在《隱居森林翼龍》這篇文章中，你會知道翼龍又名翼手龍(Pterosauria)，是一種已經(jīng)滅絕的爬行類動物，共有近100多個品種。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的《隱居森林翼龍》的閱讀題目及其參考答案供大家學(xué)習(xí)，希望這些文字可以給您帶來一些有用的幫助!

　　《隱居森林翼龍》閱讀原文：

　?、僦袊桶臀鞯目茖W(xué)家在我國著名的熱河生物群發(fā)現(xiàn)了一種新的翼龍化石。這件被科學(xué)家命名為“隱居森林翼龍”的化石，翼展僅25厘米，相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小，是世界上最小的樹棲翼龍化石。

　　②“隱居森林翼龍”的意思是隱藏、居住在森林中的翼龍，形象地反映了這種翼龍的樹棲生活方式。森林中翼龍的體形嬌小，翼展僅25厘米，相當(dāng)于一只燕子或麻雀大小，但它們是那些體形巨大的進步的鳥掌翼龍類的祖先類群。被發(fā)現(xiàn)的森林翼龍幾乎為一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖長，眼睛很大，嘴里的牙齒已經(jīng)完全退化消失，屬于無齒的翼龍。在此之前，科學(xué)家僅僅在德國發(fā)現(xiàn)過一種比它更小的出生不久的具有牙齒的翼龍化石，翼展約18厘米，科學(xué)家認為它是剛剛孵化出來的“嬰幼兒”。

　?、凵忠睚埖囊碚闺m然僅為25厘米，但科學(xué)家分析認為它已經(jīng)成長發(fā)育為一只能夠展翅飛翔的年輕個體。這一新的翼龍化石因此成為迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上最小的無齒的翼龍，也是白堊紀最小的翼龍，比發(fā)現(xiàn)于熱河生物群的未孵化的翼龍胚胎(翼展約27厘米)還要小。

　?、芤睚埵巧镅莼飞系谝粋€成功飛向藍天的爬行動物，曾經(jīng)控制中生代天空1.6億年之久。

　　《隱居森林翼龍》閱讀題目：

　　1.請用自己的話概括“隱居森林翼龍”的特征。

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　　2.在第②自然段中運用了哪些說明方法?請任選一種說說它在文中的作用。

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　　3.第③自然段中加粗的“迄今為止”能否去掉?為什么?

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　　《隱居森林翼龍》閱讀答案：

　 1.隱居森林翼龍具有樹棲生活、體形嬌小、嘴巴尖長、眼睛很大、無齒、能飛翔的特征。

　　2.列數(shù)字(用“25厘米”“18厘米”準確地寫出森林翼龍體形嬌小);作比較(用“燕子”“麻雀”形象地寫出森林翼龍嬌小的體形);打比方(用“嬰幼兒”生動形象地說明德國發(fā)現(xiàn)的翼龍更小)。

　　3.不能。更準確地表達隱居森林翼龍是目前發(fā)現(xiàn)的最小的翼龍;不排除今后還有更小的翼龍發(fā)現(xiàn)的可能性。

　　《中華第一龍》閱讀原文：

　　在河南省濮陽市博物館里，陳列著一條用貝殼砌成的龍。別看它造型粗獷，樣子像是蜥蜴，也沒有艷麗的色彩，然而卻是一件極其珍貴的文物。它是從當(dāng)?shù)匾蛔迩昵霸忌鐣哪乖嶂?挖掘 發(fā)掘)出來的，考古學(xué)家稱它為“中華第一龍”。

　　“中華第一龍”說明中華民族在形成初期，就把龍作為自己的圖騰。圖騰，是一個民族認定的標志。古時候，各個民族都會選取某種動物或某種植物作為圖騰，以它作為自己民族的象征和希望。

　　作為中華民族圖騰的龍，并不是一種實有的動物，而是一種藝術(shù)形象，是我們的祖先通過想象(創(chuàng)造 創(chuàng)作)出來的。

　　古時候，人們對大自然的許多現(xiàn)象無法作出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力。比如，群山連綿，驚濤駭浪，電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，都使他們震驚和崇拜。于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具有風(fēng)雨雷電那樣的力量，群山大河那樣的雄姿，讓它像鳥一樣能騰云駕霧，像魚一樣可以在水中游弋，像馬一樣可以飛快奔跑……因此將許多動物的特點都集中到龍的身上，漸漸形成了駝頭、鹿角、蛇頸、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。這種復(fù)合結(jié)構(gòu)，意味著龍是萬能之獸、萬能之神。

　　龍在我們民族的心目中，代表著吉祥，象征著神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龍作為裝飾，人們把它雕在房椽上、橋梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀劍上。節(jié)日里或慶典上，舞龍是最隆重的活動。父母希望孩子有所作為也被稱作“望子成龍”。在我們的日常生活中，像“生龍活虎”“龍騰虎躍”等帶有“龍”字的詞語，都表示贊頌或祝福。歌詞“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國;古老的東方有一條河，它的名字就叫黃河”，抒發(fā)了我們民族的壯志豪情。

　　“中華第一龍”的發(fā)現(xiàn)，再次證明中國是龍的故鄉(xiāng)，中原是中華民族的發(fā)祥地，中國人是龍的傳人。

　　《中華第一龍》閱讀題目：

　　1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，在文中括號里打“√”

　　2.本文是從 、 、 等方面進行說明的。

　　3.文中畫線句子運用 說明方法，這樣寫的好處是

　　__________________ 。在文中找出同樣運用這種說明方法的句子，用“～～”線畫出來。(一句即可)

　　4.讀了短文，你從龍這一藝術(shù)形象中體會到了什么?

　　5.積累文中所有帶“龍”字的成語：________

　　選擇其中一個寫一句話：

　　《中華第一龍》閱讀答案：

　　1 濮、獷、蜥、弋、椽、矚讀音分別是 pú、guǎng、xī、yì、chuán、zhǔ。

　　2 指河南濮陽一座五千年前原始社會的墓葬中發(fā)掘出來的那條龍。特點是用 貝殼砌成的，造型粗獷，樣子像蜥蜴。

　　3 是因為古時候人們對大自然的許多現(xiàn)象無法做出科學(xué)地解釋，更沒有控制 自然的能力。 我們的祖先希望自己的圖騰具備神奇的力量，就通過想象創(chuàng)造出了 龍，把它作為民族的象征和希望。 從龍這一藝術(shù)形象， 可以體會到我們祖先的想象力和創(chuàng)造精神，體會到我們 祖先的理想和希望，體會到中華民族歷史悠久、文化燦爛。

　　4 課文中帶“龍”字的詞語有：望子成龍、生龍活虎、龍騰虎躍、龍鳳呈祥、 巨龍騰飛。帶“龍”字的詞語還有很多，如，盤龍臥虎、虎踞龍盤、龍?zhí)痘⒀ā?龍馬精神、車水馬龍、龍飛鳳舞、畫龍點晴