今天是星期二文學(xué)作品類閱讀原文及答案
閱讀在現(xiàn)代社會(huì)生活中,有不可忽視的重要作用,在語文考試中占有重要的地位,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《今天是星期二》文學(xué)作品類閱讀原文和答案，一起來看看吧。
《今天是星期二》文學(xué)作品類閱讀原文
今天一接班我就發(fā)現(xiàn)住院部的氣氛不對(duì)頭，老護(hù)士們的臉上都籠罩替一種嚴(yán)肅、神秘，甚至還有點(diǎn)惡作劇般的神色。醫(yī)院越大，秘密越多，咱新來乍到，不敢多嘴多舌，只能老老實(shí)實(shí)地聽老護(hù)士們支使。
“小董，今天是星期二，快給‘特護(hù)’換衣服、換褥子!”
“小董，今天是星期二，快把一○一號(hào)病房打掃干凈，尤其是那塊玻璃，千萬要擦干凈!”
…………
這真怪了!I星期二是個(gè)什么日子?是耶穌受難，還是灶王爺上天?再說哪個(gè)一○一號(hào)瘸房?全樓就十個(gè)病房六十張床位，我怎么就沒聽說還有個(gè)特護(hù)病人?
“小董，你就別怔神了!”護(hù)士長把一團(tuán)抹布塞到我手里，領(lǐng)我登上了中二樓，推開一扇寫有“病人止步”四個(gè)紅漆大字的玻璃門，眼前是座結(jié)構(gòu)奇特的“樓外樓”：寬敞干凈的圓形樓道，中間是個(gè)天井，光線充足，四周幽靜。天井四周的石欄桿上擺著鮮花和盆景，圍著天井有十間高級(jí)病房，編號(hào)是101，l02，……直到l l O，每個(gè)病房只有一張床，電視機(jī)、沙發(fā)倒很齊全。我簡直看傻了，醫(yī)院里還有這樣優(yōu)美的勝地，真象進(jìn)了一座魔宮。護(hù)士長叫我只管擦101號(hào)病房上的玻璃，還要擦得讓人看不出有玻璃一樣。我一邊擦玻璃，一邊打量那位特護(hù)病人。猛一看著實(shí)嚇了一跳，這與其說是病人，還不如說是死人：全身已經(jīng)萎縮，既小又干，活象個(gè)蠟人。腿上輸著葡萄糖液，鼻子插著氧氣管，床邊還放著心臟起搏器。我耐著性子看了半天，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人確實(shí)還有口氣。這是誰呀?當(dāng)我分配到這個(gè)醫(yī)院以后，媽媽千叮嚀萬囑咐，說這里是大醫(yī)院，省里的頭頭都在這兒看病。醫(yī)院里很多人都跟省里頭頭有關(guān)系，你分不清誰是誰的人，不該問的別打聽?？墒沁@一會(huì)兒我的好奇心實(shí)在憋不住了，用最小的聲音悄悄問護(hù)士長：
“他是誰?”
“副省長!”急性子的護(hù)士長聲音象敲鑼一樣響，嚇了我一跳，急忙沖她擺手。
“小點(diǎn)聲。別讓他聽見。”
“怎么，他要壞?”
“壞不了，再耗一年半載不礙事。”護(hù)士長一邊麻利地替病人換被褥，一邊嘮叨著：“科學(xué)這么發(fā)達(dá)，有的是進(jìn)口好藥，進(jìn)口設(shè)備，要給一個(gè)人維持一口氣還不容易。”
‘‘進(jìn)口好藥、進(jìn)口設(shè)備那么容易搞到?”
“你搞不到，我搞不到，衛(wèi)生局長什么藥搞不到!”
這倒也對(duì)，給副省長治病衛(wèi)生局長還能不下本錢!我又問：“他到底得的什么病?”
“以前渾身上下都是病，現(xiàn)在什么病也沒了。因?yàn)樗呀?jīng)感覺不出痛苦了，也可以說他已經(jīng)死了。不，比死人多口氣!”
“這已經(jīng)不是人道，而是殘酷了。他住院多長時(shí)間了?”
