《豐樂亭記》閱讀答案及翻譯

　　文言文的字詞句和現(xiàn)代漢語有很大的不同,與學生的知識水平、語言習慣距離較大,初中學生剛接觸文言文有一定的困難。以下是小編整理的《豐樂亭記》閱讀訓練題目及其參考答案，供各位同學參考和學習，希望通能幫助同學們提高閱讀能力!

　　豐樂亭記 歐陽修

　　修既治滁之明年夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之近。其上則豐山，聳然而特立，下則幽谷，窈然而深藏，中有清泉，滃然①而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。

　　滁于五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李璟兵②十五萬于清流山下，生擒其將皇甫暉、姚鳳于滁東門之外，遂以平滁。修嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關，欲求暉、鳳就擒之所，而故老皆無在者，蓋天下之平久矣。

　　自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭，所在為敵國者，何可勝數(shù)!及宋受天命，圣人出而四海一。向之憑恃險阻，鏟削消磨③，百年之間，漠然徒見山高而水清。欲問其事，而遺老盡矣。今滁介江淮之間，舟車商賈，四方賓客之所不至。民生不見外事而安于畎畝衣食，以樂生送死，而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦④于百年之深也。

　　修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉，掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露⑤清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

　　【注】①滃然：水盛大的樣子。 ②周師破李璟兵：后周出兵由趙匡胤指揮，進攻南唐，在滁州的清流關大敗之。南唐主李璟割地求和。 ③鏟削消磨：削平削滅。 ④涵煦：滋潤化育。 ⑤刻露：清晰地顯露出來。

　　13.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A.俯仰左右，顧而樂之 顧：回頭 B.升高以望清流之關 升：登上

　　C.修嘗考其山川，按其圖記 按：察看 D.遂書以名其亭焉 書：寫

　　14.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是( )(3分)

　　A.問諸滁人，得于州南百步之近 王嘗語莊子以好樂，有諸

　　B.而故老皆無在者，蓋天下之平久矣 蓋失強援，不能獨完

　　C.因為本其山川 因人之力而敝之，不仁

　　D.乃日與滁人仰而望山 而陋者乃以斧斤考擊而求之

　　15.下列對原文有關內(nèi)容的概括和賞析，不正確的一項是( )(3分)

　　A.這篇散文，融記敘、議論、抒情和描寫于一體，以“樂”開篇，以“樂”終結，“樂”貫串始終，景怡人，情動人，理啟人。

　　B.文中除記述建豐樂亭的經(jīng)過及與滁人共游之樂外，還描繪了滁州從戰(zhàn)亂到和平的變遷，從而寄托了安定來之不易，應予珍惜之意。

　　C.在這篇散文中，作者援引史實，通過寫景、議論、記敘，達到突出頌揚趙宋王朝統(tǒng)一天下的功德的寫作目的。

　　D.作者歐陽修時為滁州刺史，是朝廷命官，他體察民情，關心百姓疾苦，將滁州治理得井然有序，與百姓相處和諧，關系融洽，于是他才能得到真正的快樂。

　　16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每句3分，共9分)

　　(1)修既治滁之明年夏，始飲滁水而甘。

　　答：

　　(2)修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。

　　答：

　　(3)乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉，掇幽芳而蔭喬木。

　　答：

　　歐陽修《豐樂亭記》閱讀答案(附翻譯)

　　13.(3分)A (顧，看)

　　14.(3分)

　　B(A、“之于”的合音;“之乎”的合音。B、都表原因C、于是;依靠D、于是;竟然)

　　15.(3分)C (重點落在“豐樂”二字上，歌頌宋初的休養(yǎng)生息政策)

　　16.(9分)(1)(3分)我治理滁州以后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，覺得甘甜。

　　(始：才、甘：意動，覺得甘甜，每字1分，句意通暢1分)

　　(2)(3分)我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事簡少，又愛它的民風安恬閑適。

　　(樂：喜歡、俗：民風，每字1分，句意通暢1分)

　　(3)(3分)于是每天同滁州的人一起抬頭望山，低首聽泉。(春天)采摘幽香的花草，(夏天)在大樹的濃蔭下休息。(乃：于是、掇：采摘，每字1分，句意通暢1分)

　　附：《豐樂亭記》參考譯文

　　我治理滁州以后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，覺得甘甜。向滁州人打聽泉水的所在地，就在距離滁州城南面一百步的近處。它的上面是豐山，高聳地矗立著;下面是深谷，幽暗地潛藏著;中間有一股清泉，水勢洶涌，向上涌出。我上下左右都看過，很愛這里的風景。于是我就叫人疏通泉水，鑿開石頭，拓出空地，造了一座亭子，就同滁州人在那里游賞。

　　滁州在五代戰(zhàn)亂的時候，是兵家用武的地方。當年，太祖皇帝曾率領后周的軍隊在清流山下打敗李璟的兵馬十五萬人，活捉南唐將領皇甫暉、姚鳳于滁州東門之外，于是平定了滁州。我曾經(jīng)考察過當?shù)氐纳酱ㄐ蝿?，研究地方志，登上高處了望清流關，希望能找到皇甫暉、姚鳳被擒的地方。但當年親歷戰(zhàn)事的人都不在了，原來天下太平已經(jīng)很久了啊。自從唐代政治頹敗，海內(nèi)四分五裂，天下豪杰并起，相互爭奪，到處都是敵對政權，數(shù)也數(shù)不清。到了宋朝承受天命，圣人出世，四海統(tǒng)一。過去憑借山川險阻稱王稱霸的人，都被鏟平消滅，百年之間，冷清清地只見清流山依舊高聳，清流河仍然清澈。想詢問當時的戰(zhàn)爭情況，而那些經(jīng)歷過的人都早已死去了。今天滁州位于江淮之間，地方偏僻，是船只車輛、商賈游客都很少到的地方。百姓生下來就不見外地的事情，安心于耕田種地，穿衣吃飯，養(yǎng)老送終。誰能知道皇上的功德，讓百姓休養(yǎng)生息，如雨露滋潤、陽光普照達百年之久呢!

　　我來到這里，喜歡它地方僻靜而公事簡少，又愛它的民風安恬閑適。既已在山谷間找到這樣的甘泉，于是每天同滁州的人士抬頭望山，低首聽泉。(春天)采摘幽香的花草，(夏天)在大樹的濃蔭下休息，秋迎風霜，冬賞冰雪。秋冬的刻削裸露，春夏的清幽秀茂，四時的風光，無一不令人喜愛。民眾也為年年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為他們推求這里的山川形勝，敘述這里風俗的美好，使民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因為有幸生于這太平無事的時代。而宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內(nèi)的事。于是便寫了這篇文章，并給亭子起名為豐樂。