五年級(jí)上冊第六單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

　　在語文上冊第六單元的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)中有哪些是比較重要的知識(shí)點(diǎn)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)上冊第六單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)語文，希望可以幫助到大家!

　　五年級(jí)上冊第六單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)語文(一)

　　慈母情深

　　這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。體現(xiàn)了母親的慈祥與善良，平凡與偉大，和我對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。

　　五年級(jí)上冊第六單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)語文(二)

　　“精彩極了”和“糟糕透了”

　　1.主要內(nèi)容：這篇課文講的是作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛。

　　2.主題：父母兩種不同評(píng)價(jià)中都飽含了對(duì)孩子深深的愛，只是愛的表達(dá)方式不同。

　　2.作者心理變化：(1)七八歲時(shí)寫了第一首詩，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”。“我”對(duì)“精彩極了”的評(píng)價(jià)的反映是“得意揚(yáng)揚(yáng)”，而對(duì)“糟糕透了”的評(píng)價(jià)的反映是“痛哭起來”。

　　3.成年以后，“我”“越來越體會(huì)到”父母的兩種截然不同的評(píng)價(jià)在自己的成長中所起的重要作用。母親的愛是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，而父親的“警告”則時(shí)常提醒自己“小心，注意，總結(jié)，提高”。作者不僅認(rèn)識(shí)到兩種評(píng)價(jià)對(duì)自己健康成長的必要性，而且認(rèn)識(shí)到“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種看來截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)，那就是愛。

　　4.詞句解析。

　?、傥以絹碓襟w會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。

　　作者體會(huì)兒時(shí)的幸運(yùn)是因?yàn)椋阂皇?ldquo;我”有個(gè)常常鼓勵(lì)我的慈祥的母親，她常常肯定“我”，給“我”力量，母親的愛是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉;二是“我”還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”寫了很多作品，出版、發(fā)行了一部部作品的力量來自于父母兩方面，所以我是多么的幸運(yùn)。

　?、谖覐男牡桌镏?，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。

　　這一句話寫出了“我”對(duì)母親“精彩極了”的贊揚(yáng)聲和父親“糟糕透了”的批評(píng)聲，都有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，那就是父母共同的出發(fā)點(diǎn)── “愛”。正因?yàn)?ldquo;我”明白了父母的愛，所以在成長的過程中能夠謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，意思是說，不會(huì)產(chǎn)生驕傲和自卑。有父母時(shí)常的提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進(jìn)。

　　五年級(jí)上冊第六單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)語文(三)

　　地震中的父與子

　　1.主要內(nèi)容：課文講述的是有一年發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事。

　　2.主題：歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。

　　3.詞句解析。

　?、龠@對(duì)了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　這是提領(lǐng)全文的關(guān)鍵句。說父親了不起是因?yàn)?，這位父親一直不停地挖掘。為了兒子，決不放棄，實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾。多么堅(jiān)忍不拔、決不放棄的父親!多么恪守諾言、有責(zé)任感的父親!說兒子了不起是因?yàn)?，在長達(dá)38個(gè)小時(shí)的漆黑的瓦礫堆下，沒有水，沒有食物，只有恐懼與危險(xiǎn)。然而7歲的阿曼達(dá)卻能在這種情況下，告訴同學(xué)不要害怕，堅(jiān)持生的希望;當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是“先讓我的同學(xué)出去吧!”同死神搏斗，最終生還，巨大的精神力量來自對(duì)父親真誠諾言的信賴;奇跡的出現(xiàn)來自偉大的父愛。

　?、?ldquo;不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起。”

　　這句話在文中出現(xiàn)了3次。因?yàn)樗歉赣H對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛，通過兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說明了對(duì)父親多么信賴。

　　4.父親心理變化：當(dāng)初“頓時(shí)感到眼前一片漆黑”的悲傷與絕望，接下來的堅(jiān)定與決不放棄，兒子生還后的無比幸福喜悅。

　　5.對(duì)比句子：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。”為什么不直接寫挖了36小時(shí)?

　　答：父親為了救兒子，整整挖了36小時(shí)，突出了挖的時(shí)間之長，之艱難。這句話不是直接寫36小時(shí)，而是從8小時(shí)寫起，這樣寫，表現(xiàn)出艱難的過程，更能體現(xiàn)父親執(zhí)著的信念和父救子所克服的巨大困難。