“一年多了。”
“啊?”我趕緊用胳膊堵住了自己的嘴。”
“喲，她來了!死小董，光顧跟你說話了……”護(hù)士長側(cè)著耳朵聽了聽，三下五除二把病房整理好，使眼色叫我快躲進(jìn)隔壁那間病房里?？赡芤?yàn)槲沂切聛淼?，怕我嘴不?yán)說露了餡兒，給醫(yī)院惹出什么麻煩。
隨著玻璃大門的一聲響，樓道里傳來腳步聲。我隔著門上的玻璃看見醫(yī)院的院長陪著一個(gè)又高又胖的老太太走過來。胖太太神情莊重，穿戴考究，一看就知道是個(gè)很有來頭的人。
護(hù)士長從101號(hào)病房迎出來，笑著說：
“馮局長，您來了。”
噢，她就是衛(wèi)生局長!怪不得哩……
老太太慈祥地對(duì)護(hù)士長點(diǎn)頭微笑：“你辛苦了!”她不進(jìn)病房，卻站在101病房的門外邊，透過門上的玻璃看著那位比死人多口氣的人，轉(zhuǎn)身問院長：“這一周來怎么樣?”
院長道：“挺好，病勢穩(wěn)當(dāng)，從目前的情況看不會(huì)有什么危鹼。”
“讓你們費(fèi)心了，不要怕花錢，你們當(dāng)然會(huì)體諒我這個(gè)病人家屬的心情……”
原來她就是副省長的夫人，既然來探望丈夫，為什么又不進(jìn)病房呢??難怪護(hù)士長一定要把那塊門上的玻璃擦得看不出有玻璃一樣。
馮院長莊重的臉上帶著感激的神情，又對(duì)院長囑咐了幾句，院長點(diǎn)著頭一一答應(yīng)下。站了還不到十分鐘，馮局長就由院長陪著離開了。
我發(fā)懵了，急忙問護(hù)士長：“哪有看病人不進(jìn)病房的呢!”
護(hù)士長撇撇嘴：“她現(xiàn)在需要的不是老頭子這個(gè)人，而是老頭子嘴里的那口氣!有這口氣就能住在省長的小白樓里，就能每月多拿三百多塊錢……”
“這?!“我又摸不著門道了，真是醫(yī)院大，奧秘也多。
《今天是星期二》文學(xué)作品類閱讀題目
1、下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.醫(yī)院中二樓從101到110十個(gè)房間都是高級(jí)病房，這里住的病人都是由衛(wèi)生局長直接安排住進(jìn)醫(yī)院，并且都是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，享受“特護(hù)”的待遇。
B.小董對(duì)“今天是星期二”“快把101病房打掃干凈”把玻璃擦干凈”的命令感到十分困惑，但出于自己新來乍到等原因而不敢多問，一一照辦了。
C.馮局長來探望丈夫而不進(jìn)病房，因?yàn)橐荒甓鄟?，她幾乎每周都來，已?jīng)對(duì)丈夫的病情了如指掌，并且醫(yī)院照顧非常周到，不需要她太操心。
D.院長、護(hù)士長等人對(duì)副省長的特殊治療并非出自對(duì)他的尊敬和對(duì)病人人道主義，而是為頂頭上司衛(wèi)生局長的個(gè)人利益效勞，這不能全怪醫(yī)院。
E.護(hù)士長說副省長“現(xiàn)在什么病也沒了”，主要是出于對(duì)他的同情與憐憫，雖然“特護(hù)”一年多了，但他已經(jīng)成為植物人，瀕臨死亡。
2、這是一篇針砭時(shí)弊的微型小說，請(qǐng)闡述一下小說深刻的現(xiàn)實(shí)意義。(6分)
3、小說對(duì)馮局長的描寫著墨并不多，但刻畫得惟妙惟肖，試分析一下馮局長的人物形象?(6分)
4、小說在很短的篇幅里表現(xiàn)了非常深厚的精神內(nèi)容，在懸念設(shè)置、人物設(shè)計(jì)、表現(xiàn)手法等方面上很有特點(diǎn)，請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)
《今天是星期二》文學(xué)作品類閱讀答案
1、(5分)答D給3分，答B(yǎng)給2分，答E給1分，答A、C不給分。
