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憶劉半農(nóng)君閱讀理解題及答案

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憶劉半農(nóng)君閱讀理解題及答案

  你能從《憶劉半農(nóng)君》知道了一件什么樣的事情呢?讓我們一起去看看吧。下面是小編整理的關(guān)于《憶劉半農(nóng)君》閱讀題目及其參考答案,希望對(duì)大家有幫助。

  《憶劉半農(nóng)君》閱讀原文

  這是小峰出給我的一個(gè)題目。

  這題目并不出得過(guò)分。半農(nóng)去世,我是應(yīng)該哀悼的,因?yàn)樗彩俏业睦吓笥?。但是,這是十來(lái)年前的話了,現(xiàn)在呢,可難說(shuō)得很。

  我已經(jīng)忘記了怎么和他初次會(huì)面,以及他怎么能到了北京。他到北京,恐怕是在《新青年》投稿之后,由蔡孑民先生或陳獨(dú)秀先生去請(qǐng)來(lái)的,到了之后,當(dāng)然更是《新青年》里的一個(gè)戰(zhàn)士。他活潑,勇敢,很打了幾次大仗。 譬如罷,答王敬軒的雙鐄信,“她”字和“牠”字的創(chuàng)造,就都是的。這兩件,現(xiàn)在看起來(lái),自然是瑣屑得很,但那是十多年前,單是提倡新式標(biāo)點(diǎn),就會(huì)有一大群人“若喪考妣”,恨不得“食肉寢皮”的時(shí)候,所以的確是“大仗”?,F(xiàn)在的二十左右的青年,大約很少有人知道三十年前,單是剪下辮子就會(huì)坐牢或殺頭的了。然而這曾經(jīng)是事實(shí)。

  但半農(nóng)的活潑,有時(shí)頗近于草率,勇敢也有失之無(wú)謀的地方。但是,要商量襲擊敵人的時(shí)候,他還是好伙伴,進(jìn)行之際,心口并不相應(yīng),或者暗暗的給你一刀,他是決不會(huì)的。倘若失了算,那是因?yàn)闆](méi)有算好的緣故。

  《新青年》每出一期,就開(kāi)一次編輯會(huì),商定下一期的稿件。其時(shí)最惹我注意的是陳獨(dú)秀和胡適之。假如將韜略比作一間倉(cāng)庫(kù)罷,獨(dú)秀先生的是外面豎一面大旗,大書道:“內(nèi)皆武器,來(lái)者小心!”但那門卻開(kāi)著的,里面有幾枝槍,幾把刀,一目了然,用不著提防。適之先生的是緊緊的關(guān)著門,門上粘一條小紙條道:“內(nèi)無(wú)武器,請(qǐng)勿疑慮。”這自然可以是真的,但有些人——至少是我這樣的人——有時(shí)總不免要側(cè)著頭想一想。半農(nóng)卻是令人不覺(jué)其有“武庫(kù)”的一個(gè)人,所以我佩服陳胡,卻親近半農(nóng)。

  所謂親近,不過(guò)是多談閑天,一多談,就露出了缺點(diǎn)。幾乎有一年多,他沒(méi)有消失掉從上海帶來(lái)的才子必有“紅袖添香夜讀書”的艷福的思想,好容易才給我們罵掉了。但他好像到處都這么的亂說(shuō),使有些“學(xué)者”皺眉。有時(shí)候,連到《新青年》投稿都被排斥。他很勇于寫稿,但試去看舊報(bào)去,很有幾期是沒(méi)有他的。那些人們批評(píng)他的為人是:淺。

  不錯(cuò),半農(nóng)確是淺。但他的淺,卻如一條清溪,澄澈見(jiàn)底,縱有多少沉渣和腐草,也不掩其大體的清。倘使裝的是爛泥,一時(shí)就看不出它的深淺來(lái)了;如果是爛泥的深淵呢,那就更不如淺一點(diǎn)的好。

  但這些背后的批評(píng),大約是很傷了半農(nóng)的心的,他的到法國(guó)留學(xué),我疑心大半就為此。我最懶于通信,從此我們就疏遠(yuǎn)起來(lái)了。他回來(lái)時(shí),我才知道他在外國(guó)鈔古書,后來(lái)也要標(biāo)點(diǎn)《何典》,我那時(shí)還以老朋友自居,在序文上說(shuō)了幾句老實(shí)話,事后,才知道半農(nóng)頗不高興了,“駟不及舌”,也沒(méi)有法子。另外還有一回關(guān)于《語(yǔ)絲》的彼此心照的不快活①。五六年前,曾在上海的宴會(huì)上見(jiàn)過(guò)一回面,那時(shí)候,我們幾乎已經(jīng)無(wú)話可談了。

  近幾年,半農(nóng)漸漸的據(jù)了要津,我也漸漸的更將他忘卻;但從報(bào)章上看見(jiàn)他禁稱“蜜斯”之類,卻很起了反感:我以為這些事情是不必半農(nóng)來(lái)做的。從去年來(lái),又看見(jiàn)他不斷的做打油詩(shī),弄爛古文②,回想先前的交情,也往往不免長(zhǎng)嘆。我想,假如見(jiàn)面,而我還以老朋友自居,不給一個(gè)“今天天氣……哈哈 哈”完事,那就也許會(huì)弄到?jīng)_突的罷。

  不過(guò),半農(nóng)的忠厚,是還使我感動(dòng)的。我前年曾到北平,后來(lái)有人通知我,半農(nóng)是要來(lái)看我的,有誰(shuí)恐嚇了他一下,不敢來(lái)了。這使我很慚愧,因?yàn)槲业奖逼胶?,?shí)在未曾有過(guò)訪問(wèn)半農(nóng)的心思。

  現(xiàn)在他死去了,我對(duì)于他的感情,和他生時(shí)也并無(wú)變化。我愛(ài)十年前的半農(nóng),而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋友的憎惡,因?yàn)槲蚁MJ鞘昵暗陌朕r(nóng),他的為戰(zhàn)士,即使“淺”罷,卻于中國(guó)更為有益。我愿以憤火照出他的戰(zhàn)績(jī),免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。

  八月一日

  注:①1928年魯迅任《語(yǔ)絲》主編期間,選登了一篇讀者來(lái)信。這封信糾正了劉半農(nóng)發(fā)表在該刊的一篇文章中的一個(gè)史實(shí)性錯(cuò)誤。②指劉半農(nóng)于1933年到1934年間發(fā)表于《論語(yǔ)》《人世間》等刊物的《桐花芝豆堂詩(shī)集》和《雙鳳凰磚齋小品文》等。

  《憶劉半農(nóng)君》閱讀題目

  17.從“去年來(lái),又看見(jiàn)他不斷的做打油詩(shī),弄爛古文”一句中,作者為什么在“古文”前用“弄”字和“爛”字?請(qǐng)從字義與情感兩個(gè)方面分析。

  答:

  18.從文章看,魯迅對(duì)有些人所批評(píng)的劉半農(nóng)的“淺”持什么態(tài)度

  答:

  19.請(qǐng)根據(jù)原文概括魯迅與劉半農(nóng)之間的關(guān)系由親到疏的原因

  答:

  20.聯(lián)系最后一段,談?wù)勀銓?duì)“這憎惡是朋友的憎惡”一句的理解

  答:

  21.從下列角度中任選一個(gè),寫300字左右的文章賞析(14分)

  (1)簡(jiǎn)析本文人物形象的表現(xiàn)藝術(shù)

  (2)簡(jiǎn)析本文的主要修辭手法

  《憶劉半農(nóng)君》閱讀答案

  17.(1)“弄”是“寫”的意思,還有“玩弄”(游戲)的含義,“爛”是“陳舊”的意思。

  (2)從前劉半農(nóng)投身文學(xué)革命,提倡寫白話文,是一名勇敢的戰(zhàn)士;“五四”退潮后,思想發(fā)生了變化,日益走向保守,寫古文是其表現(xiàn)之一,魯迅用這兩個(gè)帶有強(qiáng)烈感情色彩的詞語(yǔ),是要表現(xiàn)對(duì)劉半農(nóng)的批評(píng)。

  18.(1)魯迅承認(rèn)劉半農(nóng)的確有淺的一面。

  (2)魯迅認(rèn)為劉半農(nóng)坦誠(chéng)、真率,雖然淺,卻淺得清澈。

  (3)魯迅覺(jué)得,作為一個(gè)戰(zhàn)士,劉半農(nóng)的淺是可以原諒的,因?yàn)槟鞘乔斑M(jìn)中的淺。

  19.(1)劉半農(nóng)出國(guó)留學(xué),“我”懶于通信,從此兩人疏遠(yuǎn)起來(lái)。

  (2)魯迅在《何典》序文中說(shuō)了“老實(shí)話”,又在《語(yǔ)絲》上發(fā)表了指出劉半農(nóng)錯(cuò)誤的讀者來(lái)信,使劉半農(nóng)感到不快。

