信心。

  2.我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能,并且,無論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。

  三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

  《我的信念》的作者波蘭(國(guó)名)著名科學(xué)家瑪麗·居里,她曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

  第10課 《論語》十則 一、重點(diǎn)字詞

  1.給下列加點(diǎn)字注音。 慍.yùn 三省.xǐng吾身 論.lún語 罔.wǎng 2.解釋下面加點(diǎn)的詞。 (1) 學(xué)而時(shí).習(xí)之 時(shí):時(shí)常。 (2) 不亦說.

  乎 說:愉快。 (3) 人不知而不慍. 慍:生氣,發(fā)怒。 (4) 吾日.三省.

  吾身 日:每天。?。悍词?,自我檢查。 (5) 與朋友交而不信.乎 信:真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)。 (6) 學(xué)而不思則罔.

  罔:迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。

  (7) 思而不學(xué)則殆. 殆:有害。 (8) 然后知松柏之后凋.

  也 凋:凋謝。 3.請(qǐng)寫出三個(gè)出自本課的成語溫故知新、見賢思齊、擇善而從。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 1.用原文填空。

  (1) 闡明學(xué)與思關(guān)系的句子是學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 (2) 孔子認(rèn)為怎樣才能做到明智? 知之為知之,不知為不知。

  (3) 孔子認(rèn)為對(duì)先進(jìn)和落后的態(tài)度應(yīng)是見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 (4) 贊美松柏堅(jiān)強(qiáng)品格的句子是歲寒,然后知松柏之后凋也。 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1) 溫故而知新,可以為師矣。

  溫習(xí)舊知識(shí),能夠獲得新的理解和體會(huì),就可以做老師了。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“故”、“為”等詞的意思。 (2)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。

  讀書人不可以不心胸寬廣、意志堅(jiān)強(qiáng),他們責(zé)任重大,道路遙遠(yuǎn)。 點(diǎn)撥,重點(diǎn)理解“土”“弘毅”等詞的意思。 三、段背記知識(shí)清單 1.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎? 與朋友交而不信乎? 傳不習(xí)乎?” 2.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人”。

  四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單

  1.孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期偉大的思想家、教育家。

  2.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。

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