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擇善而讀閱讀練習題及答案

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  我們讀書時,應該要多看一些有營養(yǎng)的書,一些經(jīng)典的書。要擇善而讀。下面是小編整理的關于《擇善而讀》閱讀題目及其參考答案,希望對大家有幫助。

  《擇善而讀》閱讀原文

  ①古今中外,人們的思想、文化、歷史通過書籍代代傳承,形成的書籍浩如煙海,這其中有很多是開卷有益的,但也有一些書不僅沒有多少營養(yǎng),甚至還有副作用。讀得越多受害越深。因此,我們讀書時,要擇善而讀。

 ?、谝嘧x經(jīng)典。所謂經(jīng)典,那是經(jīng)過許多人驗證、凝聚著人類智慧和文明精華的著作,其智慧光芒穿越歷史,思想價值跨越時空,歷久彌新,是人類共有的精神財富。讀經(jīng)典,可以大大節(jié)省甄別時間,方便快捷地登堂入室,提高閱讀效率和質(zhì)量。對經(jīng)典,我們可以靜心拜讀,日積月累,打開多彩人生的一扇扇窗戶。

 ?、垡嘧x業(yè)務書籍,也就是干什么讀什么,缺什么補什么,選擇工作需要的書籍。人的價值,體現(xiàn)在他的事業(yè)上。為此,閱讀的價值取向,也需要服務、服從于事業(yè)發(fā)展和工作需要。比如說,你是一個學生,你的任務就是學習最基本的科學文化知識,為將來服務社會打好基礎,讀書的重點也就是圍繞鞏固和加深對基本知識的學習來展開。你是一個工人,你的工作就是做好你所經(jīng)手的每一個產(chǎn)品,時間最短、用料最少、質(zhì)量最好,你的重點就應該著眼于提高自己的技術(shù)和本領。你是一個農(nóng)民,你的工作是種好你的“一畝三分地”,合理施肥、科學用藥、促進增產(chǎn)、提高品質(zhì),你學習的重點就是不斷提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能……總之,我們應該利用好時間,積極學習業(yè)務知識,拓寬知識面,提高專業(yè)水平,增強工作能力。

 ?、芤Y(jié)合志趣來選擇書籍。這不僅可以遠離喧囂,提高修養(yǎng),讓生活豐富多彩,同樣也是事業(yè)和工作的有益補充。在工作之余,選幾本自己喜歡的好書,或歷史,或文學……一杯清茶,一把椅子,徜徉在書海中,既增長知識,又愉悅身心,豈不“樂”哉?選一本好書,其實也是選擇一種健康的生活方式。

 ?、莓斀褚咽切畔r代,人們閱讀的載體和方式正在悄然改變,日趨多元和多樣,這的確給大眾帶來了快捷方便,但伴隨而生的是,人們無論身在何處,都時刻被無孔不入、五花八門的信息弄得眼花繚亂。更有甚者,一些人在利益驅(qū)動下,出版了一些沒有多少實際內(nèi)容的書,我們?nèi)绻踩ラ喿x,實在是浪費時間。值得警惕的是,網(wǎng)絡時代的垃圾信息和泡沫書籍偏偏很盛行,導致許多人特別是年輕人,更加傾向于快餐文化和淺閱讀,長此以往,并不利于人們精神的成長。宋朝朱熹說過,“讀書之法”在于“熟讀而精思”。為此,我們必須重視深閱讀。深閱讀是伴隨思考的閱讀,能訓練人們分析、概括、判斷和聯(lián)想的能力,使人的各種素養(yǎng)在閱讀中得到全面提升。

  (選自《人民日報》2015年01月20日,有改動)

  《擇善而讀》閱讀題目

  19.選文從哪幾個方面論證了“擇善而讀”這一中心?(3分)

  答:___________

  20.細讀選文第⑤段,簡要回答我們?yōu)槭裁匆匾暽铋喿x?(3分)

  答:___________

  21.請結(jié)合選文和所列鏈接材料:你認為哪則材料可以作為選文第④段的論 據(jù)?請說明理由。

  鏈接材料一:法國哲學家笛卡爾從公學畢業(yè)后,他對法學、醫(yī)學、力學、數(shù)學、光學、氣象學、天文學都有研究的興趣,閱讀了大量書籍,接觸到一些新思想,從而成為17世紀法國著名物理學和哲學家。

  鏈接材料二:現(xiàn)代著名學者林紓用8年時間“吃”《漢書》,又花8年時間“啃”《史記》,對韓愈的文章更是“品”了40年,他“吃書”時常把書鋪在桌上,每天打開讀一遍,讀了有蓋上,探求精蘊達數(shù)月,直至裝入腦海才另換一篇。

  答:___________

  《擇善而讀》閱讀答案

  19.從要多讀經(jīng)典(1分)、要多讀業(yè)務書籍(1分)、要結(jié)合志趣來選擇書籍(1分)三個方面來論證的。

  20.重視理由有三(言近即可):①被無孔不入、五花八門的信息弄得眼花繚亂(1分)。②閱讀沒有多少實際內(nèi)容的書,浪費時間(1分)。③閱讀快餐文化和淺閱讀,不利于人們精神的成長(1分)。

  21.第①則材料(1分)。材料笛卡爾根據(jù)興趣閱讀大量書籍,成為了著名的科學家與哲學家這一事實揭示的是“結(jié)合志趣來選擇書籍”的主題(1分),與本段的論點相符,很好地論證了“結(jié)合志趣來選擇書籍”的這一論點(1分)。

  第②則材料與第④段不符,內(nèi)容更接近于“深閱讀”。


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