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再見了親人閱讀題及答案

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  在《再見了親人》這篇閱讀中,我們能夠體驗到親情的可貴,這就是這篇閱讀材料題的中心思想。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于《再見了親人》閱讀題目,以供大家參考學習。

  《再見了親人》閱讀原文

  大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀,能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?

  不,永遠不會。八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時候,由于敵機的封鎖,造成了暫時的供應困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,( )打糕,( )炮火,( )硝煙,( )陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊!當時有很多次阻擊戰(zhàn)。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我們還記得,我們的一個傷員在您家里休養(yǎng),敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。

  您說,這比山還高,比海還深的的情誼,我們怎么能忘懷?

  《再見了親人》閱讀題目

  1. 依原文填出表示動作的詞。(4分)

  2. 朝鮮阿媽妮為志愿軍叔叔做了哪些事?請簡要回答。(3分)

  答: 。

  3. 請你大膽想象志愿軍叔叔為這位阿媽妮做的事?試著寫一件。(4分)

  答: 。

  4. 讀了這段你有什么體會,請簡要寫出你的感受。(4分)

  答: 。

  《再見了親人》閱讀答案

  1、頂著 冒著 穿過 送到

  2、A洗補衣服幾天幾夜沒合眼 B送打糕昏倒在路旁 C搶救傷員失去小孫孫

  3、略

  4、略

  閱讀題答題技巧

  1. 基礎(chǔ)字詞的題要結(jié)合文章的內(nèi)容,有些是要求在文中找,有些多義詞寫出反義詞近義詞要結(jié)合詞語在文中的意思。比如文段中有這樣一句話:劉翔真是我們中國人的驕傲,請寫出“驕傲”的近義詞,“驕傲”是多義詞,一是指自豪,另一個指傲慢,那么我們就要分析,“驕傲”一詞在本文中的意思,所以只能填“自豪”。

  2. 聯(lián)系上下文解釋詞語,這不僅要解釋這個詞的原本意思,還要說出在本文中指的是什么。例如有文段中說“人與人之間難免會出現(xiàn)一些磨擦……”,問題是“請聯(lián)系上下文解釋‘磨擦’”,這時不僅要解釋出磨擦的原本意思是物體之間的碰撞,還要說出在本文指人與人之間難免會發(fā)生一些矛盾沖突。

  3. 按要求畫線這類題較簡單,主要是在理解要求的基礎(chǔ)上,注意按要求畫什么線。還要注意句子和語句的區(qū)別:句子要求是一個完整的句子,而語句則可以是句子的一部分。

  4. 指代詞代指什么。指代詞指的是“這、這些、那、那些、它、它們”等。指代詞所指的內(nèi)容要從該詞前面找,因為只有第二次出現(xiàn)才會用到指代詞,所以一般可用原句解釋,有些指代事件的要歸納一下。

  5. 閱讀題中的答題規(guī)范。有問才有答,如題目中沒有“?”,一般作答時不用寫答。但不管要不要寫答,都要開頭空兩格再寫答案。

  6. 回答“為什么”的問題。閱讀題目中只要有“為什么”的問題,答題時必須要有“因為……,所以……”或“之所以……,是因為……”,也可以寫“原因是……”。而且原因要有兩點,一點是文章內(nèi)容中的原因,一點是結(jié)合中心的原因。

  7. 結(jié)合(聯(lián)系)生活實際,談談對某個句子的理解或說出你的感悟。這類題答案要有三部分組成,一是本句的原本意思,二是結(jié)合文章的中心理解這個句子的含義,三是聯(lián)系生活相關(guān)實例。

  8. 主觀判斷開放題。這類題雖說是開放,但一定要結(jié)合文章的中心來答。答題時一定要把中心答出來,還要注意出題意圖,不能以你的主觀思想去判斷。比如有文章中說“有一個小男孩認為‘龜兔賽跑’的故事中烏龜勝利的原因完全是靠運氣,你贊成他的觀點嗎?”有些孩子就有同感,但不能說贊成。因為這樣就不符合出題的意圖了。再比如“《天職》一文中,波蘭有個叫海爾曼的醫(yī)生,他把偷自己東西的小偷治好摔斷的腿才交給警察,為自己的情敵做手術(shù)累暈在手術(shù)室里,因為他把救死扶傷當作自己的天職,而對待一個二戰(zhàn)中受傷的德國警官卻用手術(shù)刀結(jié)束了他的生命。讀了這篇文章,你想對文中的主人公說些什么?”很多孩子都會結(jié)合生活實際,說救死扶傷是醫(yī)生的天職,海爾曼這樣做是違背了職業(yè)道德。按說這也不是沒有道理,可結(jié)合本文的中心是贊揚海爾曼是一個醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,又有愛國之心的人。所以這樣的說法就不符合要求了。所以說,這樣的開放題也是要圍繞文章的中心,看看文中人物具有什么樣的品質(zhì),一般是對其進行贊揚。


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再見了親人閱讀題及答案

在《再見了親人》這篇閱讀中,我們能夠體驗到親情的可貴,這就是這篇閱讀材料題的中心思想。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于《再見了親人》閱讀題目,以供大家參考學習。 《再見了親人》閱讀原文 大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補
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