(A“都是由衛(wèi)生局長直接安排”原文沒有體現(xiàn)E“同情與憐憫”分析錯(cuò)誤C虛設(shè)因果。)
3、(6分) ①小說用最“經(jīng)濟(jì)”的文字，精妙地勾畫出了一個(gè)擔(dān)任衛(wèi)生局長職務(wù)的副省長夫人以權(quán)謀私、虛偽冷酷的腐敗者形象。②她利用職權(quán)不惜耗費(fèi)國家大量資財(cái)，來維持那個(gè)全身萎縮、腿上輸液、鼻孔輸氧、心跳靠起博器的副省長的殘喘。她雖然每逢星期二去“看望”，但從不進(jìn)病房，只隔著玻璃窗望一眼。③重要的是向醫(yī)院作一通“不要怕花錢”的指示，因?yàn)樗膬H是老頭子口里的那口氣，憑此她就能住省長別墅區(qū)的小白樓，每月多拿幾百元錢，不時(shí)接受豐厚的“貢品”，繼續(xù)以“省長夫人”自居并處世。她最終的目的實(shí)際上是為了保護(hù)自己既得的利益。每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。
4、(8分)觀點(diǎn)一：層層設(shè)置懸念，引人入勝。小說以“我”——一個(gè)新來的護(hù)士作為敘事人，隨著一天工作的而逐步展開情節(jié)。 ①“我”發(fā)現(xiàn)“今天”的氣氛不對(duì)頭，醫(yī)務(wù)人員都不斷強(qiáng)“今天是星期二”，自然產(chǎn)生一種懸念：“星期二是個(gè)什么日子。”②等看到病人“不如說是死人”“活象個(gè)蠟人”時(shí)，又一次設(shè)置懸念“這是誰呀?”③馮局長來了以后第三次設(shè)置懸念“哪有看病人不進(jìn)病房的呢”。直至最后“我”了解真相(身為副省長夫人的馮局長不惜花重金用進(jìn)藥品為丈夫治病，只是想要老頭子的一氣。這樣她就可以照樣住小自樓，每月多拿三百多塊錢)后，才輕松釋懷。敘述者“我”始終處在一種幼稚、迷惑、不知情的位置上，這更增強(qiáng)作品的諷刺和批判力度。
觀點(diǎn)二：人物設(shè)計(jì)，匠心獨(dú)運(yùn)。小說雖然以很大篇幅描述“我”與護(hù)士長的交談，但目的在于陪襯馮局長，她才是小說的主要人物。①小說開頭就渲染星期二這一天醫(yī)院中存在的不尋常的氣氛，這是為馮局長的出現(xiàn)做鋪墊。②“我”與護(hù)士長的交談不無詼諧地揭出了頂頭上司衛(wèi)生局長的老底。③馮局長出場僅從外表和幾句話的描寫就活生生地表現(xiàn)出她道貌岸然的形象。次要人物對(duì)主要人物的烘托，使文章情節(jié)更曲折，更耐人尋味，凸現(xiàn)了人物品質(zhì)，表達(dá)了鮮明的主題，這使主要人物更加鮮明清晰。
觀點(diǎn)三：正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合相得益彰。對(duì)馮局長的描寫綜合運(yùn)用正側(cè)面描寫的手法，這突出表現(xiàn)了人物的性格。①馮局長出場之前的敘寫，尤其是“我”與護(hù)士長的對(duì)話均為渲染烘托，屬于側(cè)面描寫。②馮局長出場之后，自然是正面描寫，主要通過肖像和語言的刻畫表現(xiàn)人物的鮮明性格。③正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，借揭示馮局長的形象全面而深刻地反映了改革開放之初的社會(huì)生活。這種手法讓小說前后映襯，懸念迭出，從而使文章內(nèi)容充實(shí)，形象豐滿，感情鮮明，取得了以少勝多的表達(dá)效果。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。觀點(diǎn)明確，給2分;論述合理、理由充分，給6分。
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