  (3)劉半農(nóng)后來(lái)“據(jù)了要津”,也影響了兩人的關(guān)系

  (4)“五四”退潮后,劉半農(nóng)思想發(fā)生了變化,這是兩人疏遠(yuǎn)的最根本原因。

  20.(1)“這憎惡”是魯迅從朋友立場(chǎng)出發(fā)所產(chǎn)生的一種情感,是他對(duì)劉半農(nóng)關(guān)切的另一種表現(xiàn)形式。

  (2)魯迅是站在“于中國(guó)更為有益”的高度來(lái)要求劉半農(nóng)的,他認(rèn)為劉半農(nóng)應(yīng)該始終做一個(gè)戰(zhàn)士。

  (3)寫“憎惡”劉半農(nóng)的近幾年,是為了肯定與突出他過(guò)去的戰(zhàn)績(jī),以免“陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵”。

  21、(14分)

 ?、藕?jiǎn)析本文人物形象的表現(xiàn)藝術(shù)

  角度:①多方面、多角度刻畫劉半農(nóng)形象,文章既表現(xiàn)了劉半農(nóng)“五四”時(shí)期的戰(zhàn)士形象,也表現(xiàn)了他在“五四”退潮后的范例佤保守,既表現(xiàn)了劉半農(nóng)的活潑,勇敢、忠實(shí)、易于親近等優(yōu)良品質(zhì),也表現(xiàn)了劉半農(nóng)的淺、草率、無(wú)謀等不足。

  ②抓住人物性格特點(diǎn),選取有代表性的事件,在對(duì)比中表現(xiàn)人物,如抓住劉半農(nóng)活潑、勇敢、忠實(shí)等性格特點(diǎn),選用“答王敬軒的雙锽信”,“要來(lái)看我”等有代表性的事件描寫人物。通過(guò)劉半農(nóng)在“五四”時(shí)期與“五四”退潮后的不同表現(xiàn),魯迅與“那些人們”對(duì)于劉半農(nóng)的“淺”的不同看法等,在對(duì)比中表現(xiàn)人物。

 ?、劬C合運(yùn)用比喻和襯托等修辭手法表現(xiàn)人物,如用“武庫(kù)”作比,以陳獨(dú)秀、胡適之有“武庫(kù)”,來(lái)襯托劉半農(nóng)的無(wú)“武庫(kù)”,突出其沒(méi)有城府,易于親近的性格特點(diǎn)。

  ⑵簡(jiǎn)析本文的主要修辭手法

  本文綜合運(yùn)用了多種修辭手法,主要是比喻和襯托等。

 ?、俦扔?。文中運(yùn)用了“武庫(kù)”“清溪”“爛泥的深淵”以及“陷沙鬼”等多種比喻。

 ?、谝r托。如以“剪下辮子”襯托劉半農(nóng)的“答王敬軒的雙锽信”等,突出他在“五四”時(shí)期“很打了幾次大勝仗”。

  ③多種修辭手法的套用。文中的“武庫(kù)”既是比喻,又是襯托,“清溪”與“爛泥的深淵”,兩者既是比喻,又構(gòu)成對(duì)比。

  ⑶簡(jiǎn)析本文的結(jié)構(gòu)特征

 ?、俦疚囊詴r(shí)間為線索,以作者的思想情感為中心,安排材料,敘事寫人。文章中多次出現(xiàn)了表現(xiàn)時(shí)間的詞或短語(yǔ),時(shí)間線索十分明顯,在敘事中,文章緊緊扣住作者“愛(ài)十年前的半農(nóng),而憎惡他的近幾年”的思想感情選取材料,組織內(nèi)容。

 ?、诮Y(jié)構(gòu)上前后勾連,環(huán)環(huán)相扣。如文章的標(biāo)題是“憶劉半農(nóng)君”,文章第一段“這是小峰出給我的一個(gè)題目”,緊扣標(biāo)題;接下一段,“這題目并不出得過(guò)分”,又與上段緊密銜接起來(lái),以后各段,大都如此,全文在結(jié)構(gòu)上前后勾連,環(huán)環(huán)相扣

 ?、矍昂蠛魬?yīng)。本文末段與開(kāi)頭互相響應(yīng),各個(gè)部分在內(nèi)容上也呈呼應(yīng)之態(tài)。如前面談到劉半家活潑、勇敢,是一個(gè)戰(zhàn)士,后面行文中多次照應(yīng)這一點(diǎn),并在結(jié)尾呼應(yīng)。前面談到劉半農(nóng)的“淺”,后面則指出,作為戰(zhàn)士,劉半農(nóng)即使“淺”,“卻于中國(guó)更為有益”,等等。

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