一句話初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案
一句話初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案
《一句話》是聞一多寫的一首現(xiàn)代詩。下面是學習啦小編為大家整理的《一句話》閱讀題目及其參考答案,歡迎大家參閱。
《一句話》閱讀原文
有一句話說出就是禍,
有一句話能點得著火。
別看五千年沒有說破,
你猜得透火山的緘默?
說不定是突然著了魔,
突然青天里一個霹靂
爆一聲:
“咱們的中國!”
這話教我今天怎么說?
你不信鐵樹開花也可,
那么有一句話你聽著:
等火山忍不住了緘默
不要發(fā)抖,伸舌頭,頓腳,
等到青天里一個霹靂
爆一聲:
“咱們的中國!”
《一句話》閱讀題目
1.對這首詩內容的分析不恰當的一項是( )
A.這“一句話”就是詩人所要表達的思想內涵,是沉淀了五千年的整個民族的心聲。
B.詩人內心充滿了渴望,相信將來總有一天“咱們的中國”會如霹靂般震驚世界。
C.“說出就是禍”“能點得著火”等句子強化了“一句話”的力度,讓讀者感受到詩人對祖國的熱愛及贊美之情。
D.可以不信“鐵樹開花”,但要相信這“一句話”,表現(xiàn)了詩人內心堅定的信念。
2.對這首詩表現(xiàn)手法的分析,不正確的一項是( )
A.題目和詩首出現(xiàn)的“一句話”在結構上形成了一個強烈的懸念,起到了先聲奪人的效果。
B.這“一句話”能帶來“禍”,能點著“火”,它緘默了五千年,一下子“說破”,這形成了強烈的對比。
C.第二節(jié)將鐵樹開花的稀罕與“一句話”的真實性進行對比,進一步增添了“一句話”的力度。
D.全詩兩節(jié),每節(jié)換韻,節(jié)奏諧暢緊湊,起伏跌宕,配合了詩人激憤式的詰問。
《一句話》閱讀答案
1.C
2.D
《一句話》作品賞析
聞一多先生曾說:“詩人主要的天賦是愛,愛他的祖國,愛他的人民。”1925年他留美回國,看到的是封建軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實和民不聊生的景象,于是,赤誠愛心轉化為對現(xiàn)狀的強烈不滿和渴望改變舊中國的激情。這種情緒在這首詩中得到充分體現(xiàn)。全詩以“一句話”——“咱們的中國”為構思中心,運用寫實和隱喻相結合的手法,反復詠嘆,極力渲染烘托。第一節(jié)先用排比,通過“禍”與“火”的寫實和比喻,揭露黑暗現(xiàn)實對民意的壓制,也寓示著民眾積蓄著的巨大的力量。接著進一步用火山作對比,它雖然沉默了千百年,一旦突發(fā)就會產生翻天覆地的力量。這一喻象表明詩人對人民反抗的力量充滿信心。第二節(jié)針對一些對中國前途悲觀、不相信民眾者發(fā)出警告,用“鐵樹開花”比喻建設“咱們的中國”來之不易但終會成事實。通過“我”堅信與“你”不相信的對比,引發(fā)出不信者可能會產生的驚慌、反感等種種詫異的表現(xiàn),從而進一步襯托出民眾反抗的必然性和突發(fā)性,表明詩人對民眾解放自己、改造舊中國的潛在力量堅信不疑,并衷心擁護。他將民眾的反抗與吶喊比喻成“青天里一個霹靂”既呼應“火”的意象,顯示出無窮的威力,又是一種盛贊的口吻爆一聲:‘咱們的中國!’”的兩次反復,強烈地表達出對理想中國的期望與追求。此詩語言平易,形式上整齊勻稱,又自然天成,富于節(jié)奏感和音樂美。
看過“一句話初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案”的人還看了: